写景作文的方法技巧、开头结尾素材及好句积累

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描写风景是叙事写作的重要组成部分。如何写好场景构图？

今天我要跟大家分享的是：描写场景作文的方法和技巧、描写场景的开头和结尾的素材、描写场景的好句子积累、1-6年级场景作文范文。

01

什么是场景构图？

有的同学问：“什么是场景作文？我看很多描写人物和事件的作文都有场景描写？”

那么我们就需要明确一点：写景作文中的景物描写与人事物作文中的景物描写有着本质的区别。

场景叙事中描写的景物在文章中占有重要地位。这是场景叙事与人物和事件叙事之间的主要区别。即使有人物、叙事的内容，也还是用来描写风景的。

在对人物事件的叙述中，有自然环境和人物活动的背景介绍和环境描写，但它们不是文章的主要内容。它们的作用是解释活动的时间、地点和环境，并烘托气氛。

但景物的描写必须服务于人物的思想感情，与人物的思想感情相一致。风景不能孤立地、无目的地描述。

作者可以直接在文章中抒发自己的感情，即所谓直接抒发感情，也可以通过描写景物来表达，即所谓将感情嵌入景中；他还可以在景物的描写中融入自己的主观感受，这就是所谓的交融。

不表达情感的风景是没有灵魂的。

02

如何写出好的场景构图

写出有特色的风景

一般来说，每个风景都有自己的特色。都是公园，但是每个公园都有自己的特色。

如北海公园的白塔、九龙墙，颐和园的香阁、十七孔桥；天坛公园的祈年殿、回音壁；紫竹园公园的竹子；象山公园的红叶等

同样是山，我国四大名山各领风骚，各具特色。长江和黄河都拥有悠久的历史，孕育了中华几千年的文明。它可能浩瀚无边，也可能轰鸣雄伟。

这些风景以其独特、鲜明的特色而闻名。只有描绘出它们独特的面貌，才能让人身临其境，被美所陶冶和享受。

学会观察

风景作文和图画作文的相似之处在于，都是以观察为写作前提。

观察风景不同于观察图片。观察风景，需要确定观察点，即观察风景的立足点。

根据观察地点的不同，看到的风景也会有所不同。

宋代文学家苏轼在《西林壁题》中写道：“侧视，如岭或峰，由近远近，高低不一。只因身在此山，不识庐山真面目。”由于观看庐山的角度不同，看到的景色也不同。 ，得到的感受完全不同。

运用想象力和联想

在描述场景时，仅仅描述场景的外部特征是不够的，还需要描述场景的内部特征。

内在特征有时很难描述，这需要借助想象和联想。即用相关的、相似的、甚至相反的事物进行类比，以突出所写场景的特点。

其中，联想的最大特点是可以跨越时间的界限，克服空间的障碍。它可以拓宽文章的思路，使景物的描写更加生动感人，更加精彩地体现景物的内在本质。特征。

比如李白的《望庐山瀑布》：“水流下三千尺，疑银河落天”。诗人用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，不仅写出了庐山瀑布的巨大落差，还留下了令人难忘的印象。

描述场景时要抒情

景物描写不仅是客观事物的再现，也是作者主观情感的显现。风景是外在的，情感是内在的。俗话说“情随物变，言随情变”。

景是情​​的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不能简单地写风景，而要借助风景来表达一定的思想感情。当然，这种感觉必须是发自内心的，而不仅仅是呻吟。

四个秘诀

探寻风景特色

漓江的水是那么静，静得你感觉不到它的流动；漓江的水很清澈，可以看到河底的沙子和石头；漓江的水是那么绿，绿得就像一块无瑕的玉石。

——《桂林山水》

分析：“静”、“清”、“绿”三个特点组合在一起，形成了桂林水的特色。一看就知道，这不是写长江的湍急，也不是黄河的浑浊。

另请注意：描述场景时要有选择性。写场景时，你应该把一些东西去掉。抓住最能代表那个时间、那个地方的特点的风景，并加以描述。其他景物应省略或不描述。

善用修辞技巧

里面长满了比马头还高的野花。它们色彩斑斓，像无尽的锦缎一样无穷无尽，像地平线上的晚霞一样耀眼，像天上的彩虹一样绚烂。

——《七月天山》

分析：作者在这里运用比喻修辞，将野花比作“锦”、“彩霞”、“彩虹”，准确生动，突出了野花色彩斑斓、色彩绚丽的特点。再加上排比的运用，我们知道天山野花分布广泛，美丽绚丽，读起来也朗朗上口，有力。

