生物知识点大揭秘：杂交水稻之父、生物基本特征、生命现象、生物圈等
生物学与生物圈试题号 1、2、3、4、5。 总分 1、选择题（每题 2 分，共 40 分） 1、被称为杂交水稻之父的是（ ） A. 李时珍B.司马迁 C. 达尔文 D. 袁隆平 2. 生物体的基本特征是（ ） A. 所有生物体都能快速运动 B. 所有生物体都是由细胞组成 C. 所有生物体都能进行光合作用 D. 所有生物体能生长、繁殖 3.下列哪项不是生命现象（ ） A. 母鸡下蛋 B. 铁皮生锈了 C. 雨后竹笋发芽 D. 向日葵向着太阳 4. 以下哪项叙述关于生物圈的说法正确的是（ ） A.生物圈是指地球上生物生存的一切环境的总称。 B.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 C.生物圈包括地球上的一切生物及其生存的整个环境 D.生物圈是指生活在地球上的一切生物 5.马克思说物质是人类的第一需要。没有物质，人类就无法生存。这里的物质应该是指（ ）A.营养素B.空气C.水 D.生物生存的基本条件 6.观察下图。向日葵是面向太阳的。干旱严重减少了粮食产量。由此可见 ( ) A. 向日葵受阳光限制，食物受水限制。 B、向日葵只需要阳光，食物只需要水。 C. 它们的生命既需要阳光，又需要水 D. 阳光和水是它们赖以生存的基本条件之一 7. 以下食物链正确的是（ ） A. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B. 蚱蜢→草→草食鸟→鹰→狐狸 C. 狐狸→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D．草 ← 蚱蜢 ← 食虫鸟 ← 老鹰 ← 蛇 8. 以下哪项可以解释生物如何对外界刺激做出反应（ ） A. 人在天热时会出汗 B. 鲸鱼呼气时会产生雾状水柱 C.西瓜可以通过光合作用产生有机物 D. 含羞草的叶子一碰就会闭合 9. 在一个生态系统中，决定各种生物数量的是（ ） A. 生产者 B. 消费者 C.分解者 D. 食肉动物 10．下列属于生态系统的是（ ） A. 黄河里的鲤鱼 B. 洞庭湖里的所有生物 C. 内蒙古草原上的所有羊 D. 泰山林区 11. 地球上最大的生态系统是（ ） A. 生物圈 B.陆地生态系统 C. 海洋生态系统 D. 草原生态系统 12．小明在校园里浇花时，发现了如图所示的鼠妇。他和同学们对潮虫的生存环境产生了兴趣，于是一起去寻找、探索，并把随处可见的潮虫数据记录在桌子上。根据他们的记录可以看出，适合潮虫生存的环境条件是（ ） 地点：水泥路上的鼠妇数量 0 水槽旁的石头下 24 湿漉漉的鲜花花盆下 18 在干草场2A。充足的日照 B.阴暗潮湿 C. 新鲜空气 D. 高温干燥 13. 在未使用 DDT 的南极地区，企鹅体内发现了 DDT。企鹅体内的DDT是由( ) A.气候变化引起B.C.在食物链中积累引起的。鸟类迁徙带来的 D. 鱼类迁徙带来的 14．在测量裸地、草地、灌木的温度过程中，下列哪项数据可以进行比较（ ） A. 裸地的早晨湿度和草地的中午湿度 B. 草地的早晨、中午和夜间湿度C. 裸地的早晚湿度和草原的晚、早上湿度 D. 裸地的中晚湿度和灌木丛的中晚湿度 15. 黄河是我国的母亲河，但现已成为世界罕见的“悬河”。治理黄河最根本的措施是（ ） A、加强黄河两岸堤坝建设 B、清理黄河床底泥沙 C、大力培育水生生物 D、植树造林黄土高原植草解决水土流失 16.生态系统中最不稳定的成分是（ ） A. 高大乔木 B. 低矮灌木 C. 细菌、真菌 D. 大型动物17．动物生命所需的营养物质最终来自（ ） A. 绿色植物的光合作用 B. 呼吸本身 C. 各种草食动物 D. 各种肉食动物 18. 鱼必须生活在水中，放置一段时间就会死亡。
对此最恰当的解释是（ ） A. 对环境的生物影响 B. 生物体适应其环境 C. 环境中的生物变化 D. 生物体依赖于其环境19。树木有很强的降尘能力。下列哪项不是树木能降尘的主要原因（ ） A. 茂盛的枝叶可以降低风速，使大气中携带的大尘粒落到地面 B. 植物的叶子表面粗糙，其上有许多毛 C. 能分泌油脂和粘性物质 D. 叶面有大量气孔。 20、2003年10月15日，杨利伟乘坐我国自主研制的“神舟五号”飞船成功飞入太空。你认为杨利伟携带的基本维持生命物质是（ ） A.食物、氧气、水 B.食物、氧气、水、保暖衣物 C.食物、氧气、水、香烟 D.食物、饮料、啤酒 2填空题（每空1分，共30分） 1、生物圈是指地球上适宜生命生存的地方。其范围包括，和。 2．人体的出汗、呼气和排尿反映了基本的生物学特征。 3.生物的基本特征主要有、、、、。 4、生态系统是指一定区域内形成的统一整体。生态系统中有生产者，可以生产有机物；直接或间接喂养的消费者；和分解者；这三者构成了生态系统的一部分。 5、在各种生态系统中，生态系统被誉为“绿色水库”，具有净化水源、蓄洪抗旱的功能。生态系统被称为“地球之肾” 6、在实验中进一步探究环境对生物体的影响时，如果问的问题是“潮湿的环境会影响鼠女的生活吗？”，那么实验应该设计为使两个环境中除 、 、 等以外的条件相同。
