新中国第 30 个教师节：教师队伍基本情况及潘懋元的从教感悟
师资队伍基本情况勤工助学学校专任教师
1851 人
特殊教育学校专任教师
45,700 人
普通高等学校专任教师
149.69万人
中等职业学校专职教师
865,600 人
普通高中专任教师
162.9万人
初中专任教师
348.1万人
普通小学专任教师
558.46万人
专任幼儿园教师166.35万人
（包括102万私人）
最幸福的事就是当一名老师
潘茂源
今年是新中国第30个教师节，感触良多。
我当老师已经79年了。可以说，这70多年来，我一直在努力从一名不合格的教师成长为一名合格的教师。
当我15岁，初中三年级时，我哥哥的朋友请我兼职教小学三年级的语文和算术。事实上，我事先花了很多时间备课，准备了很多材料。结果上课那天，一上讲台我就感到紧张。只听了十分钟，我就完成了所有的备课内容。同学们见我无话可说，下面就开始叽叽喳喳打架起来。当我转身在黑板上写字时，孩子们向我扔东西。这次不愉快的教学经历让我认识到：教学要有方法。回国后，我读了一些有关教育的内容。读得越多越有道理，于是我下定决心去师范学校学习教育学。这就是我要做的从一个不合格的小学教师到一个合格的小学教师。
我从厦门大学教育专业毕业后，经李培毅教授推荐，重新创办厦门大学附属小学，担任校长。与此同时，我在厦门大学教育系担任助教。从此，我开始了教育教学和研究生涯。对于小学生的教育，我遵循陶行知、陈鹤琴“生活教育、生活教育”的教育思想，把附小放在海边，让孩子们荡秋千、搭沙箱、放风筝，他们心满意足。学校只有一辆校车，每天接送孩子们上下学。孩子们还可以每天早上喝一杯牛奶。这确实意味着“一切都是为了孩子”。
但我对大学生的教育有很多疑问。 20世纪50年代初，我国高等教育迅速发展，但当时并没有完整的理论体系支撑。但大学生怎么能像小学生、中学生那样教书呢？ 1956年，我和几位同事试图“带头”，将课程上的“教育学”改为“高等教育”。这也是高等教育首次走进中国课堂。后来，由于历史原因，我们的尝试被中断。直到1978年，我在《光明日报》发表《高等教育必须进行理论研究》一文，倡导建立高等教育学科，从此我开始了一名高等教育学生的工作。不合格大学教师向合格大学教师转变。
回望这79年，最令我欣慰的是我的名字可以写在教师的行列中。没有我的学生，我会很孤独。教师是世界上最幸福的职业。教学工作的特殊性就在于它总是面对最有活力的生活。
中国庆祝教师节已有83年历史。 1931年6月6日举行了第一个教师节。在那个积贫积弱的时代，教师面临着失业的危险，所以需要聚集在一起，以示团结。倡议提出的教师节目标是“改善教师生活条件，确保教师地位稳定，提升教师专业修养”。 。
新中国成立后，教师作为知识分子，属于工人阶级的一部分。教师节并入五一国际劳动节。教师和全体职工在这一天庆祝自己的节日。
“文革”期间，教师被贬为“臭老九”。此后虽然有所起色，但工资仍然很困难，这导致年轻知识分子不愿当教师。一些从教多年的中年教师也离开了“教师门”，奔赴工作岗位。为树立尊师重教的社会氛围，经过几年酝酿，确定9月10日为新的教师节，意在开学即尊师重教。 6月6日和9月10日，一个是旧学年结束，一个是新学年开始，表现出不同的时代背景、不同的心态、不同的社会意义。
每年的教师节都会到来，每年的情况都不一样。今天的中国是世界经济大国、世界教育强国。今天庆祝教师节的重大意义就是激励引导教师，陶冶师德，共同建设世界教育强国。
（作者为厦门大学教育研究院名誉院长）
很高兴坐着轮椅回到教室
张丽丽
成为一名老师是我的梦想。我从小就喜欢当老师。
