小小旅行家作文：探索花旗银行之旅，培养批判性思维与理财知识
通过写论文，我们可以培养批判性思维，使我们能够客观地分析问题和评价事物。通过写论文，我们可以不断拓展我们的思维边界，让我们的文字更有吸引力。今天美篇吧小编为大家带来了8篇小旅行文，相信会对大家有所帮助。小旅行家作文1
暑假期间，我参加了花旗银行组织的为期三天的小银行家活动。这次活动教会了我什么是兴趣，如何理财等知识。它还教会了我有关银行的知识。
第一天，老师带我们参观了花旗银行，也让我们了解了花旗银行的历史。 “你知道这家银行为什么叫花旗银行吗？”原来，花旗银行原本是一家美国银行。由于美国国旗色彩缤纷，该银行被命名为“花旗集团”。
第二天我们竞选公职。您可以竞选三个职位：柜员、前台经理和银行行长。最后，通过努力，我当上了“总统”。接下来，老师给我们讲了每个岗位的职责。比如柜员可以帮我们存取款，也可以帮我们兑换货币。如果你想去美国旅游，可以让她帮你把人民币兑换成美国。
第三天，老师把我们分成两组进行角色扮演比赛。我作为“主席”，带领第一组的成员，经过大家的努力，获得了第一名。我们还获得了一份可爱的奖品。本次活动已经到了最后一刻。我们将通过投票决定谁是本次活动的“优秀员工”。最终，我获得了六票，当选为“优秀员工”。我非常感动和自豪。
小银行家的活动让我学到了很多金融知识，也给我的暑假生活带来了很多乐趣。
小旅行家作文2
这个周末，我参加了文化中心的“小银行家”活动。在老师的带领下，我们乘车前往宁波银行。它宽敞又干净。
我们二十多个孩子来到二楼的会议室。一位漂亮的小姐姐走了过来，她给我们每个孩子颁发了一张“小银行家”工作证。我们把它戴在胸前。这是我们成为小银行家的第一步。
然后，她在课堂上给我们讲解了如何辨别50元和100元硬币的真假。握住真币并摇动时发出的声音比假币稍微柔和一些。真币正面右侧及毛泽东右下肩有粗糙感。真品钱币的“百”字右侧还带有高度半透明的水印。“一百元”左侧有正反面连为一体的古钱币。图案。这是我第一次如此认真地看待金钱。我以前不知道我还有这些秘密！
然后我们进行了数钱比赛。比赛前，那个女孩教我们如何快速数钱。我们从左到右拿着钱，向后弯曲，用食指和中指夹住钱，然后沿着硬币的边缘折成一个小三角形。这使得计数变得更加容易。我一分钟订了69张五元票，一共345元。我还获得了第二名，获得了荣誉证书，还得到了存钱罐。
最后，我们在银行大哥大姐的帮助下体验了开户、存钱。我也有自己的银行纪念卡。我们把计数比赛的金额存到卡上，我把345元存到我的纪念卡里。虽然这不是真金白银，但我还是很高兴，因为今天我收获了很多！
小旅行家作文3
银行通常是存款和取款的场所。你知道银行还有哪些其他职能吗？跟随长江记者“小银行家”的脚步，我们来到工商银行南通分行总部进行现场考察。
银行大厅里有一排机器，排列得像银甲金刚。工作人员向我们介绍了这些机器，包括查询账户余额的查询机、用于开户的开户机、用于办理等卡的办卡机……每台机器都有其特殊的功能，我们可以选择相应的机器来进行操作。根据自己的需要办理相应的业务。
我们平时很多时候都会使用网上银行和手机支付，但是还是有很多时候需要使用现金。工作人员教我们如何辨别真钱和假钱。我学会了从这几点辨别真伪：第一，真币上的数字“100”竖着看是金色的，竖着看是绿色的；真币正面右侧有一条红色防伪线，上面会显示数字“100”；第三，毛主席肖像隐藏在真币的白色位置；第四，真币摸起来有凹凸感。
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数钱比赛中，我们每人都拿到了一把数钱硬币，工作人员教我们如何快速数钱。工作人员数钱的速度真快，“刷、刷、刷、刷、刷……”就像魔术师表演魔术一样，不一会儿就数出了一堆钱。我学会了用中指和无名指来数硬币。我的中指微微弯曲，食指用力按着数着的硬币。我的拇指一一数着硬币，明显比之前快了很多。