详细且具体的描述

例句：越往里走，天山就越美丽。沿着白峰雪线，是一望无际的绿色原始森林。茂密的塔松松像张开的巨伞，枝干重叠。零散破碎的日影漏了出来。骑马穿过森林，只听见马蹄拍打岩石的水声，让茂密的森林显得更加幽静。

——《七月天山》

分析：作者向我们呈现的是洁白的雪、茂密的松树、微小的阳光影子……这些景色组合在一起，就是天山之美！

如山、水、花、鸟；瀑布、岩石、山峰、洞穴；亭台楼阁等，要写景物的光、色、味；需要写它的静态和动态方面，也可以写它的环境氛围。

按一定顺序

例子：

从金华城到罗店大约有五公里……一路面朝溪流……抬头看洞口……这是外洞……这是内洞。” “出口洞穴。

——《记金华双龙洞》

分析：我们的文章必须有一定的顺序，这样别人才能看懂我们的文章。

作者根据自己立场的变化来写景，这叫“步步变景”。这是按照空间位置的顺序写的。当读这样的文章时，我们感觉就像和作者一起走过一样，沉浸其中。

描述景物时，必须有方向顺序：从近到远、从远到近、从上到下、从下到上、从里到外、从外到里、或从中间到周围，等等，并按顺序进行描述。要点明确，细节恰当。

03

场景构图的开始和结束

开始

1、比较总起始公式

例：有人喜欢美丽优雅的湖畔，有人喜欢繁华的外滩，而我却喜欢迷人的碧绿湖水。

2. 歌词及名句的一般开头风格

例一：“没有花香，没有树高，我是一棵无人认识的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到了那棵不知名、无私的小草。

例二：人云：“五圣山归来不见山，黄山归来不见山”。金秋十月，我来到了梦想中的黄山。

3. 开门见山。

例1：我的家乡岳池是一个美丽的县。我喜欢家乡的夜景。

例2：我的家乡岳池素有“银岳池”之称。这里风景秀丽，物产丰富。

4、悬念

例1：每个人对萝卜和绿色蔬菜都有自己的喜好。你知道我为什么这么喜欢凤山公园吗？

例2：这是哪里？我仿佛成了家乡的陌生人。那时候，没有那么美丽的花花草草、清澈的河水、遮天蔽日的树木……

5. 刺激的风格

例1：亲爱的朋友，你一定喜欢吃橘子。这种酸甜可口的橙子是我们家乡的特产。欢迎来到我们的家乡。

6.抒情风格

例：在家乡我第一次见到象鼻河。水是那么清澈、那么蓝。我多么想唱一首歌来表达我的快乐啊！

7.拟人化的抒情风格

例：啊！春姑娘来了，大地万物都在欢笑。春天，多么迷人的景色啊！

8.闪回

例：家乡月池美丽的夜景一直留在我的脑海里，无法抹去。

结束

1.抒情风格

例：啊！美丽的外滩，我多么想成为一颗露珠，滋润你的花草树木；我多想变成一只小狗，日日夜夜守护着你；我多么想变成一只小鸟，在你身边飞翔，在天空中自由自在地飞翔；我想成为太阳，让你更加灿烂！

