世界急救日主题活动：深入社区与学校，普及急救技能与自救互救知识

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当我们对某件事有了深入的了解之后，就有必要写一篇经验文章了。通过写经验，可以帮助我们总结和积累经验。如何才能写出高质量的体验？下面我帮大家找到并整理了一些优秀的经验论文。让我们一起来看看吧。

个人技能培训经验800字第一部分

一、活动主题

红十字会与红新月会国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”，以宣传和推动各国红十字会的救援工作。今年的“世界急救日”是9月11日，这一天的主题是“人人有急救”。围绕这一主题，红十字救护人员深入社区、学校，讲解外伤止血、包扎、固定、搬运技巧、心肺复苏等技能。他们还邀请现场民众互动，向公众发放急救物资，宣传自救。互助知识阅读书籍500多本。通过活动，不少人表示，通过本次“世界急救日”宣传活动，达到了在学校普及基本救援技能、提高青少年自救互救意识和技能的目的。让他们受益匪浅，

二、组织安排

为达到活动预期效果，我会制定了活动计划，明确了工作人员的分工和职责，组织培训教师提前实习，统一了培训内容，使活动得以顺利进行顺利走出去，取得实效。

3. 活动

9月8日，早会课上，红十字会主席启动“20__世界急救日总动员”仪式，介绍了急救日的由来，并强调了本次“急救人人有责”主题的重要意义。 “ 事件。 。使全校师生了解急救日，培养和提高小学生自救互救意识和学习急救知识的兴趣。接下来的几天，学校各班级举办了红十字急救知识讲座。负责本次活动的班主任做了精心的准备，并将讲义和课件发送至校园网站，以便孩子们随时自学。我们还到社区现场讲解创伤止血、包扎、固定、搬运技巧、心肺复苏等技巧。我们还邀请现场人员互动，向公众发放急救物资，宣传自救互救知识阅读书籍500多本。

总而言之，通过本次活动，参加活动的群众对红十字会及其工作有了比较全面的了解，初步了解了一些急救知识，有效培养和提高了群众的自救意识和技能。并相互救助。 ，也为我们今后更有效地开展红十字青少年活动和救援培训活动探索了更好的方法。学校领导、师生们对本次活动的形式给予了充分肯定，受到了师生们的欢迎和好评，为今后的工作打下了坚实的基础。

个人技能培训经验800字第2部分

在铁路跨越式发展进一步深化的一年里，按照铁路局的部署和要求，党政和工作组齐心协力，巩固运输安全生产，围绕路段中心工作，积极开展岗位培训活动，着力培养一支思想过硬、能力过硬的技术业务人员队伍，为供电区段安全运输和生产经营等各项任务的顺利完成做出贡献。现将供电工段岗位培训及技术竞赛总结报告如下：

一、组织有序，宣传充分，营造军事训练、比赛的良好氛围。

岗位培训和技术竞赛工作是企业管理中一项全面、系统、长期的基础工作。是立足生产实际，对员工思想和技术业务进行综合管理的有步骤、分层实施的过程。这是一个培养、造就员工的过程。一支思想强、技术强的团队的有效载体，是安全基础设施建设的重要环节。

为此，供电工段高度重视岗位培训和技术竞赛，成立了以科长、党委书记为班组长、党委书记的各相关业务部门、车队、车间、中心。副书记、工会主席、团委书记担任副班长。岗位培训和技术竞赛活动组委会形成了党委统一领导、行政保障、工会宣传动员、团委牵头协调、督导员亲自办理、业务部实行工作模式。建立检查、考核、奖励机制，做到分工明确、职责明确、层层问责，为军事训练和竞赛提供了基础。工作的有序开展创造了条件，提供了组织保证。同时，通过黑板报、座谈会等形式向科室全体员工进行广泛宣传，充分认识军训竞赛的重要性，鼓励员工积极转变观念，营造了上岗的良好氛围。 ——岗位培训和技术竞赛。

2、分阶段实施，提高员工素质

通过军训、竞赛提高员工素质，绝非一日之功。需要分阶段、循序渐进地进行，才能达到预期的目标。供电科岗位培训和技术竞赛活动分三个阶段进行。

⒈为全体员工设置培训舞台

供电工段将军事训练、竞赛活动融入正常生产活动。针对安全隐患、三位长领导联合检查等重点任务，充分发挥列车班组、班组、工会团体、团支部的作用，调动员工参与的积极性- 在职培训。同时，结合春运、部门交通、防汛、军事交通、旅游黄金周等，在演练内容和时间上，本着可操作性强、效果显着的原则开展技术培训安排。其次，充分发挥三级教育网络作用，加强日常岗位技能培训。例如，车队加强落实“三长联检机制”，利用事故抢修应急演练和桌面扣分专项活动开展现场演练。员工的职业素质也因此得到了很大的提高。