小银行家带我体验了银行工作，让我学会了辨别真钱和假钱。我再也不用担心坏人用假钱骗我了。
小旅行家作文4
顶着烈日，我们满怀期待地来到了期待已久的“工作”招商银行。银行工作人员告诉我们，作为一名银行员工，礼仪是第一步。听了这话，我们都毫不犹豫地学了起来。然后我们分成四组，每组完成一项任务。这是我第一次“上班”，我的心砰砰直跳。
我们团队的首要任务是迎接客户，引导并带领他们前往需要办理业务的地方。 “您好，欢迎光临！”过了一会儿，一名男顾客走过来，看着两排笔直站着的年轻记者。这位顾客一脸困惑。他像我们一样弯下腰打招呼，并看了看我们的制服。这位顾客似乎明白了，我们的一位年轻记者把他带到柜台办理业务，他转身对我们说谢谢。
迈出这一步后，我们都像打了鸡血一样信心十足。过了一会儿，不少顾客陆续来了。这时我们才体会到银行的辛苦。站了一会儿，我们的腰就酸了。 ，腿都麻了，但我们还是很开心。姐姐过来告诉我们任务有变化。我的任务是帮助客户复印材料。过了一段时间，我不仅学会了如何复印资料，还帮很多客户复印了资料，让他们省心不少。其他伙伴也没有闲着。有的帮忙填写信息，有的提供茶和水。他们都很忙。
小记者老师提醒我们该下班了。快乐的时光总是过得很快。这一次，小银行家的工作确实不同凡响。让我们感受到了银行工作的辛苦，也学到了很多银行技能。 。我期待着将来能有这样的工作机会。
小旅行家作文5
8月10日那天，阳光灿烂。一大早，我和妈妈参加了《今日建德》青年记者活动，来到了一个庄严而神圣的地方，那就是——浦发银行。小银行家。
一走到门口，一位热情的工作人员就把我们带到了一个小小的接待室。桌子上摆满了各种水果和糖果供我们品尝。原来这么有钱啊！当所有的小记者都到齐后，工作人员给我们穿上了“小银行家”的颜色。然后，他们请了中国人民银行的货币专家来教我们如何辨别真假货币。 。
哦！原来，真假钱币的区别有很多，比如：①真钱币表面摸起来粗糙、凹凸不平，而假钱币摸起来光滑、平整； ②真假钱币的水印图案和颜色不同。专家还当场给了我们一些真币和假币，让我们自己去鉴别。同学们窃窃私语，每个人都有自己的看法。真是热闹极了。
接下来，工作人员给我们讲解了关于货币的基本知识。同学们一下子紧张起来，因为工作人员告诉我们，她说的话是要考试的，所以我们一定要认真听！
最后是点钱过程。老师首先给大家演示了标准的点钞动作，然后给了大家一叠钞票让我们点数。她让我们先把钞票整理整齐，然后用左手的大拇指把钞票捏成一把扇子的样子，然后用右手把它们夹起来，一张一张地数。练习了一段时间后，数钱比赛开始了。 “一、二、三、四” 随着点钱的进行，时间一分一秒过去，我不禁紧张起来。出色地！最终，当老师宣布成绩时，我只获得了一项优秀奖。太遗憾了。下次我一定会努力的。
时间飞逝。这次活动让我学到了很多在学校学不到的知识。这是一项有趣的活动，让我受益匪浅，我很享受。
小旅行家作文6
“上楼去换衣服吧！”孩子们一听，纷纷冲上二楼，纷纷穿上银行工作人员的制服。这一幕今天下午出现在招商银行。事情是这样的：
今天下午，我和妈妈顶着烈日去招商银行当“小银行家”。头上的汗水像发胶一样粘在头上的头发上。天气太热了！
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啊，银行里真酷！很快，参加“小银行家”体验的人都到了，其中有5个人是同学，不包括我。共有18人，男9人，女9人。
这时，一位阿姨大声说道：“去二楼换衣服！”我心想：啊？为什么还需要换衣服？衣服和那个姐姐的一样吗？是全套吗？质量好吗？
