作业批改兼职-兼职批改作业的app-兼职批改作业的app
打开小学生的口算作业本，算术题上写满了答案。家长和老师在批阅这些作业时常常感到焦头烂额。如果有一个软件，只需“拍一下”，就能迅速辨别题目对错，那么家长和老师会为这样的软件买单吗？杭州大拿科技推出的“爱作业”是一款运用人工智能技术自动批改口算作业的 APP。当下这个产品可以免费下载并使用。据悉，它在上线仅一周的时间里，下载量达到了 30 万。
事实上，自动批改领域已经有解铃网等公司进入。同时，批改网等公司也进入了该领域。并且，科大讯飞旗下的智慧作业平台也覆盖了众多中小学校。
爱作业在视觉识别技术方面遭遇了哪些状况？在人工智能与教育极为火爆的当下，爱作业将来怎样应对其他大公司的竞争？
从“爱作业”这个方面来看，视觉识别技术又有哪些“坑”？
大拿科技的官网上，最先进入眼帘的是公司的四个核心技术名称。分别是 Live AI、数据管理、深度学习、视觉识别。创始人陈明权向鲸媒体解释说，人工智能能够被简单地理解为怎样让计算机具备人的智慧。而 Live AI 也被称作活着的 AI，它的作用是让 AI 形成一个闭环。简单来说，先做出一个产品，用这个产品去吸引用户。用户在使用过程中会产生数据。接着通过这些数据来驱动产品的发展。要让人工智能进行学习，前提是要有数据，而且公司要能够高效地整理这些数据，让系统更好地对这些数据进行学习，这个过程就是数据管理。
深度学习属于人工智能中的一种技术。它通过深度卷积神经网络构建出一个模型，进而形成一个能够处理某一领域问题的“大脑”。大拿科技研发的两个 App 实际上都是借助深度学习技术来进行视觉识别并得以实现的。
2015 年 7 月，陈明权与合伙人罗欢一同创建了杭州大拿科技。不久之后，他们研发并推出了一款植物识别软件，名为形色 App。用户仅仅需要拍照并上传植物照片，形色就能够在 1 秒的时间内给出植物的名称，以及与之相关的花语诗词和养护知识等内容。
陈明权表示，从 2015 年 8 月上线到 2016 年初这段时间，形色没有进行推广，仅有约 1 万名用户；然而在 2016 年，苹果手机为“形色”做了首页推荐，在几个月内，用户数量从 1 万增长到了 50 万。2.0 版本的形色登上了 App Store 的精选推荐，目前，App 的激活用户数为 600 万，月活跃用户数是 210 万，日新增用户数为 2 万（近一周）。
2017 年，有一款产品被定位为自动批改口算作业，它叫“爱作业”，并且正式立项；在 9 月 2 日，第一个版本的 App 正式上线。用户只要通过拍照或者从相册中选择口算照片进行上传检查，“爱作业”就能在 1 秒内给出检查结果，同时会对有错误的题目进行高亮标注，并且会对检查结果呈现标签以进行鼓励和趣味展示。
上线一周后，出乎意料的是，爱作业 App 的下载量达到了 30 万。陈明权笑笑说道，看来批改作业确实是家长和老师的痛点。他曾在家长群中潜伏，给其他家长推荐爱作业 App，然而很多家长表示孩子的数学老师已经推荐过了。目前，App 的推广主要依靠口碑传播，公司并未进行付费推广。
https://img0.baidu.com/it/u=56556092,2662138518&fm=253&fmt=JPEG&app=120&f=JPEG?w=800&h=1067
陈明权历经数月的研发过程，感慨开发难度远超团队预估，他说到处都是坑，完全出乎想象。
他表示，技术方面最大的“坑”是数据降噪。例如，当打印体与手写体（特别是小孩子的字）混在一起时，机器在识别方面会存在一定困难。起初，他们打算利用现有的 OCR（光学字符识别）技术进行文字识别，然而，该技术仅能识别打印体，无法对学生书写上去的手写数字进行识别，并且小朋友的书写习惯极不稳定，不同人之间的差别也很大。以最简单的数字 8 为例，有的数字 8 是开口的，有的数字 8 是闭口的，并且开口的方向或许还不相同。另外，许多小朋友习惯于在算数本上打草稿以及乱涂乱画，这就表明需要让机器知晓哪些内容是需要被识别的，哪些内容是不需要被识别的，同时还会遭遇纸张质量不佳、下一页的铅字透过来等这类问题。
（右开口8和左开口8）
陈明权和团队以深度学习算法为基础，对 OCR 技术进行了改进，从而使系统能够自动排除与题目和答案无关的内容。并且，在字迹潦草的情况下，系统也具备检测出疑似错误答案的能力。
据悉，团队收集了 500 到 600 本小学生用过的数学算术题作业本，这些作业本分别来自杭州彩虹城小学、万家小学和文三街小学。团队拍摄了这些作业本的照片，为机器学习算法提供训练资源。此外，他们还购买了近 1000 册新作业本，用于收集不同题型以扩充数据库。
