外教在西安辱骂防疫人员被解聘，外教质量令人堪忧背后的问题
最近，一位外国老师侮辱了西安公共场合的流行病预防人员，并吐在地面上。相关视频在网上广泛流传后，这名男子教导的西安 学校发表声明，宣布了他的解雇。近年来，关于国内和外国教师的负面消息很多，例如，来自EF英语的几位外国教师因吸毒而被捕。从实际情况来看，中国许多所谓的外国教师的质量令人担忧，包括外国教师的水平和资格以及国内培训机构的问题。
关于Quora，一个外国问题和回答社区的问题：中国是什么样的？外国教师的答案之一走到了最前沿：
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这个名叫比尔的外国老师在中国教英语八年。他认为，外国老师的最大功能是白脸。机构将其用作愚蠢而富裕的钱来吸引父母。他甚至认为这就像一个骗局（骗局以更多的钱出售给骗局）。外国老师的薪水良好，工作轻松，因为中国老师对他们的工作负责，例如语法和教学纠正。那些真正负责任的外国教师也可能被管理层和同事所排除，通常是“糟糕的钱可以赚钱”。
具体而言，当前的国内外国教师有以下主要问题：
（1）不平衡的水平
能够说英语和能够教英语是两件事。同样，并非所有中国人都可以教中文，也不是所有的外国人都有资格教英语，并且可以很好地教英语。现实情况是，中国的外国教师水平不平衡。尽管也有出色的外国老师，但这个数字太小了。许多学校和培训机构都有“外国僧侣擅长诵经经文”的想法。只要是外国面孔，他们就没有严格的资格审查（一些外国教师的母语甚至不是英语）。许多招募的外国教师尚未接受正规的教师教育或相关的教学培训，也缺乏从事语言教育的基本知识。也有一些外国教师来中国不是要教书，而是要体验生活，并且不关心教学。
他的妻子张·汤时（T. Chang）在她的书《工作女孩》中提到了一个故事：她在东圭遇到了一位声称来自加拿大的黑人外国老师，但是当她与外国老师交谈时，她发现他没有像一位英语的人说话。后来，她发现他问他是从乌干达出发的。她发现，一些非洲人会假装是英语的人，并跑到中国的偏远城市教英语以赚取更高的工资。至于这些人的教学效果，您可以想象。
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（2）缺乏对中国学生的深入了解
英语教学是具有相当大的阈值的工作。外国老师只会说英语是不够的。最好拥有至少一种外语学习经验，以便他们可以深入了解两种语言系统之间的差异，并知道在语言学习过程中学生的困难是什么。但是，没有多少外国老师可以坚持学习外语（无论是否是中文），而且大多数人只知道英语的一种语言。这使他们很难理解中国学生遇到的困难，而且实际的教学效果不如中国老师的好处。
例如，外国教师通常遇到的问题，例如口服阶级太高或太低。一些外国老师对学生的期望太高，教学内容非常困难。结果，学生不敢在课堂上说话，口头班级开始听。通常，课程的困难太低。一些外国教师将成年人视为小学生。班级的内容几乎是所有简单的聊天，例如“今天的天气如何”和“您在家庭中有多少人”。课程内容很无聊，不能引起学生学习的动力。
此外，在某些培训机构中的外国教师教学也缺乏系统性，口头阶级的安排松散且缺乏学科，并且口头阶级已经完全成为聊天课程。一些外国老师甚至在课堂上都没有课程计划，他们依靠课堂上的自由运动。学生认为上课后无法学到任何实质性的东西。相比之下，中国教师将更多地关注内部联系和逻辑知识的连贯性，这更符合中国学生的需求。
许多人对外国老师有迷信，认为只要您在外国老师的帮助下，您就可以轻松地学习英语。但是，外国教师的帮助是有限的，他们的价值更反映在他们提供“反馈”的机会中。通过与以母语为母语的人交谈，我们可以在表达式中找到问题，例如发音和单词使用。对于英语写作，如果有一位可靠的外国老师来纠正它，我们还可以找到一些我们找不到的问题，例如单词使用，语法和逻辑，这将有助于我们进一步改善。外国教师在聆听，说话，阅读和写作方面的帮助并不是那么神奇，而英语能力的提高仍然与他自己的广泛实践密不可分。
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