深圳湾国际艺术教育：创新无围墙学校，培养未来创造性人才

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读闯/深圳商报首席记者 刘友阳

在举世闻名的“春茧”体育中心，一所大胆创新的学校正在崛起：没有围墙，打破区隔，造型酷似美术馆，环形的校园就像一串珍珠项链镶嵌在整个校园里。 “春茧”圈……这是小燕画院与深圳国际课程中心于4月底联合创办的深圳湾国际艺术教育（SWAS）。

近年来，艺术留学大势不断细化升级，传统的教育模式已经难以满足大众的需求。如何打通文化课程与艺术专业课程的“脱节”，进而打通文、理、艺、体等学科的边界，培养真正面向未来的创意人才？这已成为全球教育界正在思考和探索的前沿话题。

深圳湾国际艺术教育融合了老牌艺术教育品牌“小燕画院”的专业优势和国际教育培训行业的生力军“深圳国际课程中心”的专业优势。强强联合或许会用一种全新的教育模式来探讨这个前沿话题。回应。

自4月底正式成立以来，深圳湾国际艺术教育以设计思维创新教育。其前瞻的教育模式、全球认证的高端教学体系、不断破纪录的名校录取，使其成为粤港澳大湾区艺术、设计、教育界的佼佼者。内部引发了一场“地震”。

在6月18日举行的“2022深圳湾国际艺术嘉年华暨湾区艺术设计产业发展与人才培养论坛”上，众多教育文化领域大咖围绕这个新课程中心的教育模式进行了讨论，认为打破了以往传统的办学理念，或可提供一种新的无边界的学习和教育方式，为全球美育和人才教育的发展带来深刻的启示。

据悉，深圳湾国际艺术教育将于9月正式开学，目前正处于紧张招生阶段。

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填补空白：

一所致力于艺术的国际高中

自4月底上线以来，深圳湾国际艺术教育获得最多赞誉的是“填补空白”。

与欧美许多成立百年以上的著名艺术高中不同，深圳目前还没有一所专门致力于艺术的国际高中。

记者了解到，在高中阶段，希望通过艺术深造的学生一般分为国内和国际两个方向。国内方向通常指的是艺术类高考。近年来，艺术考试的受欢迎程度逐渐提高。与往年相比，2022年艺术考试的报考人数也有所增加。业内人士指出，艺术考试的录取率逐渐低于普通院校的录取率。加之近年来就业形势日趋紧张，名牌大学艺术类专业申请出现“井喷”现象。对于艺术高考，深圳有一所专门的全日制职业中学——深圳艺术学校，也有多所具有艺术专长的公立高中可以就读。

国际方向指的是艺术留学。近年来，英国、美国掀起了艺术留学热潮。这是因为相比国内的艺术教育环境，国外有百年艺术积累和世界级大师，国际学生在国外可以获得更受全球认可的文凭。应该说国外的艺术教育比较成熟。但整个出国艺术留学的申请体系和国内的高考完全不一样。由三部分组成：学业成绩和语言成绩、作品集、各类留学申请文件。美国、英国、意大利、德国、法国、日本则不同。国家政策不同，从九年级开始就需要详细的留学规划和学习安排，这是传统公立高中体系无法满足的。即使是国际高中也缺乏专业的艺术教学、艺术课和文化课。比例分配不合理等问题，让艺术生走了很多弯路。

由于国内缺乏合适的国际艺术高中，很多学生初中毕业后就提前出国，到爱德华艺术高中、核桃山艺术高中、因特拉肯等国外艺术高中学习艺术学院。然而，近年来，随着全球COVID-19疫情的发展，越来越多原本打算高中出国留学的学生“回国”。经过对比，他们发现国外著名艺术高中无论是专业水平还是课程更新速度都在逐渐下降。如果不如国内现有的艺术教育机构，出国读高中已经不再是最好的选择。

从现行教育体系中感受到这些痛点，创办小燕画院、涉足艺术教育40多年的教育家吴小燕、董建国，一直想打造一所世界一流的国际艺术高中，改变过去单一的应试教育评价模式。 ，为具有艺术天赋的孩子提供最高效的教育路径。

2021年，吴晓燕和董建国结识了深圳国际课程中心的两位创始人沉蓉和杨志富，他们有着同样的志向。

深圳国际课程中心成立于2017年，短短几年时间，已发展成为深圳国际教育培训行业不可忽视的生力军。在国际课程、国际考试、国际语言、留学规划申请等方面成绩优异。五年来，帮助500多名学生成功进入海外名校。伦敦大学学院、爱丁堡大学、伦敦国王学院、悉尼大学、墨尔本大学、加州大学伯克利分校、圣路易斯华盛顿大学、纽约大学等世界百强名校录取率逐年增加。 。

小燕画院的出国留学艺术一直是深圳乃至粤港澳大湾区的纪录。作为一所拥有42年艺术教育经验、专门针对青少年艺术教育特点而设立的画院，小燕画院是国内最早涉足少儿艺术教育、率先探索出国艺术留学的院校。是中国校外少儿艺术教育行业的先行者。历年赴国际名校哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、罗德岛设计学院、纽约视觉艺术学院、伦敦艺术学院、芝加哥艺术学院、加州艺术学院、普拉特艺术学院学院、帕森斯艺术学院、东京大学设计学院等国外知名院校培养了一大批人才，在行业中发挥着引领作用。