一进更衣室，一眼就看到，成堆的衣服、裤子、背心、裙子折叠起来，堆成一堆。一个字：棒！等我们都换好衣服的时候，这里已经变得一片狼藉，就像刚刚被抢劫了一样。然后我看着那9个男孩。他们都穿着银行总经理的衣服。他们盘腿坐在椅子上。他们都假装很体面。尤其是林晋寒，一身黑色衣服很有特色，靠在那里，别有一番风情，而坐在他旁边的东熙辰，一身蓝色衣服，一副副经理的样子。当我和欣雅走过他们身边时，我们微笑着说：经理您好！真是太统一了，一想起来我就想笑。
后来，我们站成两排开始听。老师首先教我们礼仪，比如客人进来时要说什么：“您好，请问有什么业务吗？”走后说什么，然后教我们一些银行知识，然后让我们认识真假人民币。最后，他们给我们做了一个小测试，让我们复习一下刚刚学到的所有知识。我无法把它记在心里！
三个小时的体验结束了。现在，我知道银行里的人有多难了。看来我现在得好好学习了。
小旅行家作文7
在我的印象中，银行工作很神秘，银行工作人员很厉害。前几天，我有幸和其他年轻记者一起来到招商银行晋江支行，当起了“小银行家”。
活动开始前，工作人员给我们介绍了很多银行礼仪、理财、信用卡等知识，大家听得很认真。后来，大姐把我们分成了几组，给了每组一张任务单。当我们拿到任务书时，几个朋友迫不及待地打开它：与机器打交道。看着这个任务，我们几个人面面相觑，不知道该怎么办。
无奈之下，我拿着这份任务书去询问银行的大姐。她非常耐心地给我们讲解银行有哪些机器，比如自动存取款机、点钞机、验钞机等。然后，大姐亲自带领我们一行人熟悉了这些机器的工作情况。 。这时，一名队员的父亲从钱包里掏出钱，放入点钞机中。 “呼——”立刻就数完了。太快了！大姐叫我们也来尝尝。我既兴奋又紧张。我担心机器会夹住我的手，也会数我的手指。姐姐看出了我的心思，安慰我：“别怕，机器只会数钱，不会吃你的手的。”听了姐姐的话，我小心翼翼地将那叠练习币放在点钞台上，然后按下了按钮。只听“嗯——”的一声，我数了起来。我赶紧看了看自己的手指。幸运的是，他们没有参与其中。
通过这次活动，我觉得无论我们从事什么行业，我们都要学会尊重别人。只有尊重别人，别人才能尊重我们，因为尊重是相互的。
小旅行家作文8
8月10日，阳光明媚。一大早，我和妈妈参加了《今日建德》小记者活动，来到了一个庄严而神圣的地方，那就是浦发银行，作为一名小银行家。
我们一走到门口，一位友好的工作人员就带我们来到一间小接待室。桌子上还摆满了各种水果和糖果供我们品尝。真是有钱啊！当小记者全部到齐后，工作人员把我们打扮成“小银行家”。然后他们请了中国人民银行的货币专家来教我们如何识别真假货币。
哦！事实证明，真币和假币有很多区别，例如：（1）真币表面摸起来粗糙、凹凸不平，而假币摸起来光滑、平整； (2)真假钱币的水印图案和颜色不同。专家们还当场给了我们一些真假钱币，让我们自己去鉴别。学生们议论纷纷，各有各的看法。真是热闹极了。
接下来，工作人员给我们讲解了关于钱的基本知识，学生们顿时紧张起来，因为工作人员告诉我们，她说的话需要检验，我们要仔细听！
最后是计数过程。老师首先给大家展示了标准的计数动作，然后给了大家一叠钞票让我们数数，让我们练习。她让我们先把钞票分类，然后用左手的大拇指扇开，然后用右手拿着钞票一张一张地数。练习了一段时间后，计数比赛开始了。 “一、二、三、四”随着时间的推移，时间一一过去。我不由得紧张起来。出色地！最后，当老师宣布成绩时，我只拿到了一张证书。真遗憾。下次我一定会尽力的。
时间过得真快。这次活动让我学到了很多在学校学不到的知识。这是一项有趣的活动，教会了我很多东西，我很喜欢它。
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