2. 总结

例：我的家乡岳池有许多如画的风景。我爱月池。

3.歌词和诗句风格

例：看到这山这水，真有“船行碧波，人游画中”的感觉。

4.联想式表扬方式

例一：我赞美家乡美丽的夜景，也赞美让家乡变得如此美丽的岳池人民！

例二：看到这山这水，真有“船行碧波，人游画中”的感觉。

5.随想曲

例：看着凤山那些根深叶茂的树木，我想，我什么时候才能像它们一样呢？

6、自然意境风格

例：夕阳余晖洒下最后的余辉，带着微笑离去。然而，明天

晨曦又将缓缓升起……

7. 回味风格

例如：我时不时地回望过去，但一不留神，我就差点摔倒。翠湖的美丽景色真是太吸引人了……

8.自然总结

例：几年过去了。我长大了，夹竹桃也长高了。看着那洁白又美丽的夹竹桃，我比以前更喜欢它了。

04

描写风景的好句子

1、其中，最让我着迷的是莲花。她是那么的洁白无瑕，像传说中的莲花灯，又像少女，白衣在春风中飘扬。它散发着淡淡的清香，闻一闻就会让人沉浸在梦境中，心旷神怡，久久不愿离开。

2、你在看果园：石榴娃娃爽朗地笑了：苹果娃娃穿上了红色的外衣，藤上的娃娃穿上了紫色的长袍，像紫色的水晶。

3、看，那边有一片高粱地。高粱们就像喝醉了酒一样，脸都红了。

4、冬天就像一个可爱的婴儿，在妈妈的怀里甜甜地睡着。

5、温特小姐迈着轻盈的脚步悄悄地走进了这个世界，给大地盖上了一层薄薄的面纱。

6、春天小姐迈着轻快的脚步来了。她用她如水般细腻的双手轻轻抚摸着万物，让万物复苏，给了我们生机与活力。

7、春天小姐迈着轻盈的脚步来了，给原本枯萎寒冷的大地带来了一件新的绿衣裳。

8、麦子和大米套上金钱包，低着头，很有绅士风度。它们下面长满了金色的杂草。风一吹，他们就一起跳舞。舞蹈！

10、我最喜欢的是绵绵细雨，因为它温柔而安静。

11、田野里，麦穗深深地弯着，好像在礼貌地欢迎客人。

12.天上的星星在眨眼。

13、树上的叶子都落了，叶子一片一片地在空中翩翩起舞，最后回到大地母亲的怀抱。

14、秋天又迈着稳健的脚步向我们走来，又悄然离去。

15、我们走在田埂上，感觉春风徐徐地吹在我们的面前，让我们感觉很舒服。因为春天不像冬天那么刺骨，只是稍微有点冷。看，你脚下沉睡了一冬的小草已经苏醒了，顽强地从地里抬起了头。虽然只有一点点绿色，但却充满了生机。田埂上，散落着一朵一朵不知名的小花。

16、田野里几声青蛙呱呱叫，一群归雁在云端掠过。我也该回家了。我轻轻握了握手，带着好心情和美好的回忆，带回了一套夕阳红的西装。

17. 不知不觉我们就到了花园。蚯蚓爷爷是我第一个想去拜访的朋友。无私奉献的蚯蚓爷爷，你在湿润的土壤里耕耘了多少年了？不知道你给多少生命带来了光明，让他们蓬勃成长。那是你最幸福的时候。你累了吗？我想你不会累，因为这是一个你无悔的选择。你向我们展示了乐观、不屈的灵魂。

18、水是野的，溪水就像一个从山里跳出来的野孩子。有时它绕着山跑，有时它伸出屁股自己发脾气闹事。

19、走出门时，我与天空中的朝霞握手、碰头。清晨，真是神清气爽！我感觉心里好清爽啊！

20.有一两盏路灯从树缝里漏出来。他们看上去无精打采，看起来就像睡眼惺忪的。

21. 街上很热闹。电车悠闲地行驶着，很有礼貌地按响铃，一点也不不耐烦，仿佛在说：“借了，呃，借了。”

22、仙人掌是黄沙中的碧玉，干海中的岛屿，荒野中的英雄；他们给燃烧的戈壁带来生机和繁荣。

23、每一个山脊都是那么平缓。虽然从山脚到岭顶都长满了名贵树木，但没有一座孤峰脱颖而出，显得霸气十足。

24.我抬头一看，庄稼一望无际。金黄的油菜花盛开了，勤劳的小蜜蜂飞来飞去，窃窃私语，又飞来亲吻。还有这一片、那一片，绿油油的红花草，自然地绣着几朵紫色的小花，美丽极了。正在拔节的麦苗就像一块绿色的地毯，厚厚地铺在田野上。看到这一幕，我想起了一句谚语：春天是一年的开始。啊，这就是农民辛勤劳作的希望。