⒉技术竞赛阶段

广泛开展全员“岗位培训和技术竞赛”活动，为青年职工成长成才“搭建舞台”。 XX年上半年，我们按计划开展了全程岗位培训和技术竞赛。段轻功技术比赛分为团体选拔赛和分段赛。内容包括理论和实践两部分，重点是加强应急处置的实践演示游戏和工作技能的现场演示。根据分数确定排名后，我们会将参赛者聚集在一起，并请出题者与参赛者就正确答案进行互动，以促进活动取得成效。这是本次比赛与往年最大的不同。针对青年工人工作岗位的不同要求，团委将学习培训活动与班组生产紧密结合起来，做到生产中能学能用、能赛能用；抓好安全工作的薄弱环节。 ，想要什么就竞争什么，劳动技能欠缺什么就补什么。今年7月，针对列车乘务员岗位技能要求，团委组织了列车乘务员岗位培训。队内共有知名选手参赛，有力地促进了年轻列车长的学习热情和工作技能的提高。同时，选拔优秀选手代表客运段参加局级列车售票员客运业务技术竞赛并荣获一等奖。本次技术竞赛的指导思想是：围绕“以人为本、乘客至上、质量发展、持续创新”的核心价值观，以增强员工敬业精神、提高标准化操作技能和整体素质为目标。以质量、精益求精、以创新为中心，通过广泛深入的岗位培训和技术竞赛活动，培养和造就一大批忠诚于公司的技术人才，为提高竞争力贡献力量实现公司跨越式发展的战略目标铁路的。为了真正达到技术竞赛活动的目的，我们团队在吸收传统技术竞赛活动经验的基础上，以创新的理念、不拘一格的方法，努力调动员工的学习积极性。每个团队都结合了人员素质和工种数量。以及实际技能掌握等条件，针对性很强的技术竞赛计划相继出台，以实现技术精益求精。竞赛活动“五结合”为：各队位置技术竞赛活动与分区技术竞赛决赛的组合；技术竞赛活动与推进“对标”工作相结合；技术竞赛活动与员工进步总结提升相结合；技术竞赛活动相结合 活动中理论考试与实际操作考核相结合；精神鼓励与物质奖励相结合。

⒊总结、表彰、评选阶段

只有在活动中不断总结、积累经验、表彰优秀人才，才能不断调动员工培训练武的积极性。因此，电源部分将根据技术竞赛的结果对前三名进行奖励；高度重视日常训练和比赛，组织强力团体进行表彰奖励。同时，要分析解决上一阶段的工作，为下一步工作做好准备，并选拔技术竞赛中脱颖而出的车型参加更高级别的竞赛。

三、军事训练竞赛活动存在的问题及发展方向

供电工段岗位培训和技术竞赛活动虽然取得了一定成效，但仍存在一些问题，主要有：

⒈思想政治教育宣传工作有待进一步加强。一些员工还存在对业务理论知识和自身思想政治修养不够重视的问题，即重技术而忽视业务理论和政治学习。

2、进一步强化全员岗位技能培训模式，从理论化、单一化、针对性化、综合化转变，着力培养员工实践能力。

⒊创新能力不强。在今后的工作中，我们要努力创新，让岗位培训变得更加愉快。

部队训练和比赛是一项全面、系统、长期的基础工作。客运板块将在今后的工作中逐步加强思想引领，结合安全生产实际，组织好岗位培训和技术竞赛活动，力争来年再创佳绩。结果。

个人技能培训经验800字第3部分

经过三天的一线主管实践技能培训，我收获了新的管理理念、新的管理思路。对于成为一名合格的一线主管的要求，我也有一些经验和见解。这里我结合销售和服务工作的岗位要求。现向您汇报如下：

一、作为一线主管需要注意的五个方面：

1. 主管的角色是什么？

主管人员应明确自己在企业中的地位和作用，具体职责是什么，应尽量避免哪些行为；

2、管理周期和管理职能

在日常管理工作中，应该遵循哪些步骤来完成工作任务？在这些步骤中，主管常犯哪些错误，哪些地方容易出现管理障碍。

3. 时间和绩效管理

如何合理利用时间，努力为公司创造更多价值，将解决很多管理者整天忙碌却始终没有多少成就感的困惑。

4.员工激励技巧

如何有效激励员工调动工作积极性？除了加薪、升职之外，还有其他激励员工的方式吗？本次培训涵盖五种方法。

5.有效的沟通技巧？

沟通技巧无处不在，如何克服沟通障碍，如何与上级和下级沟通，如何与同事横向沟通。

2、当好主管还应避免以下误区：

主管在实际工作中经常陷入以下八个误区，给工作进度和绩效提升带来很大困难：

1. 急于行动而忽视计划

一个不善于计划，但能认真执行领导交办的任务的员工，仍算得上是一名合格的员工；但一个不会制定计划、对团队接下来的工作任务有无数计划的主管，绝对不是一个合格的主管。主管和普通员工最大的区别在于，主管需要分析和规划团队的工作以及领导布置的任务。