我和邻居的孩子们一起玩过家家。他们都扮演学生的角色，而我经常扮演老师在讲台上讲课的角色。我用裂纹的白腻子当粉笔写字，在黑板上给朋友讲课，带领我背诵古诗词。
我对老师的第一印象是从爷爷的备课笔记开始的。那时我不认识很多字，只是觉得爷爷的书法特别漂亮。当我打开这本书的时候，我觉得它非常简洁。有很多红、蓝、黑的单词，显示了不同的备课重点。当时我很好奇，爷爷到底做了什么重要的事情，才能把这么一个普通的笔记本做得这么漂亮？
在我家里，爸爸、叔叔阿姨、叔叔阿姨都是老师。后来我想报考师范大学专业的时候，姑姑特别反对。她告诉我父亲，我们家里都是老师，老师通常付出很多，但得到的回报却很少。为什么还要让自己的孩子受这样的苦？爸爸说她已经长大了，有权利做自己自由的选择。就算她后悔，也是她自己选择的，不会向大人抱怨。
说实话，刚开始当老师的时候，我感到很沮丧。刚开始上课的时候，我还是不能把一些理论的东西和实际情况完全结合起来，所以会出现一些脱节。那时候我经常听一些老老师的课，特别想从他们身上学到一些有效的方法。即使一开始，有些老老师的东西也是完全照搬的。不过，效果并没有那么大。因此，我们也逐步完善和摸索出一套适合本班学生学习情况的行之有效的教学方法。
在衡量老师的时候，孩子们会有自己的评价，包括老师对课堂的掌控能力、调整课堂纪律的能力、上课的节奏、课程内容的传递以及老师自身的个人素质等。因此，教师必须从各方面完善自己的外在和内在的东西，这样才能赢得学生的尊重和认可。
其实，师生关系是一种很自然的关系，就像母亲面对孩子一样，只不过老师面对的是每个学生。之前有人问我什么样的师生关系最好？每个人的答案可能都不同。但对于我来说，作为一个师生、一个朋友、一个家人，我认为这就是最好的状态。
我和我的孩子们相处得很愉快。我的孩子们都在读高中高年级。当我接手他们的职责时，我正在读初一年级。事故发生时，正值初三五月份，即将举行中考。我们的孩子经常说：“老师，你再不回来，我们就要高考了。”我就说你快点来北京跟我一起上学吧。
到北京师范大学读研究生后，我感觉自己终于可以走出康复的阴影了。我现在是研究生二年级。一年来，我经常去特殊学校，接触很多一线的特殊教育老师。我总想起孔子说过的一句话：“山高路高，风景停，即使达不到，仍向往”。最重要的是，特教老师需要感受到学生一点一滴的进步，而这是一件非常漫长、费脑力的事情，需要特教老师有很大的耐心和包容力。
有时我在想，如果我没有受伤，没有坐在轮椅上，我会愿意当一名特殊教育老师吗？我可以做吗？你会主动选择这个职业吗？我想很多时候大家都说特教老师很伟大，很敬业，但是有时候如果换个立场想一想，你在他的岗位上能坚持多久？是一天还是一个小时？这就需要我们设身处地为他们着想，感受他们的难处。
我想，即使我不能再站起来走进教室，即使我坐着轮椅回到教室，能和这些需要特殊教育的孩子们在一起，对我来说也是一件非常幸福的事情。 。 （作者为“全国道德模范”）
教师为本的教育计划
教师是办好人民满意的教育、提高教育质量、促进教育公平的关键。教师节设立30年来，特别是教育规划颁布和全国教师工作会议召开以来，教师队伍建设取得了历史性成就。
2010年7月，党中央、国务院召开全国教育工作会议并印发教育规划纲要，提出要把加强师资队伍建设作为教育发展最重要的基础性任务。
2012年9月，全国教师工作和“两基”工作总结表彰大会召开。这是新中国成立以来召开的第一次全面的全国教师工作会议；会前印发了《国务院关于加强教师队伍建设的意见》。 ，是第一个全面部署师资队伍建设的纲领性文件。
关键词
师德师风优良的教师受到表彰
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把师德建设放在教师队伍建设的首位，是教师队伍建设的战略举措。目前，师德建设长效机制已逐步实现，覆盖各级各类教育。
