温儒敏：语文将成为中高考真正的杀器，家长们注意了

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温儒敏老师是谁？

估计99.99%的家长都不认识他。他是教育部语文教材主编、全国强制推行的“部编”语文教材之父、北京大学语文教育研究所所长。

文老师在基础语文教育阶段的地位是有目共睹的。他提供的信息和内容也与高中、高考命题的改革方向密切相关。

10月25日，在第五届“北大培文杯”全国青少年创意写作大赛启动仪式上，国际安徒生奖获得者温儒敏、曹文轩、北京大学中文系主任陈晓明表示他们对当前华文教育和考试的看法值得深思。甚至揭示了语文将成为未来中考真正武器的原因。

今天小石头也带大家来分析一下重点。

1、高考一定要完成，让15%的孩子无法完成。

高考出题方式正在进行一些无声的改革——阅读速度。此前，中国高考试卷字数基本在7000字左右，而2017年高考试卷字数为9000字，未来基本会超过10000字，甚至更多。

提问数量，不是提问数量，而是回答问题量，2017年也悄然增长了5%-8%，全国都是这样。

文老师还肯定，这种改革趋势在2018年还将继续，未来15%的孩子无论怎么努力都无法完成高考题！虽然听起来很吓人，但其本身也在情理之中，这也是对孩子进行分层考试时必须达到的标准。

文老师透露的方向强调三个关键能力：阅读能力、分析反应能力、答题速度。

对于那些不断叽叽喳喳、读书少、学习努力、不读书、不思考、思考少、写得慢、不扎实的孩子来说，这不再是一场噩梦，而是一场考验。

2、课本考试的时代早已过去。中考语文你输了，但课外活动你赢了。

文老师坦言，近年来，高中、高考语文题投入了很多心思，阅读面也悄然发生了质的变化。哲学、历史、科学技术有很多种。除了很多敏感问题外，没有明确的话题边界和限制。

2015年考试的阅读题是古代货币体系。后来他们进行了调查，发现99%的学生从来没有关心过，没有见过这个问题，老师也没有关注过。

2016年考试的阅读题与文学有关，即比较文学。里面有很多连中学生都无法理解的概念。这说明目前的阅读要求远远高于中学语文教学中通常教授的水平。

文老师直接说道：“高考语文阅读题的选文范围将远远超出高中教材和普通高中生的认知范围，难度、深度、广度都符合要求。”凭着学术和经典的水平！光看《读者》和四大经典，别说高考语文，你也应付不了中考语文！”

是的，这是最可怕的。从表面上看，这是典型的“不考不学”。但汉语是一门非常特殊的学科。如果真“考出所学”，孩子只靠记忆和努力就能成功，根本学不到真本事，宝贵的青春就被浪费了。真正选出爱读书、愿意读书、多读书的孩子，这本身就是一种进步。

不过，家长们需要保持警惕。如今，很多老师和家长都以“督促”的方式引导孩子阅读。如果他们不看，他们就看简介，如果他们不看，他们就听考试说明。除了考试所需的书籍外，他们的眼里没有其他的书籍。不要求孩子学习，孩子根本不喜欢读书。家里三口人都不喜欢读书。

在这种情况下，你以后不仅无法拥有真正的能力，也无法应对高中和高考。你这么辛苦准备的东西，人们是绝对不会接受的。今后，语文高考根本就不是应试科目了！ ！ ！

如果没有能力，就等着审判吧！

3、公立学校的华文教育和考试标准存在严重问题！中考、高考将充当改革的指挥棒！

现在的初高中教育基本上是一年级和高年级学习一些知识，二年级和二年级忙于考试，三三年级只是回答问题。正经学校从初一就开始答题了，别说文学情怀了，别说文学情怀了。说到读书，作文全是疯狂背诵、死记硬背，夹杂着一些不真诚的套路。

全国不少采用这种模式的学校都向985、211输送了大量“人才”，你担心吗？

文老师讲了一个例子：高考前，他喜欢考实践论文，一门文学类，一门应用类，两者选其一。 “有一年，我考了刘震云的一本小说，只有8%的人选择了他的文学类答题~15%，剩下的大部分考生都选择了应用类。我们了解后，做了调整：现在第二年还要求文学类，不讲应用类，中国的文学教育最终会崩溃。”

老师们急功近利，所以他们说很多所谓的高中语文名师把精力都花在总结写高考作文的技巧上，只讲如何应对考试。比如，一位老师总结了15种写作方法：如何运用爱因斯坦的名言、如何融入自己的经历和想法、如何联系新闻等等。

