临安教育局-临安教育局搬到哪里了-浙江临安教育局
各直属的学校（单位），镇（街道）里的中小学，幼儿园以及成人文化技术学校：近期杭州市中小学教师出现了师德失范以及违法犯罪的情况，并且引发了重大社会舆情事件，这给教育形象带来了极为巨大的负面影响。师德师风建设是一项具有系统性和长期性的工作，任何一个主体的缺失，任何一个环节的失去管控，都有可能引发失范的风险以及出现问题的隐患，各学校（单位）一定要以此为戒，进行类推，将工作落实并细化。杭州市教育局作出工作部署，为了强化警示并且以案促改，决定从即日起一直到 10 月底，在整个全区教育系统开展师德方面的专题教育以及专项整治工作，现在将具体的要求通知给大家如下。
一、全面开展自查自纠
各学校（单位）需面向全体教职员工进行师德再提醒。要在 10 月底之前组织开展师德问题自查自纠工作。自查自纠重点在于排查是否存在有偿补课的行为。同时要排查是否存在违规收受礼品礼金的行为。还要排查是否存在体罚学生的行为。以及是否存在虐待儿童的行为。这些都是群众反映强烈且社会影响恶劣的师德违规行为。要及时认真核查对问题反映的线索。要以不回避、不护短、不冤枉、不和稀泥为原则，确保每件事都有下落，每件事都有回音。对于有重大舆情风险隐患的情况，要采取停职调查等果断措施，并在第一时间上报。一旦查实，要依法依规依纪从重从快严肃处理。
区教育局会不定期开展专项检查，特别要对那些发生重大案件的区域以及违规事件多发的区域等进行重点检查。对于那些师德师风建设工作做得不好，不按照要求报送相关情况，问题查处不及时且不到位的学校（单位），要进行通报，还要约谈相关负责人，并且将其纳入年度业绩考核。
二、全面开展警示教育
建立常态化的警示教育制度并使其健全，定期组织召开警示教育会，通过具体案例来阐释法律，以案例推动整改，引领全体教师把案例当作借鉴，始终保持警醒的状态，让警钟持续长鸣，切实提升师德师风宣传培训的针对性。以公开曝光或内部通报的违反教师职业行为十项准则的典型案例，以及本地本校查处的严重师德违规问题作为反面教材。通过这些反面教材，进一步将警示教育做实。同时，变革那种只是简单学习规章制度的师德师风培训方式，更加注重让每一位教师去谈体会和感悟，以此来切实提升教育培训的效果。
全面开展关于“教育强国，教师何为”的大讨论，并且深化“燃灯•正风•洁身”行动。
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以“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”作为主题，将学习国家领导人在全国教育大会上的重要讲话精神以及《论教育》当作核心，展开“教育强国，教师何为”的大讨论，对理想信念和师德师风教育进行深化。需在 10 月底前以学校或年级组为单位开展一次集中学习交流活动。此活动可通过主题发言以及交流体会等形式来进行。通过这样的方式，能够进一步加深对国家领导人关于教师队伍建设重要指示批示精神的理解。同时，也能增强弘扬践行教育家精神的思想方面的自觉性以及行动方面的自觉性。并且能够持续提升师德修养和职业素养。
以此进一步熏陶教师的涵养。
各学校（单位）需开展“书记讲师德党课”活动。党组织书记要在 10 月底前上好一堂师德师风专题党课。教师党支部需在 10 月底前完成专题“三会一课”，也就是召开以师德师风建设为主题的支部党员大会，召开党支部委员会，召开党小组会。
四、全面完善师德管理制度
落实教职工入职查询和从业禁止制度要严格。要把思想政治和师德要求纳入教师聘用合同。需对拟聘用人员开展心理健康测评。要对试用期教师强化教育教学全过程的管理、观察和引导。这样能进一步把好教师入口关。
将师德师风作为首要标准并坚持，对师德方面的违规行为采取“零容忍”态度。构建起师德师风的网络化管理体系，加强对教师日常行为的监管与约束，以便能够及时察觉异常状况和潜在的迹象，切实做到在问题发生之前就加以防范。
要严格落实师德违规案件的信息报告制度，并且实行师德师风的处置闭环管理。要主动去加强与网信部门、公安部门、检察部门等有关部门的工作衔接，实施信息共享的举措，密切进行协同配合，以此来提升工作的合力，同时提升舆情处置的能力。
学校主要负责人被落实为师德师风建设的第一责任人。若出现严重师德失范行为，需严肃追究相关人员的领导责任和监管责任。当师德师风问题多发或者存在失职情况时，区教育局将会约谈学校（单位）负责人，并严格落实“一票否决”等制度。
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各学校（单位）要确保取得实效。各中小学、幼儿园等由辅导站收齐后统一上报。
联系人：周朝民，电话：
附件1.师德专题教育和专项整治工作重点任务清单.xlsx
附件2.教育部公布的违反教师职业行为典型案例汇编.docx
杭州市临安区教育局
2024年9月29日
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