创新创业项目点子-创新创业点子大赛项目计划书-创新创业项目点子大赛
大学生作为游离在创业圈子边缘的创业新军。在政策及教育的引导下，他们正纷纷准备闯入圈子，但似乎只有极少数人能够成功进入。而没有进入圈子，最关键的因素在于没有拿到入场券，也就是没有可落地实施的创业项目。当然，这并不值得大惊小怪。因为对于大部分学生而言，想出一个能让自己极为赞赏的想法都极为困难，更不用说将其付诸实践并面向市场了。尽管在创投圈广泛流传着这样一句话：“这个圈子从来不缺有想法想创业的人，缺的是真正去行动的人。”但在圈外人看来，这句话有点像是在炫耀。确实，只要掌握了科学的方法，并且具备一定的行业认知和商业意识，要获取到一个创业点子其实并不难。对于那些为做不出创新创业大赛项目、创新创业训练计划项目而苦恼的大学生来说，科学的方法是福音！01
发现创业点子的方法
之前提到过在短时间内做出可参加比赛的项目，需遵循“快能上”定律。此定律主要从项目方向和属性选择维度而言，未对如何挖掘一个点子作深入介绍。近期发现，大家更期盼得知项目的点子是如何产生的，希望能得到几个创业的点子。某次看到了产品界大神梁宁老师增长课程中“发现机会”这一讲。借此契机，我将她的方法按照自己的理解进行了整合，然后分享给大家。同时，我还结合自己构想的 7 个案例对其进行了解析。在“发现机会”这一讲中，她主要讲述了如何去发现机会，以及用什么方法去发现一个创业的机会。第一步是进行脑暴，运用发散的思维去列举出某一场景下自己想到的所有事情。例如，将校园中大学生所做的所有事情一一罗列出来。接着，依据一条条线索，把处于同一线索上的事情归纳到一起，这就是她所定义的收敛过程。比如，大学生的学习考试属于一条线索，大学生的宿舍生活则是另一条不同的线索。第一个步骤是让你明晰某个领域或场景中的人与事。第二步是洞察机会，从 3 个维度对第一步中罗列的事以及提到的线索进行审视和判断，以确定哪些事是机会点，她将其定义为“机会 Paper”。
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第一维度是问题点，它记录你罗列出来的这些事，明确哪个点存在问题，哪个点让你感到不爽。例如，在写作业时找不到答案等。第二维度是抽象问题，即把你所记录的问题进行抽象化处理。比如，像找不到同学组队参加比赛这个问题，能够抽象为组队存在局限性的问题。抽象化的目的在于有助于看清问题的本质，这样就能从根本上处理一类问题，而非仅仅处理单一问题。就如同上述所举找不到同学组队的例子，实际上从根本上需要解决的是，怎样让组队变得更加轻松且有效。第三维度是针对问题的本质给出解决办法，例如针对组队参赛的问题，可以通过搭建一个组队平台来予以解决。评估机会点，即对你们所认定的机会点进行检验。要查看这些机会点是你们自己幻想出来的，还是用户实际碰到的问题，以及是否是用户真实想要被满足的点。她觉得机会点的校验需要做到客观和真实，也就是要让目标群体把真实情况反馈出来。
通过评估，剔除那些自己幻想出来的问题和机会点，保留那些真实存在的问题及机会点，然后进行进一步分析。这也就是她所说的抓住机会、找到机会的破局点。抓住机会，并非是立即按照提出的解决方案去做那些经过评估的机会点。这里的抓住机会，意味着找到破局点和切入点，也就是找到那个真正值得去做、能够做得起来并且有机会做成的点。例如，超级课程表在当时抓住了大学生课表查询的机会，因为在没有课表查询工具之前，我们只能依靠携带纸质课表或者拍照后存放在手机中查看，这样对于学生而言，使用起来是很不方便的。
所以开发查询工具是一个机会点。看课表这件事非常高频，每节课甚至时不时都要查看课表，以安排自己的时间。并且这件事也是使用群体相对广泛的，因为每位同学都需要看课表。在 11 年的时候，市面上不存在已经成名的课表查询工具。正因如此，超级课程表才有了发展的机会，凭借先发的优势，将这个工具推广到全国各高校，从而奠定了它在校园市场的地位。
做项目时要避开四种错误
第一点，做项目是为了自娱自乐。这种行为通常在做项目时，只是凭借自己的想象，没有对市场进行深入考察。另一种情况是，在不具备任何优势的情况下，进入了红海市场，却还认为自己的项目具有开创性，觉得没有人在做。
第二点，存在典型的天马行空的项目，这些项目缺乏可行性。通常，他们会想到要去解决一个当下实际存在的痛点，然而，因为想法过于空洞、不切实际，且没有可行的落地方案，甚至连可行的商业模式都没有。另外一种情况是，想要解决的问题是伪需求，即人们根本不需要被满足的需求，而这种情况也是大多数人会犯的错误。这种解决伪需求的案例有很多。比如之前很火爆的 O2O 项目，其中就有上门理发的项目，还有上门美甲的项目等。
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第三点，实际上是对创业的认知不正确，认为只要创业项目能解决问题就一切都好。因此，通常的行为是在狭窄的地域范围内，针对极少数人做市场。具体表现为，解决本校的某个现象，比如优惠零食能便捷上门。还有一种情况是解决非常低频的问题，也就是像那种每年每位用户大概只有一次需求的问题。
第四点，做个小生意这件事，被硬要当作比赛项目。然而，像开个小店、做点小生意、赚点钱这样的行为，与做产品、做项目的创业相比，存在很大差异。
综述，我们提供的点子，不一定是能够实施、能够落地、能够可行的机会点。大家需要依据发现机会的方法以及错误项目的共性点，去进行挖掘、去进行寻找、去进行判断。
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