2. 目标模糊，规划不善

很多主管往往对自己的工作目标不是很清楚，或者存在误解。这种模糊的目标必然导致规划不周，实际工作操作的可行性、针对性、有效性也会相应大打折扣。

3、只注重做事，不注重业绩

衡量工作成功与否的标准不是工作有多辛苦，而是取得了多少绩效。如果工作没有取得应有的业绩，公司就无法进步和发展。很多主管往往没有清醒地认识到这一点，过分依赖勤奋的工作态度，而不是合理、充分地利用各种资源，采取各种灵活的工作方式来获取更多的绩效。

4.行为过程及控制能力差

一些主管在管理工作中，对员工的行为和具体的工作流程缺乏有效的控制，如制定标准动作、标准工时、现场行走管理、标牌管理等，控制过程、控制工作标准和规范。行为细节。 ，它控制质量、结果和绩效。质量是控制而不是检查。

5、缺乏训练，自然淘汰

许多主管错误地认为，员工适应工作技能的速度很慢，自然会无师自通。他们缺乏必要的岗前培训和在岗培训。所谓的辅导，不过是说教而已。如果员工不能自学成功，主管就会用自然淘汰法“洗人”，招收一批新人。缺乏人力资源管理技能是大多数主管的普遍问题。

6、效率低、事情紧急

有的主管过于追求工作的速度和及时性，急于求成，急事做而不辅以科学合理的方法。他们没有将精力和时间集中在重要且有价值的任务上，也无法区分工作的轻重缓急。 ，迷失在琐事琐事的海洋中，只见树木不见森林，导致工作效率低下。

个人技能培训经验800字第4部分

我有幸参加了20__年第二批岗位技能培训。经过三个月的集中学习，我对组织这次培训的好处和重要性有了更深的认识和感受。对学习的理解也是相当深刻的。

首先，就我个人而言，这次学习提高了我自身的素质和专业水平。就我自己的情况来说，我有35年的工作经验，但由于一些因素，我从来没有系统地学习过专业理论知识。丰富的实践经验足以应对工作，但我也深深感受到，没有专业的理论知识，在工作中很难达到高水平。这应该是一个基础。现代通识教育方法是先系统学习专业知识，然后付诸实践，用学到的知识更好地指导实践。这种教育方法在实践中可以明显提高效率，但其缺点是有时受到专业知识的限制，可能无法在实践中灵活运用。我们这一代人恰恰相反。我们没有系统地学习专业知识。我们只有在实践中学习，在实践中掌握工作技能和方法。通过这次学习，我结合自己的实际情况，总结了自己的优缺点。丰富的工作经验可以更好地理解专业知识。在今后的工作中，我想通过实践更好地巩固所学的知识，使两者相互渗透，更好地提高工作。金融作为一个复杂且不断变化的行业，仅仅依靠经验或理论可能无法前进。只有理论和实践很好地结合起来，才是最正确的。古人云，读万卷书，行万里路。这两点在现实中缺一不可。

然后，通过许多老教授的无私教导和亲切交流。我突然觉得，对于我这个即将退休的老员工来说，另一件重要而有意义的工作就是总结和运用自己丰富的工作经验，更好地教导年轻一代，通过与年轻一代的交流、互利互动。 ，不仅让自己接受新知识，也为单位的人才培养工作做出贡献。

其次，在这次学习期间，我能够与很多金融领域的教授、专家以及来自各地的同事进行交流。这与其说是一次学习，不如说是一次学术交流，每个人的思想和处理工作方式都不同，有很多新鲜的思想和工作技巧让我深受感动和启发。 _-指出：“金融非常重要，是现代经济的核心。经济搞得好，棋子一动，整个游戏就活了。”这深刻说明了金融在现代经济中的特殊地位和关键作用。金融既基于经济又影响经济。随着经济不断发展，金融自然需要不断探索、创新和发展。这次学习也开阔了我的视野和思想，我不能固步自封，停留在以前的想法上。我们要不断接受新的知识、新的观念。与时俱进。