25、鸟儿把巢安在花叶间，高兴起来，向朋友们炫耀自己清亮的嗓子，唱着悠扬的歌声，与微风流水相配。

26、今天的太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，不肯露面。

27、女子坐在小院里，纤细的眉毛扭在手指上。眉毛细细的，在她怀里跳跃。

28、静谧的夜晚，只有天上的星星在低语。

29.我喜欢家乡的春天的田野。犹如一幅展开的画卷，充满诗意。于是我高兴地对朋友们说：“可惜我不是画家，否则我会用彩笔把家乡迷人的田野画出来，让它们永远地展现在我们眼前。”

30、冬天刚刚过去，春天迈着轻盈的脚步来到了大地。各地的人似乎都同意穿上春装。

31、三月，沉睡了一冬的银梨树被细雨唤醒。

32、红红的石榴就像小女孩可爱的笑脸，躲在枝头之间。

33.顽皮的雨滴喜欢在雨伞上跳舞。

34.微风轻轻地抚过我的脸。

35、兴安岭懂得打扮自己：上衣青松，裙子白桦，鞋绣花。

36、小溪唱着歌，快乐地向前跑。

37、向日葵不断向太阳公公走去。

38、小草满怀崇敬地仰望着善良的太阳。

39、桃树、杏树、梨树，你不让，我不让，都开满了花。

40、梦想就像一片雪花在空中飞舞试图抓住他，但他已经融化了。

41、蝉在叶间歌唱。

42、每一棵树都那么绿，没有人傲慢自卑。

43、女子坐在小院里，纤细的眉毛缠绕在手指上。眉毛细细的，在她怀里跳跃。

44、秋天来了，树上金黄红红的果实在微笑，它们在对我们点头微笑。

45、天鹅傲然行走，悠闲的表情真可爱。

46、天上的星星一闪一闪的，对我低语。

47、夜空中的星星顽皮地眨着眼睛，对你微笑。

48、风来了，杏花在风中微笑着弯腰。

49、美丽的牡丹躲在绿叶后面，偷偷地微笑。

50、小猫在追蝴蝶，但是蝴蝶跑得太快了。小猫大声说：蝴蝶姐姐，等我一下。

51、海棠微微张开双臂，用盛开的花朵证明了自己的存在。

52. 胡颓子成熟了。一串串黑褐色的枣子，看上去有点像江南的桑葚。当你咬开它们时，你会感觉到满嘴都是沙子。不过，沙子是湿润的，有点涩，又有点甜。

05

风景作文

《拜访田野里的朋友》

万里白云飘浮在天空中，夕阳释放出红色的霞光，仿佛泼洒了红色的颜料，渲染了整个天空。初秋的一个傍晚，我踏上一片夕阳余晖下的田野，带着好心情，去田里看望朋友。

天桥是我第一个想去拜访的朋友。踩着它短小的身子行走，两边的野花野草都在风中摇曳。放眼望去，这条狭窄的田埂通向远方，仿佛无穷无尽。我试着尽可能轻快地走路。我真担心我会踩到这个瘦弱的朋友。但转念一想，以前有多少人路过这里？我的朋友是否说很痛或说他很累？我想这就是“苦尽甘来，无怨无悔”。

告别了田埂，我来到了玉米地边。这玉米好高啊，比我高一个头了！玉米的两面都有叶子，像可爱的小扇子。在叶子和茎的交界处，果实一颗一颗地生长。那是玉米！只见它长着“胡子”，下面还藏着一张亮黄色的“小脸”。我听得入迷，突然听到玉米在跟我说话。它低声对我说：“朋友，等我成熟了，你一定要尝尝我的美味！”我点点头，在玉米叶下休息了一会儿。 ，继续拜访我的朋友们。

