曹妃甸第二实验小学班级文化建设评比活动：点亮内涵，引领成长
近日，曹妃甸第二实验小学举行班级文化建设评比活动。活动旨在阐明班级文化建设内涵，规范班级科学管理，引领学生健康快乐成长。01 发送通知
环境作为一种“隐形教育”，对孩子的成长起着潜移默化的作用。为有序开展活动，提高班级文化建设质量，出精品，学校德育处制定了《班级文化墙评估方案》并提前下发。分发到各个班级。
班级文化建设充分展现了师生的智慧。各班班主任、副班主任与学生一起设计、共同努力，对班级文化墙、背黑板、教室环境进行文化装扮。在培养师生凝聚力的同时，也展示了师生风采，使文化建设成为师生最美的舞台，让校园生活丰富多彩。
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03文化建设展
校园文化墙充分发挥其隐性教育功能。设计主题突出，富有创意，与时俱进。力求“让每一面墙都会说话，让每一处环境都有教化”，让学生在文化墙的渲染中学习。获取知识，陶冶情操，实现文化与装饰的完美结合。
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04 活动评价
学校成立了以三位校长为组长，德育处、艺术音乐教研组领导为成员的评审团。 9月21日上午，评委会从内容、布局、主题、色彩搭配、创意五个方面对各班的文化建设进行了评价和打分。他们评选出最美教室7个，二等奖12个，三等奖9个。个人的。
05 获奖证书
9月25日上午，德育处老师为获奖班级颁发证书。
这次校园文化建设充分利用了教室里的黑板、教室里的环境布局、窗台上的绿植以及教室外走廊墙上的空地。它经过精心设计和部署，内容涵盖德、智、体、美等各个方面。从方面看，它融教育性、知识性、艺术性于一体，形成了充满文化气息的文化风景，充分展现了学校的激情和进取精神。此次活动促进了学校文明、健康、向上的校园文化建设。校领导表示，曹妃甸第二实验小学将继续努力，博采众长，不拘一格，进一步提升校园文化建设内涵，为学生创建文明、和谐、美丽的校园。
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