XX 年护理人员进修学习及培训计划，提升业务水平，保证护理安全

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7、专业知识自学：每位卫生技术人员应当制定本专业或相关知识的自学计划，报科室负责人批准，并手写5000字的自学成绩单。年底将计划及成绩单报医学教育司备案。护理部 2020年12月1日 第二章：XX年度护理人才培养及出境教育学习计划 XX年度护理人才培养及出国教育学习计划 护理部根据各临床发展规划需要，制定了护理人才培养计划护理单位。目前正在起草中。 XX年进修学习计划。 1、护理管理人才培训学习计划医院有计划组织护理管理知识培训，主要针对N3-N4级护士。安排护士长参加省、市护理管理知识培训班，力争达到100%提高护理管理技能。因医院发展需要，XX年需扩建1-2个护理单位。 XX年计划培养2-3名护理管理人才（预备级护理管理人才1-2名） （1）首届选拔2-3名护理骨干参加国家或省、市级护理管理知识培训。 （2）同时派往三级医院相应科室参加为期2-3个月的护理学习，如ICU、血液透析、妇产科等科室。选拔护理人员的条件是： 1）具有优良的职业道德，热爱护理事业，全心全意为患者服务。 2）具有大专以上学历的N3-N4级护理人员。 3）工作积极主动，成为科室护理人员的骨干力量。 4）精通护理基础理论和基本技术。 5）掌握一定的危重病人护理技术和呼吸机、心电监护仪等专业急救设备的操作技术。护理部任命为护士长，通过跟随、指导、沟通等方式，帮助他们快速转变角色，在短时间内承担起科室的护理管理工作。

2、专科护士培养：分步聚焦手术室护理、静脉治疗、糖尿病护理、急诊急救、危重病护理、血透护理、母婴护理等专业或重点学科领域，并选拔护理人员参加省专科护士培训是为了提高我院专业护理水平，提高患者护理质量。每个专业选拔1-2名护士。每个专科选派2-3名护士到省、县三级医院相关专科进修2-3个月。选派参加省市级各专科护理知识讲座，主要是我院各专科组成员，每期选拔2-3名。我院组织各专科团队成员进行专科理论学习、活动和考核，提升专科护理知识。选拔护士的条件： 1）职业道德优良，热爱护理事业，各科室骨干护理人员。 （二）实习护士、护理大专以上学历并工作3年以上，N2-N3级护士在我院工作2年以上。 3）具有扎实的基础理论、基本技术和良好的护理实践经验。 3、您的申请经科室、护理部、院办审核通过，并经院长批准后，方可办理升学手续。护理部 XX-01-06 第三部分：护理人员继续教育计划 护理人员培训计划 根据我院护理人员特点和护理发展的需要，护理部决定选派优秀、进取的护理人员定期到总部。到医院相关科室继续培训，学习先进经验，掌握先进仪器设施的使用等，培养专业技术骨干。 1.目标：培训后，培训护士应掌握：急救知识；如何与医生近距离急救沟通；提高急救技能；培养专科护士，掌握专科护理技术和常规护理要点；学习主院的护理服务标准和新的服务理念，提高护理人员的服务能力。回国后，我们将带领全院护理人员提高护理服务水平。