在田野里，我有无数的朋友，他们如此热情，让我不得不放慢拜访朋友的步伐。看！茄子上早已挂满了紫色的小灯笼供我欣赏；稻姑娘露出了黄色的穗子，邀请我和她一起在风中跳舞。还有蝉，虽然已经是秋天了，但它们还是那么精神抖擞，它们像演奏交响乐一样有节奏地歌唱，蝉鸣声此起彼伏，我听得着迷。

你来时，夕阳西下；当你回来时，夜幕降临。这次短暂的访问让我结识了更多的朋友。我告别了朋友，满载而归……

美丽的校园

山东省淄博市高青县中心路小学 张欣然

我们的校园多么美丽啊！如果你从高处看我们的校园，你一定会觉得我们的校园就像一朵盛开的花朵。

我们先参观一下校门吧。校门前有一棵茂密的法国梧桐树。有一个四字词来形容它的枝叶，那就是“茂盛”。站在校门口，大家都能清晰地看到“高青县中心路小学”三个字。老师还告诉我们，我们高青县中心路小学不仅是高青县最著名的小学，也是整个淄博市最大的小学。

参观完校门，我们来到了小竹林。竹子的叶子很绿很漂亮。小竹林旁边还有一小片三叶草。 “草翠”就是用来形容那一小片三叶草的。

当我们到达操场时，老师向我们介绍了“白蜡树”和“柳树”。这两棵树上的叶子虽然落了不少，但看上去还是那么生机勃勃。我们又把目光转向那棵白杨树。虽然杨树上的叶子已经落光了，但是杨树依然高大粗壮。

从操场向西走，绕过教学楼，我们来到了三叶草草地。这片三叶草草原比小竹林那片大得多，有半个足球场那么大。三叶草有三片叶子，三片叶子的中间有一圈白色的小花！不仅如此，三叶草的周围还有鲜红的美人蕉和淡黄色的玫瑰。这两种花真是色彩缤纷。如果你看到这两朵花，我相信你会情不自禁地欣赏它们。我们回头一看，看到了一座小山。山坡上种着槐树、柏树和几棵柿子树。如果你仔细观察，你会发现柿子树上的小柿子即将成熟，变成暗红色。

参观完山头，我们来到一楼大厅。一楼大厅有很多孔子名言和很多名家字画！

这就是我们美丽的校园。

黄果树瀑布游记

广西壮族自治区南宁市李新泽凤翔小学

今年暑假，我和爸爸、妈妈、婆婆、表弟一起去了贵州黄果树瀑布。

我们从南宁出发时，天还是很热，大家都穿着短袖衣服。但到了贵阳，一下车，大家都冻得瑟瑟发抖，赶紧加衣服。

第二天一早，我们就坐车直奔黄果树瀑布。一下车，到处都是熙熙攘攘的游客。虽然此时下起了小雨，但丝毫没有影响我们期待的心情。我们穿上雨衣，进入景区，随着人群匆匆来到山脚下的瀑布观赏点。

才走到半山腰，我们就听到水声越来越大，我们的心情也越来越激动。但视线被茂密的树林挡住，什么也看不见。走了十几分钟，终于到了山脚下。只见一道巨大的瀑布飞流而下，高达数十米，如同万千白马从山下奔腾而下。水冲入池中，溅起浓浓的白雾。我们的雨衣都湿透了，水直接滴到我们的脸上，就像在倾盆大雨中行走一样。水声震耳欲聋，连说话的声音都听不见。这让我想起了李白的诗“飞下三千尺，似银河从天而降”。周围的游客纷纷赞叹黄果树瀑布的雄伟，并花时间拍照。

