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武汉自然博物馆实践体验活动:青少年环游世界,探索大河流域生命与成长

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发表于 2024-12-2 02:37:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
为全面贯彻落实中央“双减”政策,牢记“从小学会做人、从小学会立志、从小学会创造”的殷切指示”,满足青少年对社会教育活动的实际需求,通过寓教于乐,促进学校教育、家庭教育、社会教育和谐发展,东西湖团委组织30余名青少年参加“团团6月25日上午伴随“青少年自然科学之旅——走进园博会武汉自然博物馆实践体验活动”。

一进入武汉自然博物馆,孩子们立刻就被世界十大典型河流栩栩如生的生态环境所吸引。这是一座可以穿越时空的智慧博物馆:从亚洲到非洲,从欧洲到美洲,从沙漠到草原,从雨林到雪原,孩子们来这里只需半天就可以游遍世界!整个展览生动地为青少年诠释了流域生活和成长的故事。



在这座没有围栏的博物馆里,珍稀藏品从玻璃柜中“跳”出来,与孩子们零距离接触。看到、听到、触摸、品尝、嗅觉的全程感官之旅,让青少年分不清自己是在旅行还是参观:头顶上不时飞过的鸟群吸引着青少年驻足观赏;花丛中生动活泼的科普动画,深深吸引了孩子们的注意力;栩栩如生的展品上方突然爆发出的躁动,演绎着远古万马奔腾的景象……孩子们紧紧跟随着教练,生怕错过任何精彩内容!

参观结束后,博物馆老师带领大家来到了延伸课,用生动有趣的语言为孩子们讲述了亚马逊雨林动植物之间吃与被吃的关系。通过“鳄鱼戏法”的游戏,大家认识了凯凯的眼镜。鳄鱼嘴上的“水压接收器”,启发孩子们运用刚学到的知识设计制作食物链手链。这种通过场景观察、实物感知、实际操作等形式,寓教于乐的实践体验形式,极大加深了青少年对亚马逊雨林动物形态特征和食物链奥秘的认识,增强了青少年对亚马逊雨林动物形态特征和食物链奥秘的认识。孩子们对动物和植物的认识。保护概念。



返回途中的公交车上,微乐青少年发展服务中心社工曼老师和李宁老师给孩子们互动提问。大家听到问题后立即举手,很快答对问题的孩子们就获得了八份奖品。他们明白了,其他青少年也纷纷表示:老师,我知道这些关于流域和食物链的知识,下次一定要点我!

“一起在一起”青少年社区周末关爱项目深受孩子们的喜爱。今后,团委将组织更多实践体验活动,让青少年走进城市、走进场馆、走进大自然,培养青少年关注生活、爱护动物、保护环境的理念从小树立正确的人生观、世界观。 (湖北日报记者 易蕾 张少卿)

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