3岁以下婴幼儿健康养育照护指南：提升儿童健康水平与早期发展

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1. 建立背景

为贯彻落实《中共中央》《国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》，国务院办公厅关于促进生育事业发展的指导意见《3岁以下婴幼儿服务》（国办发[2019]15号）和《健康儿童行动改进计划》（ 《2021-2025年》（国卫妇幼发展[2021]33号），提高儿童健康水平，促进儿童早期发展，加强婴幼儿保育指导和指导，加强医疗机构对家庭照顾者的指导通过育儿风险筛查和咨询指导、家长课堂、亲子活动、随访等，掌握科学的育儿理念和知识，提高健康婴幼儿护理和照料的能力。我委制定了《3岁以下婴幼儿健康抚养和护理指南（试行）》（以下简称《指南》）。

二、主要内容

本指南主要由3个部分和4个附件组成。首先，婴幼儿健康成长和护理的重要性。二是婴幼儿健康养育和护理的基本理念。包括关注婴幼儿早期全面发展，遵循儿童生长发育的规律和特点，给予儿童适当、积极的反应，培养儿童的自主和自我调节能力，注重亲子陪伴和陪伴。沟通和玩耍，将早期学习融入到育儿和照顾的整个过程中，努力创造良好的8个方面的家庭环境，认真学习和提高育儿质量。三是婴幼儿保健咨询指导内容，包括生长发育监测、营养喂养、沟通玩耍、生活护理指导、伤害预防、常见健康问题防治与护理六个方面。

附件一共有4个。第一个是0-3岁儿童生长发育监测图；二是儿童心理行为发展问题预警筛查表；三是6～24个月婴幼儿添加辅食的要点；四是亲子交流和婴幼儿玩耍的重点。

三、主要特点

（一）聚焦0～3岁关键阶段。婴儿期和幼儿期是儿童生长发育的关键时期。在此期间，大脑和身体迅速发育。 《指南》聚焦0至3岁这一关键阶段，加强医疗机构通过育儿风险筛查和咨询指导、家长课堂、亲子活动、随访、等，并为婴幼儿提供良好的照顾。提供养育照护和健康管理，为孩子未来健康成长奠定基础。

（二）强化照顾者主体责任。父母是婴幼儿护理和健康管理的第一责任人。 《指南》明确要求，照顾者应当定期带婴幼儿接受国家基本公共卫生服务项目0～6岁儿童健康检查，接受医疗机构儿童保健人员指导，学习掌握儿童成长发展知识和技能，不断提高科学育儿能力。 。同时，我们应该主动关注自身健康，定期进行体检，及时发现和缓解育儿焦虑，保持身心健康。

（三）强调科学的育儿护理和健康管理。科学的育儿护理和健康管理是促进婴幼儿健康成长的重要保障。 《指南》强调，照顾者要学习掌握亲子照护和健康管理的各种技能和方法，在亲子实践中与孩子共同成长；通过指导，照顾者可以了解和识别婴幼儿常见的健康问题，掌握相应的家庭政策。护理技能；遵循婴幼儿生长发育规律和特点，尊重个体特征和差异，为婴幼儿提供科学的养育照护，促进儿童早期发展。

（四）努力促进婴幼儿全面发展。根据联合国儿童基金会和世界卫生组织联合发布的《养育框架——促进儿童早期发展》，养育护理包括五个要素：良好健康、充足营养、响应性护理、早期学习机会、安全保障。 《指南》以《养育照护框架——促进儿童早期发展》中提出的养育照护五要素为基础，结合我国实际，包括生长发育监测、营养与喂养、沟通与玩耍、日常护理、伤害预防以及常见健康问题的预防和控制。明确了儿童保育、照护等六个方面的咨询要点，要求儿童保健人员向婴幼儿照顾者提供咨询和指导，提高照顾者的亲职和照护技能，促进婴幼儿全面发展。儿童早期的身体、心理和社会适应能力。