瀑布旁边有一条小路。听说可以走到瀑布后面，一睹水帘洞的风采。但那天瀑布水流太大，路又滑，我们只好放弃，依依不舍地离开了景区。

那天晚上，我做了一个梦。我梦见自己变成了美猴王，带领着一群猴子，跃过瀑布，找到了水帘洞，在里面快乐地玩耍……

1-6年级模型作文

一年级：夏荷

一个夏日的傍晚，我和妈妈来到青山湖看荷花。

那里的荷花红着脸，低着头，像一个害羞的小姑娘。其中，有两片莲瓣紧挨着，就像一对相亲相爱的好朋友。

妈妈看到她就对我说：“婷婷，你要像一朵莲花一样，和同学成为一对相亲相爱的好朋友。”我听了点点头。

看完荷花，我和妈妈恋恋不舍地离开了青山湖。

评语：本文作者用比喻的修辞手法，把挨着的莲花比作相亲相爱的好朋友，从而得到自己应该与同学和睦相处的道理。它形象生动，富有寓意。多么好的文章啊。

二年级：春天来了

春天来了！春天来了！风吹动了柳树的绿芽。

我看见一只蝴蝶飞向天空。我高兴地接住了它，又满怀爱意地放开了它。黄色的迎春花绽放了，有的绽放笑容，有的羞涩地捂住眼睛。他们看起来很可爱。谁挠了我的脸颊？原来，小草从地里探出了头来！

叮咚叮咚，谁在唱歌，哦！原来是解冻的小溪在唱着“叮叮咚”的歌，真好听。大树茂盛的枝叶向四面八方展开。

美丽的春天来了！

评语：这是一幅优秀的风景构图。文章赋予春天的生机，语言生动，句子流畅优美。 “原来小草从地里探出了头来”形象地表达了小草的特性。文章开头和结尾相互呼应，突出了主题，表达了作者对春天的热爱。

三年级：美丽的秋天

秋天来了！秋天来了！

秋天到了树林里，树叶一片片地从树上飘落下来，有的黄，有的红……像一群色彩缤纷的蝴蝶在翩翩起舞，美丽极了！地上的小草也变成了黄色，仿佛地面铺上了一层金色的地毯，踩上去柔软舒适。

秋天到了果园，树上的苹果变红了，藏在树叶里，像孩子们的笑脸。梨子也是黄色的，挂在树上就像一个个金色的小灯笼。葡萄也熟了，像一串串珍珠挂在藤上，令人垂涎欲滴。橘子也变黄了，柿子也变红了……勤劳的人们在果园里忙着采摘水果。孩子们也在果园里忙着跑来跑去，果园里传出银铃般的笑声。

秋天来到了山野，来到了校园……秋天来了！秋天真是太美了！

评语：这是一篇关于风景的文章。作者从“秋天来到树林”和“秋天来到果园”两个角度来描写秋天的美丽，表达了他对秋天的热爱和赞美。文章语言新颖清爽，内容生动丰富。可以说是一篇优秀的文章了。

四年级：四个季节的颜色

我喜欢四个季节，因为它们有自己的特点。下面我给大家介绍一下：

春天最美的就是黎明。东方的天空一点点变成鱼肚色，然后变得微红，直到霞光照亮了整个天空。

夏天最美丽的时刻就是夜晚。明亮的夜晚固然美丽，但漆黑的夜晚也很有趣。无数的萤火虫在草丛中翩翩起舞。即使是细雨蒙蒙的夜晚，仍能看到一两只萤火虫在微弱的灯光下飞舞。风景确实很迷人。

秋天最美的时候是黄昏。依然紧贴山腰，令人感动的是乌鸦们正匆匆飞回自己的巢穴。成群的大雁在高空齐飞，更是令人难忘。夕阳西下，风声、虫鸣，让人心旷神怡，不禁惊叹不已。