1985年起，大力表彰优秀教师
◇全国模范教师3629人
◇全国优秀教师9000人
◇390名全国道德模范
◇全国师德先进个人1009人
◇10名全国师德标兵
关键词
综合性大学师范学校
加强和改进教师培训、建设高素质教师队伍是近年来的工作重点。 1999年《中共中央 国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“鼓励综合性高等学校和非师范院校参加培养加强中小学教师队伍建设，探索在有条件的综合性院校开展师范院校试点。
实施师范教育的非师范院校统计（截至2013年）
●加强师资培训
87所高职院校，27%
34所独立学院，10%
54所综合性大学，17%
147所地方综合性学院，占44%
其他5所高校，2%
●加强师资培训
中小学教师培训
实施中小学教育继续教育工程、中小学全体教师培训计划和《国家中小学幼儿园教师培训计划》（简称《国培计划》）
职业教育“双师型”师资队伍建设
实施中等职业学校教师素质提升计划、中等职业学校校长能力提升计划、职业院校教师素质提升计划
高校师资培训
实施“千人计划”、长江学者和创新团队发展计划、新世纪人才支持计划、青年骨干教师培养计划
关键词
小学教师变“教授”
●教师资格制度的实施是中国教育史上的里程碑。
1993年《教师法》规定“国家实行教师资格制度”。
1995年颁布《教师资格条例》
2000年，《教师资格条例》实施办法颁布
2001年，教师资格制度开始全面实施。
2011年，浙江、湖北启动中小学教师资格考试改革和正规注册试点。
2014年，试点省份扩大至15个省份。
深入推进中小学教师职称制度改革。 1986年，《中小学教师职务试行规定》首次将中小学教师纳入专业技术人员管理。截至2013年，新疆生产建设兵团30个省（区、市）和109个地级市首次选派中小学教师806名。
●加强教师工作信息化建设。
●加快构建教师队伍建设标准体系。
关键词
乡村教师大规模培训
乡村教师一直是教师队伍建设的重点、难点和薄弱环节。国家推出一系列综合措施，确保乡村教师用得上、留得住、教得好。
● 实行师范生免费教育。 2007年至2014年，教育部直属6所师范院校招收免费师范生近8万人。
●实施硕士学位授权点和推荐研究生免试攻读教育学专业硕士学位，吸引8881名优秀应届本科毕业生到贫困地区农村学校任教。
●实施专项岗位计划。 2006年以来，中央财政累计投入237.8亿元，招聘特岗教师43.2万余人，覆盖中西部地区1000多个县3万多所农村学校。
●推进学前教育流动教学试点，一定程度上填补了农村幼儿园师资缺口。
2010年，国务院印发《关于当前学前教育发展的若干意见》，实施学前教育三年行动计划。
2011年，国务院审议通过了《财政部、教育部关于加大财政投入支持学前教育发展的通知》，重点支持中西部农村学前教育发展地区。
2012年启动“中西部农村边远地区学前教育巡回支教试点”。截至目前，中央财政已投入补助资金近1.9亿元，招募志愿者7081人。
●实施国家培训计划，不断提高乡村教师整体素质。
●部署校长与教师交流轮岗，引导优秀校长和骨干教师向农村学校和薄弱学校流动。
国家培训计划
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2010年启动中小学教师“国培计划”。截至2013年，中央财政已投入42.5亿元，培训教师493万人次，其中乡村教师占95.9%。
2014年，启动“全国中小学校长培训计划”，其中包括边远贫困地区农村校长帮扶工程，组织连片贫困地区农村校长参加培训。