最后，我认为通过这次学习，我不仅学到了更多的专业知识，开阔了视野，更重要的是学会了自主学习的方法。这将使你终生受益，只有不断学习和总结，你才能不断进步。学习是工作的前奏和基础。我想有了这次学习的经验和收获，我可以更好地提高我以后的工作。

以上是我在这次岗位培训中的一些体会和感悟。在此我还要感谢组织本次培训学习的单位和领导。如果没有这些领导人的远见和关怀，这个学习机会就不可能实现。我们老员工是不可能创新进步的。通过这次学习，我想我将能够更好地投入到工作中，学以致用。

个人技能培训经验800字第5部分

20__年，全市小学教师教学技能培训于20__年8月1日正式开班。为了重视这次老师的学习技能培训，我把它作为培养自己良好的学习、锻炼意识，提高综合素质和技能水平的一种途径。是应对各项工作挑战、提高教育教学质量的重大举措。

1、明确培训目的，充分认识提高自身素质和技能水平的重要性。

（一）我知道教育要发展，就必须需要高素质的人才。教育事业以人才为本；科教兴国，关键在人。当前国内教育发展形势已经使人力资源成为最重要的战略资源。一个国家、一个地方、一所学校加快发展的关键因素是人才。

（2）经过一周的技能培训，我了解到新课程理念教学提供了一个全新的平台，为教师提供了自由伸展的空间。 《语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习特点，关注学生个体发展和不同学习需求，关心学生的好奇心和求知欲，充分激发学生的主动性和进取精神，倡导自主、合作、探索的学习方法。老师必须有一桶水。通过这次技能培训，我深刻认识到，现在的课程改革不仅仅是给学生一杯水的问题，而是学生如何得到这杯水的问题，如果老师总觉得自己拥有“满桶水”的知识。 “水”的存在，必然导致学生成为被动的接受者，教师成为绝对的给予者。这种教学必须是“全班式”。新课程标准把学生置于主体地位。大多数情况下，学生获得的知识应该是自己主动探索的。结果。叶圣陶先生早就说过，教书是为了达到不需要教书的目的。如果老师把所有时间都花在课堂上分析、讲解，不给学生自主活动的时间，学生怎么能享受到成功呢？教师只有充分发挥自己的教学才能。发扬民主，一切为了学生，直到课堂完全“交给学生”，给学生尊严、鼓励、方法、勇气、热情、成功，学生在课堂上的主体地位才能真正体现。在一周的学习过程中，班上老师所说的、所打的案例也肯定证实了这一点。

（3）作为一名教师，归根到底是政治可靠、综合素质高、业务能力强。我知道，这次技能培训的目的是培养一支综合素质高、业务能力强的高素质教师队伍。 、努力提高教育教学创新能力，努力提高教育发展水平。

（4）当今社会，只有比别人学得更多、更快、更好，才能保持竞争优势。在知识更新加速的今天，如果不及时补充新知识、掌握新技能、拓展新视野，就必然会失去竞争优势。我知道，形势迫切要求我们每一位教师不断更新专业知识，更新知识结构，拓宽知识视野，提高专业素质和技能。

2、善于学习和实践，努力提高自身素质。

1、加强学习，善于学习。学习本身就是一个自我充电、自我提升的过程。注重学习、善于学生，是事业成功的重要法宝。多读书，多思考问题，增长知识，从而提高新形势下做好教育教学工作的能力。平时，我一定要虚心向别人学习。心胸开阔、宽容就好。我要开放思想，向别人学习、借用别人，善于、敢于向与自己观点不同的人学习，取长补短，为我所用，创造一个有利于我的环境。我自己的进步。环境好。

2、学习重在应用。通过这次技能培训，我“见文章”了所学。这不仅是实现学习目的的前半部分，也是“做生意”并运用到教学实践中的前半部分。这是下半场比较重要的。我不仅要能商量事情、搞清楚事情的来龙去脉，而且要坚持理论联系实际，完成和落实各项工作，不断推进教育教学工作。

3、以本次学习为新的起点。继续探索。 ”

“学习不能停止”，学习最重要的是坚持。应用所学知识是一个动态的过程。只有在学习中不断进步，才能在实践中不断进取。否则，事业的进步也将是无源之水，正如“学如逆水行舟，不进则退”。

四是要加强实践培训，不断提高工作能力。实践培训是提高人才素质、增强工作能力的重要途径。我要敢于在实践中解决问题，这样才能积累经验，增强智慧，提高勇气，在教学实践中提高业务能力和专业水平。

总之，新课程语文教学中有很多值得思考的问题，比如新理念下如何体现语文学科特色，语文课堂实践活动如何开展才有效等。这些都需要在教学中不断探索、不断探索。及时理解、总结、反思，然后在实践中改进、提高。