也就是说，这个对照实验中的变量是。 7、在某个湖泊生态系统中，湖水中DDT的浓度为（注：DDT降解非常缓慢）。检测发现，生活在湖中的A、B、C、D、E 5种生物均含有不同浓度的DDT。结果如下： ：受试生物体的ABCD EDDT浓度（ppm）。请根据您所了解的生态系统知识，用箭头正确表示它们之间的营养关系： 。 8．进入秋冬季节，我们很少见到蛇、青蛙等动物。他们都进入了昏睡的状态。这种现象称为，它反映了生物对环境的影响。 9．限制沙漠生物生长的主要因素是。 10. 这样做的目的是在探索“植物对空气湿度的影响”时，对裸露地面上的三个测量值进行平均。 3、图片分析题（每空1分，共12分） 下图是草原生态系统食物网简化图。根据图片回答下列问题： ① 如果图片中的所有生物要组成一个完整的生态系统，则有缺失的部分 。 ① 总体而言，植物的数量总是大于食草动物的数量，食草动物的数量总是大于肉食动物的数量。 ① 从图中可以看出，生产者和消费者之间是一种关系，就是这样形成的。这张图中有一条食物链，它们相互关联而形成。 ①图中最长的食物链可以表示为。 ① 如果猎杀大量狐狸，一定时间内老鹰的数量就会增加。 ①在该生态系统中，与鼠直接相关的生物因子是，与鼠间接相关的生物体是。
四、材料分析（共10分） 1、豹子常躲在高大的树木中，躲在茂密的叶荫下。它的身上有许多环状的标记，很像古钱币。它特殊的体色和形状是如何形成的？ （2分）2．在植物世界中，地衣是最顽强的。据测试，地衣在-273摄氏度的低温下仍能生长，在真空条件下放置6年仍能存活，在两倍于沸水的温度下也能存活。因此，它可以生长在沙漠、南极、北极，甚至巨型海龟的背上。地衣为何有如此顽强的生命力？经过长期研究，人们终于找到了“谜底”。事实证明，地衣并不是简单的植物，而是两类生物的“伙伴”，一类是真菌，一类是藻类。真菌具有很强的吸收水分和无机物的能力。藻类具有叶绿素，以真菌吸收的水、无机物和空气中的二氧化碳为原料，利用阳光进行光合作用，制造营养物质，与真菌一起享用。这种密切的配合，正是地衣具有顽强生命力的秘诀。 (1) 地衣由 和 组成。 （4分） （2）“地衣”所体现的生物之间的关系是什么（2分）？生物之间还存在哪些其他关系？请举例（2分）。 5.尝试探索（8分） 桃花水母是腔肠动物门水螅纲的一小类。它生活在淡水中，因其形状酷似桃花而得名。它的中文名字叫桃花水母。生长在三峡库区集贵县贵州镇鸭滩的桃花水母是极其珍稀的物种，具有极高的科研和观赏价值。
随着三峡工程初期蓄水的临近，桃花水母的栖息地将沉入江底，桃花水母将失去生存空间。为了拯救这个濒临灭绝的物种，我们必须采取措施保护它。在制定保护桃水母的行动方案之前，您需要进行广泛的研究。那么你打算如何进行这项调查呢？我的调查目的：。我的调查对象：.我的调查范围：我的调查计划：生物学和生物圈试题参考答案 1、多项选择题（每题2分，共40分）1、D 2、D 3、B 4、C 5、D6、D 7、A 8、D 9、 A 10、D 11、A 12、B 13、B 14、D 15、D 16、D 17、A 18、D 19、D 20。 B 2. 填空（每空 1 分，每空 30 分）总计） 1.生物大气层的底部，大部分水圈、岩石圈的表面 2.生物体内排出的废物产生的废物 3.生物的生命需要营养生物能 呼吸生物可以排出产生的废物在身体里。生物体可以对外界刺激做出反应。生物体可以生长和繁殖。 4.区域生物环境。植物光合作用。动物和植物。细菌和真菌。生物部分。 5.森林湿地。 6、湿度、光照、温湿度。 7. A→ E→C→B→D 8. 冬眠适应 9. 水 10. 减少错误 3. 图片分析题（每空 1 分，共 12 分） ① 非生物分解 ① 大量 ① 进食和存在吃的食物链 5 食物网 ①草→鼠→蛇→鹰 ①增加 ①蛇、狐、鹰、草兔 4.材料分析（共 10 分） 1、（2 分）豹子的体色和体形是通过长期的作用形成的自然选择一词，是其适应环境的表现。
2.真菌（2分）；藻类 (2 分) 共生关系 (2 分);生物之间也存在竞争关系（1分），如水稻和稗草（1分），（除上述两类生物外）还有其他关系，如捕食、合作等，只要你回答正确并给出正确的例子，你也会得到分数）。五、尝试探索（8分） 1、目的：了解桃花水母的数量、生活区域、生活方式以及如何保护。 1.对象：桃花水母 2.范围：互联网、书籍资料、询问老师和家长、实地考察。 3、计划：查阅资料，总结整理，最后制定计划。
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