二、 从数学到英语、语文，跨学科技术挑战重重？
爱作业具备的功能除了基本的拍照批改作业之外，还有能够批量批改作业，有作业批改记录，并且可以分享批改结果。
陈明权向鲸媒体表示，当下爱作业能够识别各类口算练习本出版物、手写的口算题以及打印的口算训练等内容，其识别准确率达到了 98%。爱作业的 1.3 版本可以支持 1 至 4 年级的整数和分数的四则混合运算，还能够支持估算、带余数除法、在括号内比较大小以及填写最大数和最小数等诸多题型。
目前 App 的激活用户数量达到 80 多万。日活用户的数量超过 20 万。近一周内，日新增用户有 1 万多。后台每天会接收将近 50 万张作业图。
陈明权认为，爱作业的核心竞争力是未强制性地改变用户习惯。他觉得纸质作业不会被替代，因为五千年以来教育方式的改变并不显著，一直是老师留作业，学生写作业。他们希望不改变用户传统的体验和习惯，让用户依然做纸质作业，而只是在批改作业这个环节优化体验，利用技术大幅节约用户的时间和精力。”他和团队都认为， 好的产品是要让用户感觉不到产品的存在。
现在爱作业的智能水平达到了小学 4 年级。陈明权透露，团队的下一个小目标是让爱作业完成小学毕业。“我们期望爱作业在数学方面能够表现得更出色，能够全面地对数学方面的各类题型进行批改，接下来会逐步对英语和语文教学等提供支持。”
https://img0.baidu.com/it/u=3856281135,1508880322&fm=253&fmt=JPEG&app=138&f=JPEG?w=500&h=889
另一方面，语文和英语除了视觉识别外，还包含语义理解等其他应用。
（数学算术题作业本）
形色与爱作业在研发方面有哪些异同呢？陈明权向鲸媒体表示，二者均借助人工智能深度学习技术，找到了一种途径，即教会计算机在不同的应用场景中满足不同的需求。形色的作用是满足小朋友对大自然的好奇心，而爱作业则是帮助爸妈和老师批改作业，以此节省他们的时间。不过两个产品的模型存在差异。深度学习的关键在于模型，模型犹如储存不同知识的大脑。例如，形色的模型能告知这是何种花的概率大小。爱作业的模型则较为复杂，它首先要对作业中的各种要素进行提取，接着进行识别、计算以及判断。
目前爱作业尚未实现盈利，其盈利模式仍在探索阶段。陈明权表示，他和团队将更多地关注用户体验以及产品的升级。他认为，至于融资方面，只要做得好，自然会获得关注度。公司的运营资金来源于创始团队的个人投资，后期会考虑引入行业内质量优良的战略资源。
现在杭州大拿科技的团队成员有 30 多位。其中大部分人是工程技术方面出身的。未来，陈明权期望公司的人才结构能变得更加多样，期盼技术研发这类人才、人工智能这类人才、神经科学这类人才以及产品运营这类人才加入。
未来大拿科技将把精力集中于教育行业，借助人工智能技术在教育领域持续开发出更多能满足用户需求的产品。陈明权称，爱作业的终极目标是达成因材施教与个性化教育，让人工智能名师家教遍及众多家庭。“爱作业今后会对名师的教学法展开深入研究，借助大数据对名师教学方法进行拆解，找出各科学习的关键要点。”同时，将大量孩子的学习过程和效果汇聚起来，针对每个孩子的学习情况，明确其学习优势和薄弱点，借助 AI 技术辅助学习，以此帮助老师提升教学效果，促成老师、学生、家长之间的良性互动。
采访后记：
2009 年，陈明权和清华毕业的罗欢一同创立了“睿琪软件”。在创立大拿科技之前，他们致力于金融、汽车、图形图像、云计算等领域的研发和创新。此前，陈明权在（三联软件公司）工作了五年，当年他是这家公司在中国招收的 17 人之一，并且担任了三联中国的技术总监。
陈明权自幼对电脑游戏和计算机技术极为着迷。在初中时期，他由于想要通关玩游戏而开始自学编程。15 岁的陈明权曾帮助好朋友姐姐的公司开发了一款用于工资计算和发放的系统软件。这一行为不仅让他获得了第一桶金，还对他产生了很大的触动。他感觉在计算机的世界里，只要学好编程，就能够成为操纵一切的超人，因此他想用自己的技术来改变身边人的生活。”因此陈明权报考了浙江大学计算机学院。
科大讯飞在日前的 2017 年度发布会上，一口气推出多款“AI+教育”产品，这一举措可谓声势浩大。科大讯飞的智慧作业平台能够自动识别小学和初中学生的选择题、填空题以及作文题，并且可以及时给出对错的反馈，同时指出写作中存在的问题。另外，像猿题库、作业帮等以拍照搜题起家的产品，也早已抢占了流量和资本优势。对面那些“财大气粗”的大公司展现出“来势汹汹”的态势，未来的大拿科技将以何种方式“迎战”呢？
页:
[1]