●落实乡村教师生活补贴。 2013年，教育部、财政部联合下发《关于贯彻落实2013年中央一号文件关于连片特困地区乡村教师生活补贴要求的通知》，启动实施乡村教师生活补贴在连片贫困地区。截至目前，中央财政已安排综合奖励补贴资金21.14亿元，惠及403个县的55.26万名乡村教师。
●加快周转宿舍建设。 2011年编制实施了《边远困难地区农村学校教师轮换宿舍建设方案》，覆盖中西部地区1485个县。 2010年至2013年，中央财政拨款108亿元，建设周转宿舍19.8万间。 2014年初步拨付33亿元。 2015年规划完成后，将建设周转宿舍37万间，面积1296万平方米，惠及46.4万名教师。
关键词
教师职业开始流行
《教师法》和《义务教育法》都将义务教育学校教师全额工资作为财政保障。教师的地位和待遇不断提高。 2010年，中国科协发布的《中国公民科学素养调查》显示，教师、科学家、医生在支持度上位居前三位，也是家长最希望孩子从事的职业。正在教学。
1985年，明确中小学教师额外领取教龄津贴，工资标准提高10%；
1993年设立课时津贴；
2006年，各级各类学校建立了绩效工资制度；
2008年，国务院转发《关于义务教育学校实行绩效工资的指导意见》，明确义务教育学校教师平均工资不得低于地方公务员工资。
照片·见证
建议设立教师节
张连峰（北京读者）（摘自《光明日报》1981年8月30日第1版）
中央领导同志号召全社会尊师重教。这是一件具有深远意义的大事。我们要振兴中华，实现四个现代化的目标，如果不尊师重道，不注重文化、科技的作用，就不会成功。
为此，我建议将每年的9月1日定为教师节，全国各地的学校在这一天举行庆祝活动。通过这样的活动，学生能够尊重老师，社会各界人士能够尊重老师，全社会尊师重教的目标才能逐步实现。
节日和仪式不仅仅是一种形式，它们对舆论和社会风气有很大的影响。妇女节和儿童节就是证明。对于我国广大中小学和幼儿教育教师来说，每年有一个全国性的节日是必要的，以提高教师的社会地位，让全社会尊重教师。我们真诚希望有关方面考虑这一建议。
中学教师出国
李莉（北京师范大学附属中学教师）
国家的改革开放，为新一代教师走出国门提供了机会。北京师范大学附属中学是一所在国内外享有良好声誉的知名学校，为教师素质的提高提供了多种机会。 2011年，我被选派到德国一所友好的学校Held Highof Arts and 工作一年。作为一名对外汉语教师，我在教学的同时，还深入了解了这所中学的历史、政治、经济等课程。回国后，我借鉴德国教学经验，将外文原汁原味的史料引入自己的历史课，解决世界史教学问题，引导学生独立思考。我还开发博物馆资源，直接在故宫陶瓷馆举办陶瓷鉴赏班。我开设了校本课程《故宫双语解说》，培养了一批双语讲解员。我和学生利用周末假期去故宫开展志愿服务，向世界各地的游客宣传灿烂的中华文化。国际交流开阔了我的视野。学校为青年教师搭建了良好的发展平台。我愿意将我的一生奉献给中学历史教育。
人才计划让我感动
彭开平（清华大学心理学系首任系主任，国家留学人员海外高层次人才计划入选者）
2008年10月17日，是清华大学心理学系改组的日子。我从加州大学伯克利分校回来担任系主任。说实话，回国之前，我有很多担忧，对国内的科研环境、评价体系，甚至人文纽带。当时，时任中共中央组织部部长的李源潮访问美国，邀请了一些已经在美国大学担任教授的中国人。谈国家人才战略规划时，我坐在他的左手边，他的右手边是斯坦福大学物理学教授张首晟。听到这些担忧，李部长表示，引进海外高层次人才是事关国家发展的战略，不应超越任何学术、山峰、教派之争。这让我深受感动，坚定了我要回国的决心。事实证明，这确实是一个需要用历史眼光来看待的战略举措。吸引了众多高层次人才，凝聚人心，为国家科技发展贡献了大量无形价值。作为一名教师，我特别欣赏这个职业。它是我幸福、尊严和价值的源泉。回国六年来，除了研究工作，我还投入了大量的时间在课堂上，与学生相处。我一直很感激，因为我可以长期表达自己的想法和意见，并让人们听我的。这就是思想的快乐，沟通的快乐。
