厦门大学人文社会科学发展历程与学科建设成就解析
1921年，厦门大学建校时，在办学宗旨中明确提出：“注重各项科学研究工作，发扬真研精神，使各类学术达到最高水平”。建校以来，厦门大学人秉承“自强不息、精益求精”的校训精神，努力拼搏、探索探索，推动学校人文社会科学代代相传。 ，形成深厚的学术积累和优秀的人文传统。近年来，学校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的十九大、二十大精神，深入贯彻落实党的十九大、二十大精神，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想。党中央哲学社会科学委员会提出，大力实施“人文社会科学提升计划”，扎实推进人文社会科学提升，努力建设“中国特色、厦大风范，世界一流”。
在学科建设方面，厦门大学现有人文社会科学一级学科国家重点学科（理论经济学、应用经济学、工商管理）3个国家重点学科，国际法学、高等教育学、经济学等3个二级国家重点学科。专业研究）。历史）。 2022年，统计学、教育学入选国家公布的世界一流学科名单。目前，学校人文社会科学领域传统优势学科得到继承和发展，学科交叉融合蔚然成风，新兴交叉学科成为新的增长点。
在人才队伍方面，学校致力于发挥独特优势，打造极具吸引力和竞争力的学术生态圈，加快引进和集聚一批具有较大学术影响力和科学研究成果的学科带头人和战略科学家。国际和国内竞争力。 ;加快培养优秀中青年创新人才，形成结构完善的学术梯队；努力加强队伍建设，构建协作机制，打造一批在国内外有影响的哲学社会科学研究创新团队。
在科研平台方面，学校确立以人为本的研究导向，整合学术资源，凝练学科方向，打造高水平的科研平台。目前，学校在人文社会科学领域拥有国家级2011协同创新中心1个、国家级高端智库（培育）1个、教育部人文社会科学重点研究基地5个。教育、教育部文科重点实验室1个、铸造厂1个中华民族共同体意识研究基地、国家革命文物协同研究中心1个、基础科学中心1个定量模型和经济政策研究方面，拥有10个国家部委共建基地、6个国家和地区研究中心（其中4个教育部注册）和30多个省级平台，为量化建模和经济政策研究提供了强有力的组织支撑。学科发展。
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在立项研究方面，学校创新人文社会科学研究的组织方式。 2018年以来，学校文科教师获得国家社科基金重大项目和教育部哲学社会科学重大研究项目59项。 2020年至2022年，国家社科基金立项总数连续三年位居全国高校第一。
在科研成果方面，学校文科教师围绕党和国家的中心工作和战略需求，推出了一批有思想内容、有学术分量、有政策质量的研究成果。 2018年以来，人文社会科学领域共发表SSCI学术论文1290篇，18篇荣获第八届教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学），其中一等奖12篇和二等奖；荣获福建省优秀社会科学成果奖299项，其中一等奖32项。学校文科教师发表学术著作691篇，在国外发表学术著作51篇。
学术阵地建设方面，2021年成立厦门大学文科期刊中心，管辖《中国社会经济史研究》《中国经济问题》《南洋问题研究》等CSSCI刊物》、《台湾研究文集》等学术期刊。 2021年《中国经济问题》入选国家社科基金资助期刊。
新文科建设方面，2021年，学校将首批建立科技考古实验室等6个文科实验室，重点建设创新研究团队，推动在生物人类学、科技考古学、数据科学等方面的探索。金融、神经管理、数字通信等领域性发展。 2020年起，学校将开展“新文科”系列讲座和学术沙龙，营造“热议新文科、参与新文科、推广新文科”的良好氛围。艺术”。
在社会服务方面，我们紧扣国家和地区发展需求，积极为中央和地方政府提供高质量的决策咨询服务。宏观经济研究中心主导研发的中国季度宏观经济模型（CQMM）在德国、日本、英国等国举行新闻发布会。 《中国》系列英文报告是国内唯一面向全球发行的宏观经济预测分析报告。
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在学术交流方面，厦门大学坚持实施“国际化战略”和“走出去”计划，紧扣国家和地区发展需求，举办世界人文学术大会、亚洲年会世界计量经济学会、人文社会科学国际论坛、郑成功纪念活动。通过纪念台湾光复360周年学术研讨会、“中国现代化中的人文社会科学：使命、责任和情怀”学术研讨会等高水平会议，扩大人文社会科学的学术影响力。
学校将以习近平总书记给厦门大学建校100周年的重要贺信精神为指导，以国家和地区重大发展任务为指导，深化科研体制机制改革，加强自主创新推动学科交叉融合，增强服务发展能力，共同推动人文社会科学水平提升，为建设中国特色、中国风格、中国风格的哲学社会科学而不懈努力。
（以上数据截至2024年1月）
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