在这样的班级里，学生只会处于两种状态：要么在考场参加考试，要么在去考场的路上。

而这一切都不能归咎于老师和孩子。中考、高考语文的评分标准也存在问题。例如，如果你的语文成绩为150分，高考作文成绩为60分，则阅卷时的分数标准分为四级，第二级为42-45分。文老师等人调查了4个省，发现75-85%的孩子语文作文都在二级，没有任何区别！ ！ ！

老师和家长都是聪明人！ ！ ！既然如此，与其让孩子全力以赴考上一班，不如尽快考上二班也未尝不可！ ！ ！如果做得好，你会得到42分，如果做得不好，你会得到至少40分。在高考中，科学选择题会得到4-6分。这几点之间没有什么区别。

在这样的教育、测试、评分的环境下，孩子怎么能爱上读书呢？你为什么喜欢写作？你为什么爱思考？

因此，高中、高考考试评分制度改革才是真正的指挥棒。只有改变这一点，才能倒逼公立学校华文教育的改革。未来中高考语文阅读题的趋势是体现思辨性、复杂性、可扩展性的题型。他们专门寻找你从未想过的领域并测试你的真正技能。你不能依靠记忆或惯例来强迫你这样做。思考，迫使教师改变教学方法。

在这个过程中，必然有很多教师跟不上时代，能力跟不上要求。对于学生和家长来说，这是最大的问题和隐患，也是今后最重要的努力目标。

4、读书是财富。中国人不能给别人让路。未来所有科目都要“考语文”！ ！ ！

新高中语文教材的主编曹文轩老师明确表示：“书读得不够，就写不出字来！”作为世界儿童文学最高奖获得者，曹文轩回答道：因为我有15年阅读哲学的历史，“当这些哲学文学沉入我的灵魂和血液中，当我创作文学时，它自然而然地流淌出来。” ”。

因此，曹文轩总给年轻人一句话：读书与写作的关系，就是弓与箭的关系。那我就得强调，“把这句话写下来，记一辈子。写是箭，读是弓。”

阅读和写作是可以受用一生的财富。这原本是基础教育中最重要的能力，却被剥夺和扭曲。

现实中，很多家长和孩子一直面临着一个难题。他们总是表示：“理科压力太大，数理太难，题目和作业都做不完，根本没有时间学习。”

但这只是一个借口。要理解这个问题，需要从两个方面入手，以免自己陷入困境：

1. 阅读和科学不能这样比较。时间管理是每个孩子的要求。问题在于时间管理不善，而不是缺乏阅读时间。时间管理不好并不是问题太多，而是学习效率低、找不到改进。效率法。

2. 理科考试可能会提高你的分数，但语文考试实际上可能会降低你的分数！从结果导向的角度来看，这样的计划并不明智！

正是因为大家对语文的忽视，语文在高一时被认为是必修课，到了高二就成了选修课。高三直接演变成“战乱”、“救治”、“死马当活马”的悲剧。

汉语不应该让位于任何学科。任何科目都是孩子的选择，应该合理规划、统一。将时间管理视为一个关键问题至关重要。

而且，今后所有科目都将“考中文”。为什么这么说？

纵观这三年的高中高考改革，最大的方向已经显现。高中、高考中的理科科目增加了大量创新性的实践题。这些问题不是孩子们通常能做的测试题。它们都是新问题。结合实际，阅读学习资料后能够回答的问题，有的是未知题，有的是已知问题的创新题，有的是集成题，有的是实验题。当孩子们回答这些问题时，他们就是在做一道“科学题”。阅读理解题”。

所有科目均“以中文考试”。这就是它的意思。你怎么还能说你没有时间学习呢？即使你没有时间，你也应该有时间！

虽然我讲了那么多读书的重要性，但小石头每天还是和那么多家长聊天。公众号里有数十万家长。大量的投诉和咨询让我很清楚，读书说起来容易做起来难。多么困难啊。

公立学校的汉语教学会一夜之间发生改变吗？

家庭里确实没有读书的氛围，家长也确实没有能力引导孩子读书。小石头理解孩子不读书时焦急的感觉。

小孩子也读书，但是读的实在是各种稀奇古怪的东西。男孩子每天都喜欢读有关恐龙、外太空、外星人、军事、历史的书。女孩子整天都喜欢看小说，爱情，运气，烦恼。我只能羡慕别人家的孩子，津津有味地读了很多书。

改革的步伐并不等待所有人。高中教育已经开始颠覆性改革，允许学生模仿写诗、小说、散文、戏剧。这些都会逐步进入，最终的招生选拔改革也会逐步深化，直到解决问题。

以前我们抱怨的一次考试就是一辈子、天天答题的痛苦时代终于结束了！ ！ ！

一个更加痛苦、没有捷径的购买实力的时代即将到来！ ！ ！

我高兴得差点哭死了！ ！ ！

来源：公众号小石头看上学（ID：）

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