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北京明诚外国语学校:K-12多语言环境,培养中国情怀与国际视野

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发表于 2024-12-29 22:07:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
北京明城外国语学校坐落于北京市朝阳区美丽的西岛文化公园内。其地理位置优越,是一所拥有多语言环境的K-12寄宿外语学校。建筑面积4万平方米,拥有天然绿色植物打造的美丽花园式教学区,教学设施先进齐全。学校于2018年9月正式开学,招收3岁至18岁学生,包括幼儿园、学前班、小学、初中、高中“美国赛区、英澳赛区、加拿大赛区、德国赛区”。我们致力于培养具有中国情怀和国际视野的终身学习者。

课程体系

课程体系源自国家义务教育课程标准与国际课程深度融合。

通过本土化的创新实践,打造出更适合中国学生的课程体系。课程内容分为两类:

明确、垂直发展的学科课程就像一棵树的枝叶,迅速向上生长。

隐性的、横向延伸的通识课程就像树的根基,向地下蔓延,并作为基础连接和滋养地上的枝叶。

特色课程:



常春藤攀登课程:明诚携手常春藤名校教授和美国优秀博士生导师,通过线上线下相结合的方式,全面构建学生在语言、学科、实践、素质提升等方面的成功之路。线下、小班教学、精细化培训。通往美国顶尖名校之路。

A Level课程:明成与英国顶尖公立学校合作,引进全球优质A-level课程教学,让明成学生享受与英国本土学生同等的教育资源和优质教学。还有牛剑特级班、剑桥高级课程等一流的教学资源,为学生的升学、出国留学保驾护航。

加拿大文凭课程:明诚与加拿大省教育厅合作,为学生提供加拿大高中文凭课程。学生修完学分并达到毕业要求后,可获得加拿大政府颁发的高中文凭,进而进入加拿大顶尖大学深造。

辅导系统

一方面,导师帮助学生建立联系感(Sense of),同时也是学生的引导者(Lead by)。辅导体系可以对孩子进行个体关注,从心理、社会、规划等不同角度构建学生的内在动力、目的感和联结感。导师的任务不是管理一个班级,而是关注每一个导师,包括他们的学业状况、认知特点、心理状态甚至家庭背景。与班主任制度相比,导师往往对学生个体有更深入的了解,能够与学生建立更深层次的情感联系,成为学生成长道路上真正的良师益友。

在明成,老师可以捕捉学生的细微变化和需求。作为一名教育者,必须密切关注每一个学生,发现他们的个性,了解他们的需求,帮助他们成为完整的人而不是螺丝钉。

OKR 和个人辩护

在明成,每个学生都必须通过OKR来确立三个维度的个人目标:学业发展、个人成长、社区服务。学期末,他们必须向个人成长委员会作一次成长答辩,分享自己的高光时刻,展望自己的未来。有改进的余地。

通过OKR,学生可以不断建立目标感并持续进行自我反思。

每个学生也都有自己的优势。我们致力于寻找每个学生自身兴趣的发展方向,尊重他们的个性和成长模式,充分发掘他们的潜力,支持多元化的成长路径。

师资队伍



明城学校的教师不仅毕业于国内外顶尖大学,还曾在北大附中、清华附中、十一校等重点公立学校国际部工作,或拥有丰富的国际经验。教育经验,并在世界各地培养过毕业生。我们致力于帮助每个学生释放他们的潜力并量身定制他们的教育计划。

社会责任

在学生进入社会之前,学校就是社会。在明成,学生有充足的机会解决实际问题。通过参与丰富的社会实践、企业实习、公益项目,学生可以深入体验现实社会,获得社会成长经验。

从六年级开始,学生每学期必须继续参与真实且相关的社区服务项目。同时,从身边的小事做起,改善教学环境,解决学校的实际问题。

学校致力于陪伴学生,体验社区服务的责任感和意义,为自己、同学、学校带来积极、真实、有价值的改变。

这些社区参与将成为学生中学生活乃至未来生活的重要组成部分。
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