天童英语培训学校-天童英语培训机构-天童少儿英语培训

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高品质教学

天童教育集团是国内儿童英语教育的领导品牌，它以帮助全中国的儿童学好英语为自身的责任。旗下的“天童美语”品牌坚持以快乐学习为核心的教学体系，专注于 3 至 15 岁儿童的英语教学服务。并且秉承浸入式学习、互动式学习、快乐式学习以及多元智能学习、家庭式学习的教学理念。课堂教学采用全英文且如同母语般的方式，通过设置模拟和体验西方生活场景等互动形式，使学生成为学习的主体。全方位地提升孩子在数学逻辑、语言表达、肢体动觉、内省认知、人际关系、歌曲韵文、自然认知、空间智能等方面的能力，极大地提高了孩子的学习热情与探索欲望。天童美语课堂融入了当今西方备受推崇的 hip 课程培养体系。在进行英语学习的同时，注重强调孩子社会必需能力的提升以及性格的塑造。能够激发孩子的创造力和领导力。从而真正培养中国儿童的英语综合能力。

一. 天童教学五大理念

1.全英文浸入式学习

天童课堂采用全英文的母语式教学方式。它会进行实际的生活场景模拟，也会让孩子们体验西方节庆。此外，还有外教课堂。这样一来，孩子们即便不在国外，也能够体验到国外的氛围。

2.家庭式学习

每节课都有家长参与。这样就搭建了一个家庭共同成长的学习平台。孩子在接受英语教育的同时，父母也能够接受国际先进的教育理念并且进行英文学习。通过这种方式，能够实现家庭和学校对孩子的共同教育，还能增进亲子关系。

3.互动式学习

课堂上，教师只是起到教学引导的作用。通过大量的互动学习，学生成为了学习的主体以及主角。并且，课堂上广泛运用了互动课件，这种直观鲜活的互动表现形式，极大地提高了孩子的学习热情和探索欲望。

4.多元智能学习

丰富的教学方法以及课堂设计，能够全方位地提升学生在数学逻辑（积分系统）方面的能力，能够提升学生的语言表达能力，能够提升学生的肢体动觉能力，能够提升学生的内省认知能力，能够提升学生的人际关系能力，能够提升学生在音乐（歌曲韵文）方面的能力，能够提升学生的自然认知能力，能够提升学生的空间智能。将当今西方最受推崇的 hip 课程培养体系融入正常教学。在教授孩子英语的过程中，强调提升孩子社会必需的能力以及塑造孩子的性格。让领导力在中国不会缺失，从而真正实现对中国儿童英文综合能力的培养。

5.快乐学习

兴趣是最为优良的老师。在课堂上，存在着大量的情境设计，还有众多的游戏以及活动设计。教具被使用着，表演也在进行着。这些都使得学生沉浸在其中，乐在其中。

天童教学规划

天童把握住儿童语言学习的关键期，为每一个孩子单独制定学习成长计划。利用国际上的八大教育元素，从启蒙、基础、进阶、双轨这四个阶段，全面对孩子的听、说、读、写、译以及应试能力进行培养。采用国际先进的 TPR 肢体语言教学法等多种教学方法，将从小培养孩子纯正的口语发音和英语思维习惯，让英语成为孩子的“第二母语”。

二.天童的学习规划

武汉天童的在校学员在期末时，有 81.4%的学员成绩达到 95 分以上，有 47%的学员取得了满分。

三.天童教学学员能值

四.天童八大教学特色

1.直接教学法

在整个课堂中要为孩子设置一个英文教学环境，让孩子能身临其境般地学习英文。通过听、模仿、运用、交流这些顺应儿童学习语言特点的过程来学习。家长完全不必担忧孩子听不懂老师的话这一问题。天童的每一位老师都具有扎实的英文功底，并且拥有一套完整而熟练的幼儿全英文教学方法，每位老师都能够灵活熟练地应用 TPR 肢体互动等教学技巧。

2.互动式教学法

此方法着重对老式教学模式进行改变，那种模式是教师单方面讲授，而学生被动接受。教师不再以主讲人的身份去面对学生，而是转变成类似活动主持人的角色，能够灵活地运用游戏、歌曲、童谣等方式，引导学生主动去学习知识。

3.情景教学法

这种说法彻底改变了过去那种让学生记忆长篇课文却只学不用的弊端，它把各种英文对话或者重点句型放置在各种充满实用趣味的生活情境里，让学员进行模拟训练。情景中的人物通常会选用儿童喜欢的卡通人物，或者是孩子身边的人以及事情。因为孩子乐于去做这些，所以教学效果十分明显。

4.听说教学法

听老师说并进行口头练习（在教师引导下），能让孩子形成标准发音，还能锻炼他们的表达能力，这在英文学习中是比较基础且实用的方法。

5.歌谣韵文教学法

把孩子所学的内容用儿童最容易学习且喜欢的节奏以及音乐编成歌曲，或者编成韵律性很强的儿歌，这样便于学员复习课程内容，也能丰富课堂教学。当下，在市面上，只有天童的歌曲韵文教材是完全依据所学内容课程而编写成的系列。

6.沟通式教学法

语言是用于沟通的方式。教师应重在培养学员用英文进行沟通的技能。同时，要在课下与家长进行充分的沟通，以了解学员的学习情况，包括定期开展公开课、进行电话回访以及进行视频教学。

7.自然拼音教学法

根据 26 个字母以及字母组合所代表的音源进行有系统的组合，以此建立一种直觉音感，能让孩子达到看字就能读音，听着声音就能写字的效果。

8.肢体反应教学法

- 同时还能完成互动式教学，活跃课堂气氛。A 是字母操，它的动作形象，既简单又有趣，孩子很喜欢做，学习效果也很好。

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