2. 培训方式 一般医院轮换 3. 培训时间 4. 具体人员安排 陈英 新生儿病房 徐明明 急诊科 王苏民 输液室 近期人员变动名单 杜春艳 妇产科 外出进修 翟月佳 妇产科 蒲娟毛六梅 胡英白蓉 四楼一楼 四楼一楼 第四部分：继续学习计划 继续学习计划 继续人员：*** 继续时间：4周 继续目标：掌握同类护理礼仪和护理行为标准病房；掌握先进的护理工作流程和人力资源管理与检查；掌握同类病区“无差距治疗承诺”的实施方法；熟悉同类病房的护理质量管理和控制；熟悉同类病房的环境要求和护士入院制度；熟悉同类病区的高级护理培训体系；了解背景和护理文化；进修方法：严格遵守医院的规章制度、科室的规章制度、考勤制度、请假制度。 ，首先，培训前与授课老师进行沟通，让他们充分了解培训护士的工作资质和学习目标，共同讨论培训计划。 ，实时收集信息，获取反馈，对教学形式和内容进行调整和深入调整。 ，体现医院领导，实时沟通，调整学习内容，深化学习目标。学习内容及安排 第一周：了解医院及科室的背景和文化，熟悉病房环境、功能区划分、物品摆放等。了解同类病房的护理服务流程。了解同类病区“无差距治疗承诺”的实施方法；第二周：掌握同类病房的护理质量管理与控制。掌握同类病区的人员及岗位职责。了解同类病区的各项规章制度。了解同类病房的信息系统和护理记录。第三周：：：皋兰县人民医院护士继续培训计划。为规范学员管理，真正提高学员护理专业水平，努力为基层医院培养合格的专业技术人才，特制定如下培训计划：护理部接收学员护士后，根据信介绍后，见习护士将填写《高《兰县人民医院进修实习生申请表》，组织其学习相关政策、法律、法规和医院规章制度，介绍基本情况和环境并根据升学方向安排至相关科室。

学员到院后，院系将根据学员的学习要求和专业特点，安排专业带头人进行授课，从专业理论知识、专业操作技能等入手，为学员提供指导性培训。技术操作训练方法：围绕医院规定的10项护理技术操作项目，进行日常集中训练，并以2-3项作为考核内容。护士长负责安排考核，带领教学组长参加，现场评分达到，考核结果纳入学习档案。理论知识培训：病区护士长负责安排通过定期讲座、专题讲座、参加科室业务学习、护理查房和护理科组织的继续教育学术讲座等方式实现学员理论知识的学习.，并在培训完成后获得理论知识 考试和成绩将纳入继续教育档案。培训结束后，培训护士全面总结培训过程，病区护士长签署建议并提交护理部备查后返回原单位。第六章 护理人才培养和出国继续教育学习计划（草案） 护理人才培养和出国继续教育学习计划（草案）（XX年第一期） 护理部根据各部门发展规划需要，制定护理人才培养计划。临床护理单位。继续学习计划。时间：XX年—XX年 地点：北京地坛医院、总院医院 1、护理管理人才培训学习 安排各临床科室的每位护士长外出学习培训1个月，提高护理管理技能。具体安排如下： 1）自行报名、申请。经院长护理部批准后，将根据全院情况安排时间外出进修。

2）每月选拔2-4名护士长，预计一年内完成全院护士长第一期外出培训。 3）培训前应对本科部护理管理工作进行分析，提出需要解决的问题，带着问题去学习培训。回到医院后，他将利用医院培训讲课时间，用所学知识为单位全体医务人员讲课，普及学以致用。 4）回院后要结合实际情况，学以致用，应用本科所学知识，推广和创新管理模式。 2、骨干护理人员培训学习各临床科室选派一名骨干护理人员进行为期三个月的学习培训，以提高临床护理质量。具体安排如下： 1）自行申请，科室筛选，科室护士长、主任筛选。经院长和护理部批准后，根据全院情况安排时间外出进修。 2）每月选拔2-4名护士，预计一年内完成全院护理骨干第一期外出培训。 3）护士选拔条件：职业道德优良、热爱护理、各科室骨干护理人员。具有扎实的基础理论、基本技术和良好的护理实践经验。 4）培训前应分析个人护理知识的不足以及临床护理工作中需要解决的问题，带着问题去参加培训。回到医院后，他将利用医院培训讲课时间，用所学知识为单位全体医务人员讲课，普及学以致用。 4）回院后，要结合实际情况，学以致用，应用本科所学知识，普及和创新护理技术。 XX-6-19 第七部分：“三基三严”培训内容及安排 1、每月组织两次护理业务学习。 2、每月组织一次护理业务知识查房。 3、不定期组织护理业务知识提问。