最美的见证
刘跃胜（天津市大港区刘港庄中学教师，2014年“最美乡村教师”入围）
我的家乡位于天津市最南端，北大港水库南缘，毗邻河北省黄骅市。 1993年中学毕业后，我被分配到距村子6公里的一所乡村中学教书。那时，学校都是大平房。我每天骑自行车往返于学校和我们的村庄，早出晚归。夏天还好，但一到冬天，基本都是两头黑的。当时我最大的梦想就是买一辆摩托车上下班通勤。但当时我的月工资是280元，一辆摩托车至少要4000到5000元。除了吃喝等日常开支外，我每个月基本上没有剩下多少钱，所以我一直没有实现自己的愿望。一晃二十多年了，我已经转回我们村的中学了。随着这些年国家对教育的投入不断加大，我们农村教师的工资待遇的提高确实是有目共睹的。现在看，我们的学校已经搬进了一座窗户明亮洁净、硬件设备良好的大楼；看看我们的老师，基本上他们都在距离我们学校20公里左右的城市里买了楼房，基本上每个老师都有自己的小学校。汽车，这在以前是不可想象的事情。我也开着自己的车，那个未实现的摩托车梦想成为我从教二十年最美的见证。
我被评为特级教师
高平（北京市朝阳区教研中心小学教研室主任）
人的一生，尤其是老师的一生，应该像竹子一样。每次它生长时，它都会为自己制造一个“节点”。我觉得我是一个时代的幸运者。 1993年被评为中学优秀教师，2005年被评为数学特级教师。给我带来如此幸运的，是朝阳区的沃土，是北京专家的指导，是国家的政策。我在朝阳工作，受益于双名项目、名师的指导和讲座。我是这些项目的直接受益者，也是这些项目成果的见证者。我从大家身上汲取养分，正是在这片沃土上才有了今天的我。德国教育家迪·斯托赫伊曾曾说过：“教学的艺术不在于传授技能，而在于激励、觉醒和鼓舞。”课堂要求教师永远保持青春和激情，“用心来”“用心来”是激情，是爱，是智慧； “与一片蓝天同行”，“承载”是对学生的关心、对学习的紧迫感、对科研的责任感。教师的一生不一定要成就什么惊天动地的伟业，但应该像百合花一样，绽放为花朵，凝结为果实；它应该像一颗星星，远看像一盏灯，近看像一团火球。我很幸运，因为在教育和教学中我享受生活，与我所教的人一起成长，并一路收获快乐的经历。
感恩·祝福
我刚刚上初二。当我回首过去的一个学年，我发现给我留下最深刻印象的是您，我的老师。每天早上您都早早来到学校，督促我们早自习。每天晚上你总是最后一个离开学校去处理各种琐事。我们甚至每天睡觉前都想着如何让自己变得更好！三尺讲台是你的舞台，你在上面表演晴天雨季；三寸粉笔是你的画笔，你用它来墨画春秋。我不是您最好的学生，但您是我最尊敬的老师。同学，祝你永远幸福！
——山西省太原市第三十七中学1310班白兆业
妈妈老师，在这个特殊的日子里，我有很多秘密要对您说。当我还是大一的时候，您的详细解释帮助我走出了刚进入大学时的困惑。在我大二的时候，您的悉心指导帮助我创办了“心手手语训练营”来回馈社会。当我还是大三的时候，你们的支持和鼓励，让我树立了继续学习的新目标。你的那句话“孩子，你能行的！”就像一对有力的翅膀，支撑着我的梦想飞翔！眼看着就要毕业了，我心里非常不舍。让我再送上一份深情的祝福：亲爱的老师、妈妈，我永远爱你们！
——长春大学特殊教育学院艺术设计专业11年级刘雨涵