冬天最美的就是早晨。下雪的早晨当然很美！到处都是银色，就像一座充满故事的童话城市。这个时候，约上几个朋友堆雪人，在雪地里打雪仗，将是人生最美的享受。

这就是我眼中的四个季节，我喜欢这四个季节。

点评：这篇文章很短，但作者用这几句话为读者画了春夏秋冬四幅不同色彩、不同风格的图画。文章语言简洁生动，文章结构连贯。条理清晰，能给读者留下深刻的印象。

5年级：乡村美

我的家乡是一个美丽的乡村。我简单的小屋前有一条河。山上的晴朗泉水在小河中流下来并收集。河中的水“摇摇欲坠”，就像童话唱歌和与她优雅的身体跳舞一样。

水中有一些小鱼和虾在水中游泳。有时他们在这里游泳到石缝隙，有时他们躲在那里的石头后面。他在这里和那里看了一段时间，好像他在玩捉迷藏一样。河中的水是如此清晰和绿色，以至于可以反射河边的绿树，它是如此绿色，看起来像是一块有吸引力的祖母绿。房子后面有一个橙树林。尽管橙树只有一两米高，但它们的树枝和叶子都有郁郁葱葱的树枝。这棵树的分支与该树的分支散布在一起。这片叶子放在那堆叶子上，一个叶子旁边一个旁边，一个一个一个一个叶子，没有差距。树木的叶子是深绿色的，在阳光下是鲜绿色。每个金黄色的橙色弯曲了树枝。只要您伸直手臂，就可以捡起它。如果您在这里挑选橙色，您总是会看到一只母鸡带领一群鸡在地面上的烂橙子啄食，如此专注和敬业。有时，他的脚趾高高地站在那儿，保护他旁边的母鸡。

乡村的风景与城市中的风景完全不同。无论我走到哪里，这个天堂和美丽的乡村都使我难忘。

评论：本文直接指出了“美丽的乡村”的主题，一目了然地清楚地表明了它。作者的著作是活泼的，他的描述很生动。 “很明显，它可以反射河边的绿树，它是如此绿色，看起来像是一块有吸引力的祖母绿。”他使用隐喻生动地描述了河的“清晰”和“绿色”。特征：“一个旁边一个，一个一个”，旁边的单词“和“挤压”旁边的单词都可以准确地使用，突出显示了叶子的分层和紧凑性，这些叶子具有最后的触感。在文章的结尾，作者表达了他对美丽的乡村的热爱，这不仅指出了主要思想，而且还呼应了主题。全文具有严格的结构和自然过渡。

六年级：秋天是如此美丽

我曾经知道的秋天总是悲伤和荒凉。杜福在本赛季写道：“我们经常是悲伤的秋天的客人，已经生病了数百年。”杜缪在本季节写道：“这位商人女孩不知道该国征服的仇恨，但仍然在河上唱着“ ”。“我写道的李·金佐（Li ）：“花在漂浮，水在流动，一种相思性和两个悲伤的地方。”现在，我了解到，实际上，秋天不仅给人们带来悲伤和荒凉，而且给秋天的独特之美。

秋天的天空苍白，蓝色，无限。一些白云在天空中悠闲地闲逛，懒洋洋地悠闲地徘徊。树上的秋叶伴随着微风。一个，两个，三...他们轻轻地旋转，摔倒，在天空中绘制美丽的弧线。一群野生鹅整齐地排成一排。 “人类”形状的团队一直唱歌”，冲向南方。天空，落叶，弧。这是秋天的冷漠和纯粹的美丽。

秋天的流是清晰，透明的，并且不受限制地向前流动，更多，甚至显示出秋天的毅力和持久性。浅蓝色的天空反映在凉爽的溪流中，使其显得更纯净，更清晰。微风吹动，溪流涟漪，天空升起和瀑布，使人们进入了一个美妙的梦境。秋水，蓝天，阴影。这是秋天的纯洁美丽。

秋天的夜晚安静而挥之不去。日落的余辉落在秋叶上，跳跃并斑驳。啊！事实证明，每个秋天的叶子都有自己的光，秋天也有自己的闪亮点。在山坡上，慢慢看着鲜红色的日落，让凉爽的秋天风轻轻地抚摸着您。目前，您什么都没考虑，什么都不做，并安静地享受秋天的挥之不去的感觉。日落，秋叶，光明。这是秋天的真诚而简单的美丽。

秋天经历了春天的旺盛和夏天的繁荣，不再想追求赞美和恩宠。它使所有的赞美和爱都脱离了沉闷的秋天的光芒，只想成为一个悠闲，遥远和范围内的秋天。秋天的美丽充满了魅力。我喜欢秋天及其独特的美丽。

评论：在您的写作中，秋天是如此美丽！从您的文章中，老师看到秋天的高蓝色天空是如此纯净。秋天的小溪是如此清晰。秋天的晚上真是太愉快了。所有这些使读者感到秋天有多神奇和美丽。正是因为您从不同角度观察和感受秋天，您将意识到秋天的独特之美。所以我写了一篇原始文章。