列宁比率解析与本文分析：深入探讨苏联电影创作方式与影视文本意义生成

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一、术语解释

1.列宁比率

分析：说实话，师姐第一次听到这个词的时候，也是一头雾水。这个测试点她以前从来没有复习过。考试中遇到这样的陌生题很正常，不用害怕！如果你不知道，其他人可能也不知道。那么这个问题该如何思考呢？首先，列宁，如果你想去苏联，你就要参加苏联电影的考试。比例应该是一种创作方法，或者说是一种规则。

2.本文分析

分析：克里斯蒂安·梅斯的电影理论视角，将一部具有一定意义的电影视为一个完整的文本体系来分析表达方式。本文的分析重点是影视文本中的意义是如何产生的以及产生的规则是什么。批评者关注的是文本，而不研究文本制作者的初衷或读者/观众的接受程度。相反，他们关注的是文本“本身”，并将电影视为一个约定俗成的体系。

这个问题有点难。如果没有提前做好准备，就只能凭自己固有的知识来回答。这个问题来自周星的《影视艺术概论》鉴赏与批评，第394页。

3.谢晋

分析：对于中国电影史非常重要、基本的考点，谢晋几乎没有考过。用一个术语来解释这个测试并不夸张。关于谢晋，我们还需要掌握和理解谢晋的创作风格、谢晋的模式等问题。出自袁玉琴的《中国影视艺术简史》，收录在我的笔记中。

4.相机钢笔

分析：外国电影史上比较重要、基础的考点，为笔者后来电影理论的形成奠定了一定的基础。 提出，电影导演应该像作家写的那样拍摄电影，镜头可以用来表达导演的个人想法和想法。我的笔记里有。

2.简答题

一、《一江春水向东流》的艺术特色

分析：发送一个子问题。袁玉琴的《中国影视艺术简史》有原题，袁老师分析得很详细，所以这道题的目标是满分。如果你没有获得满分，其他人也会有。

2、美剧《》的主要特点

分析：比较新的一道题，测试重点是美剧，这是我万万没想到的。这也说明南京师范大学近年来的出题越来越灵活。大家一定要注意这一点⚠️。这种题考验的是专业知识的积累和对电影现象的关注。这就要求我们多阅读学术期刊，关注影视发展现状。

3、为什么台湾新电影运动被称为“电影解放”？

分析：考验台湾新电影运动的知识点。这也是一个评分问题。是台湾电影部分非常重要的考点。这个问题乍一看你可能不知道如何回答。其实仔细想想，考的是“台湾新电影运动有什么新鲜事”和“台湾新电影运动的艺术特色”。如果你根据这些知识来回答这个问题，你很可能答不出来。问题。

Tips：如果考试过程中遇到一道题的转折，应该向自己复习过的专业知识点靠拢。很多问题都换了，药却没有换。

一共有三道简答题，第一题和第三题完全是计分题。仔细看过参考书目和我的笔记的朋友应该很清楚这一点。如果你之前没有准备或者对美剧不了解的话，第二个问题会比较困难。就算不知道，也不能留空啊！ ！ ！继续写，不管怎样，分分写！

3.论述题（20'*3）

一、大卫·波德威尔和克里斯汀·汤普森《世界电影史》的原则问题

分析：本题来自参考书《世界电影史》。我对这本书的态度一直是“很没用、很难出考研题”。不过作为电影研究的基础入门参考书，读一读也不错。非常有必要，但是考研时间很紧，而且这本书很厚，所以不建议看。然后我就考试了。这个测试点应该来源于之前作者的介绍。

2.巴赞的景深镜头概念

分析：电影理论部分非常重要的考点在周星的《影视艺术概论》中有详细的讲解，在我的笔记中也有总结。这是一道得分题。如果你正在参加电影史理论考试，而你掌握不了这一点，那就趁早放弃吧！电影理论部分还需要掌握一些基本内容：蒙太奇学派的代表人物及其观点、纪实美学的代表人物及其观点、克里斯蒂安·梅茨的主要观点等。

三、美国好莱坞电影与法国新浪潮的关系

分析：如果分析真题，你会发现南师大喜欢考关系题、比较题、影响题。其实回答这类问题是有套路的，而且考验的是两者之间的双向关系。 A 与 B 以及 B 与 A 需要考虑清楚。

这个问题是相当困难的。那天我在课堂上和同学讨论，两者并没有密切的关系，但如果要找到两者之间的关系，最重要的一点就是法国新浪潮中的作者观念对好莱坞电影的影响创建。由于影片的影响，许多好莱坞导演都支持欧洲导演电影的概念。特吕弗曾用“作者电影”一词来形容希区柯克的电影。他认为，希区柯克虽然创作了类型片（悬疑片），但他的作品具有强烈的个人表现力和个人创作风格的呈现。 ，不同于工作室的流水线产品。

这三个问题中，只有第二个问题比较好处理。如果你不知道第二个问题那就更可怕了。如果你不知道第一个问题，你可能就不知道。如果你读过《世界电影史》这本书可能会更好，但你可能不知道这个考点。第三个问题需要基于电影史专业知识的比较答案。其实很考验你的电影史积累，以及回答问题时的发散思维和逻辑组织能力。第三题要求你分点回答问题，尽量多角度，要有发散思维。

4、选择下列任意一部影片，分析电影艺术与电影技术的辩证关系。

《流浪地球》、《公明凯恩》、《哪吒》、《刺客聂隐娘》、《黄土地》、《艺术家》、《2001太空漫游》

分析：本题的核心考点是“电影艺术与电影技术的关系”。要求是通过一个电影来分析，所以你要密切关注这个电影，提出你的观点，然后通过这个电影来证明你的观点。

电影技术与电影艺术的关系是一个老生常谈的话题。我的笔记专门讲了两者的关系，源于袁玉琴的《影视艺术概论》。但笔记是宏观上讲两者之间的关系，而本题的题目是具体分析一部影片。

A与B、B与A，都需要考虑清楚。此次入选的影片在电影技术上都非常独特，也非常具有典型性。有近期热门影片和影史经典，您可以按照自己的节奏选择。建议大家选择最近热门的电影，可选择的角度范围更广。如果你准备好了影史经典的材料和观点，也可以选择影史经典。

文：涛涛