在第三十个教师节来临之际，我衷心祝愿我最敬爱的老师节日快乐！我来自一个普通家庭，没有考上自己想要的本科学校，这让我失去了学习的信心。入伍后，老师们对我悉心指导，一步步教导我，让我感受到学校对每一位学生的重视和关怀，点燃了我对未来的希望。理论学习与实践技能相结合的教学方式，让我们对未来进一步学习或工作充满信心。我觉得，如果您在职业学院学习，您将有机会在生活中表现出色！老师，谢谢您！
—Shi ，武汉职业和技术学院的外国旅游专业的二年级学生
老师，你还记得吗？去年冬天有一天，我没有因发烧而上学。我没想到你会在晚上来。当时，没有公共汽车跑到该县的Sunwa。您骑自行车超过40分钟。 “我孩子的成绩现在一直在提高，但由于生病，他不能落后。”您不仅给了我一个演讲，而且还给我带来了其他班级同学的笔记。我决心努力学习，永远不要让您对我的期望。我现在最大的愿望是我长大后成为像你这样的人！
-MA Yizhe，1级，5年级，Jiwa小学，Sunwa校园，季尔县，Hebei省
我们以幼稚和怀疑，来到了波海海和朗山的海岸。在这里，“团结，进步，改革和奉献精神”的校园精神敦促我们前进。 “每个人都可以成为人才”的教育理念使我们有信心。凭借您不懈的教义和无私的汗水，我们接一个地取得了良好的成绩！亲爱的老师，在这个节日的假期中，我的极端感激之情变成了一种祝福：我真诚地希望您健康，充满桃子和李子的花园！
-Zuo ，2012年本科生2，工商管理，国际商学院，国际商业与经济学大学
年复一年，无数的生活和芥末种子在这片土地上生长和徘徊。但是，您一直在安静的花园和红色建筑物的砖块上靠在树荫下，在每个生长季节都用汗水浇水。我心爱的老师，无论是通过他的热情著作激发人们的英勇精神，还是在追求中谨慎，严格和孤独的认真程度，他都给了我们北京的大学，年轻人的高度雄心勃勃。 “高级学者听到了道，并勤奋地练习。找到儒家老师很容易，但是很难找到人类的老师。”我只希望我们的老师能直立，设定他们的言语和道德原则，并充满桃子和李子。
-Zhang Yixin，2013年北京大学经济学学院的本科生
有这样一群人拥有三英尺高的讲台和黑板。他们选择在夏天到来的时候坚持不懈。 “选择世界上最聪明的人来教育他们”是他们最高的理想。即使我们无法满足他们的期望，他们仍然充满热情，并坚持不懈地参加每个班级。当我陷入麻烦或困惑时，总是会有一种声音默默地鼓励和引导我，这样我就不会迷失在生活中的叉子。我感谢所有教会我并保持我内心深处的老师，从一个老师的日子到下一个，永无止境。
-Lu Liwei， 中学的2（1）级课程
从一个不了解知识的孩子到现在，他已经成为一个学习知识的学生。从甚至不是小组负责人，到现在是班级数学课的代表。谢谢老师！一切都是因为你继续改变。有一次，我在中文测试中仅得分超过70分。您放下所有工作并鼓励我：“如果您一次在测试中做得不好，这并不意味着任何事情。下次要努力。”老师就像一支蜡烛，燃烧自己并照亮了学生，但奉献了他的生活。当我长大时，我想当老师。像你一样，我想对每个学生都很好。
-Lin Li，1级，3年级，小学，Yuelu区，荷兰省长沙市
人们经常说，老师教的是一本书，它在人生中开放了无数的精彩章节。老师教的是一个人，长大的是一个直立的孩子。燃烧的是一支蜡烛，燃烧的是血液和汗水开始在心脏的红眼泪中枯竭。您知识渊博，对我来说是知识的来源；您努力工作，无私，您就是我学习的一个榜样。您很有耐心，并给我最真诚的指导。您就像阳光一样，每当我遇到学习困难并放弃，给我无穷无尽的信心和学习动力时，都会激发我的希望！愿您每天都有像阳光一样灿烂的微笑！
-YAN ，英语专业，互联网和继续教育，北京外国研究大学
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