揭秘小学生中流行的数学竞赛：四大杯赛各有注重与所长

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小学生流行什么数学竞赛？新北青少儿教学部奥数教研组组长沉老师帮我们揭开了答案。

四大杯赛：各有侧重、各有所长

据沉老师介绍，现在小学最热门的数学竞赛包括“四大杯”。根据难易程度由难到易，可进行如下排名：

1、“行走美人杯”（简称“走进奇妙的数学花园”）思维竞赛以发现“数学之美与用处”为基本理念，难度最高；

2、“小聪明杯”思维竞赛难度第二，重点考验学生奥数能力；

3、“中央杯”思维竞赛难度一般，但综合性最为突出；

4、“希望杯”思维竞赛相对来说是最基本的。旨在鼓励和引导中小学生学习数学课程的基本内容，进而适当拓宽学生的知识面。

“进入奇妙的数学花园”是最难的

首先，“邹美杯”的“资格”实际上是数学竞赛中的后起之秀。本杯重点考核图形思维。以其新颖的考试形式和最高的竞赛难度，能够在小学生升入高等教育的过程中发挥相应的作用。本次杯赛奖金按比例设置，一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%。 “邹美杯”候选者的排名在名单上公布，测试结束后很快公布结果，无论从透明度还是速度上都颇具说服力。

考前建议：考前1到2周内，学生需要对以往的试卷进行全面的分析，举一反三，这将直接决定孩子在考试中的表现。特别注重三个方面的加强： 1、知识面广度：比赛考查的一切都是有规律的。找到相同的题型和规律的解法，可以事半功倍； 2、问题难度：学习和练习的难度非常重要。 ，只有当孩子掌握了困难的问题后，简单的问题才会变得容易，因为只有站得高，才能看得远； 3、学透：不是问题太多，而是精确。经典题不一定难，但一定要理解透、举一反三。

■“走美杯”中小学生思维大赛

报名截止时间：每年12月底

考试时间：第二年3月中上旬

小鸡灵杯、中环杯：注重全面性、难度适当

“小聪明杯”和“中环杯”难度分别排名第二和第三，适合小学三至五年级的学生。 “小聪明”比赛均为填空题，但难度较大，注重考验学生的思维能力。

“中央杯”比赛由填空题和动手动脑题组成。其中，手脑题需要写一个流程，每一步都有对应的步骤。最后一道“动手题”是“中央杯”的一大特色，难度比“小聪明”略低。 “中央杯”无论从考试形式、内容上都是最全面、最严格的，从综合性和代表性上堪称“最好”。初赛的中奖率大致为25%，决赛的一、二、三等奖率分别为1%、2%、3%。

相关提醒：沉老师提醒大家，开学时进入五年级的学生如果今年打算参加“中央杯”考试，已经来不及了。根据中央杯的考试流程，报名时间为每年9月下旬至10月中旬。 11月中旬至11月下旬，您可以凭报名费收据兑换入场券和材料。 12月下旬进行初步测试。大约半个月后，笔试成绩就会公布。入围者将于次年3月中旬参加全市统一考试。最终获奖名单将于四月初左右公布。不过，初中招生早在2月份就开始了，大部分学校在4、5月份就进入了招生最后阶段。对于进入期末考试的考生来说，当自己心仪的初中开始招生时，往往还没来得及参加考试，期末成绩就已经“飘在天上”了。因此，打算参加“中央杯”考试的学生必须在四年级内获得此证书。提醒考生熟悉每次考试的最佳报名时间。英语也是如此。如果他们错过了今年8月的明星考试，他们就必须等待明年3月的明星考试，这对于五年级的学生来说就“迟到了”。

■“小聪明”杯小学生数学竞赛

考试时间：2010年12月26日

报名截止日期：2010年11月25日

■“中央杯”中小学生思维竞赛

初赛时间：2010年12月25日

截止时间：2011年3月底或4月初

报名截止日期：2010年10月14日

通过“希望杯”“希望”考试最有希望

沉老师表示，“希望杯”相对来说是最基本的，对考生的要求也最低。初赛全部是填空题，决赛难度稍高。有 4-5 个回答问题，要求考生写下过程。 “希望杯”共分小学四、五年级，学前一、二、三年级，初中，高中一、二年级六个级别。由于试题内容不超过现行数学大纲，不超过教学进度，所以基本上更接近现行数学教材，并且源于教材，高于教材。对于第一次参加数学竞赛的考生来说，获得“希望杯”是最有希望的。

■全国“希望杯”数学竞赛

预赛时间：每年3月中旬（周日）上午8:00至10:30

最后时间：每年4月中旬（周日）上午8:00至10:30

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在32个课时内完成所有初中数学课程？

杨浦区有一位非常“嚣张”的数学老师。他敢向海口夸，说初二的学生只需要32个课时就能一次性学完初三的全部数学，最后就能拿到一等奖。 150 他独立完成了120分的中考数学卷子，获得了120多分的高分……这位老师就是原上海数学会理事、上海数学会高级讲师潘贝。上海航空工业学校.关于他所创造的神奇的数学学习方法，潘老师先后编辑出版了19本相关书籍。 “如果把初中数学的10章比作10座山，现在的教育方式就是让孩子们爬上爬下，依次征服十座山。我创造的学习规则就是把十座山变成一座山。”把整座山都覆盖起来，然后开辟一条相对平坦的蜿蜒山路，让学生每天都能看到10座山的风景。”这就是潘培老师三十多年来一直在研究的“数学快速学习法”（又称“多头进阶法”）！ “水平线学习法”的基本概念）。该学习方法的特点是同时教授不相关的内容，取得了“12天完成初中数学内容”的优异成绩。经过多年的实践，最新的教学目标定为“小学‘顺便’学初中数学”。 （文/贾莉）