艺术+文化也许会碰撞出1+1大于2的奇迹。双方一拍即合，决定共同打造一所专业化、数字化、特色化的国际化创新学校，并将其命名为深圳湾国际艺术教育（以下简称SWAS）。

这所新学校将彻底改变以往学生前往小燕画院学习美术、深圳国际课程中心科目、培训机构雅思托福三地学习的松散模式，为学生提供合理比例的艺术课程、文化和语言。学习模式涵盖文化课程、艺术专业课程、语言强化、工作辅导、留学申请、住宿、体育和国际考试一站式服务。

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创新教育模式：

艺术教育产业化+实践+实验

依托小燕画院和深圳国际课程中心的雄厚积累，从筹建到成立短短半年时间，新西南美术学院已拥有多名名校资深教授专家、艺术学者、国际课程教学团队、英语教学团队和继续教育计划。团队为学生提供A-LEVEL、BTEC、NCUK、雅思、托福、艺术作品等直通全球名校的一站式课程和国际教育服务。目标是三年内成为粤港澳大湾区最优秀的艺术创新人才培养基地。平台。

西南航空学院敢于树立这样一面旗帜，与其颠覆性创新的教育模式有很大关系。西南航空艺术学院院长、国际小燕画院院长张进军告诉记者，西南航空想做的不仅仅是课程设置上的小创新，而是围绕教育的社会创新。第一层服务仅针对学生申请国外顶尖艺术院校和综合类院校。第二层次打破学科界限，探索跨学科教育模式。第三层次将跨学科创新成果应用于产业化、商业化需求，实现“教、研、产、商”深度融合。

SWAS未来会教什么？张进军透露，未来在教学中将形成高度包容的跨学科框架和创新的理论思路。绘画、平面设计、工业设计、建筑设计、交互设计等所有基础课程将在9至12年级完成，目的是做真正的“概念设计”。 SWAS想要培养的不仅仅是优秀的设计师，而是具有艺术高度、设计能力、讲好故事能力、跨界资源整合能力、以及大量实践能力的创新型国际化人才。

这个新课程中心的“创新”之处在于，它不是通常意义上的艺术学院，而是一所集自然科学、社会科学、人文、艺术设计等专业方向于一体的跨学科、创新型学院。人才培养平台，强调创新的核心在于“设计思维”理念，即通过学科间不同知识点的连接和观点的碰撞，让学生在学习中获得学术、科研和知识。开放、包容的学术环境。商业应用取得新突破。

围绕这一革命性理念，西南航空学院将传统艺术课堂设置为10个创新实验室：纯艺术与地域文化实验室、娱乐与动画设计实验室、交互设计与技术实验室、数字媒体设计实验室。 、艺术史与艺术教育实验室、插画与商业实践实验室、家具与灯光设计实验室、建筑与社会实践实验室、服装设计与商业应用实验室、跨学科实验室。

这种课程既具有实验性又具有实践性，与行业紧密结合。这在以往国内高中课程中是很少见的。

“当今时代，仅仅能够绘画和设计来适应社会发展已经不够了，对于艺术设计来说，这是颠覆性的。”张进军解释说，从世界顶尖大学艺术设计的研究方向和教学方法中不难看出，跨专业、跨领域的比例正在增加，不仅在艺术领域，还要与科学技术领域相结合。交互和服务的概念也越来越频繁地出现在各个专业，甚至纯艺术中。装置艺术也被大量运用来表达。因此，西南航空学院的10个创新实验室全部设置为跨学科教育模式。

这10个创新实验室分别对应动漫产业、科技产业、数字媒体产业、家具产业、灯饰产业、时尚产业、空间设计产业、传统艺术产业等，也是SWAS结合深圳与粤港澳大湾区的成果。港澳大湾区。规划优势产业布局。香港是全球最大的艺术品交易中心，澳门历史城区是世界文化遗产，深圳被联合国教科文组织认定为中国第一个、世界第六个创意城市网络“设计之都”，中国内地的“设计之都”粤港澳大湾区9市是电子信息、智能家电、汽车产业、生物医药健康、半导体集成电路、高端装备制造、智能机器人、区块链和量子 信息。依托这些产业资源，SWAS下一步将开展校企合作，将艺术设计课程与产业应用相结合。

小燕画院很早就开始探索艺术教育的产业化和实用化。

2020年底，深圳国际小燕画院的19名中学生在山西西王村五台山脚下搭建了一座100平方米的乡村公共设施。后来，他们以农产品小米的包装设计为切入点，创办了西王村。文化事业规划方案。不久前，被誉为“欧洲设计界奥斯卡”的意大利A'AWARD国际大奖揭晓。该项目从全球4万多件提名作品中脱颖而出，荣获教育文化建筑类“国际设计奖”。这也是国内18岁以下设计师首次获得A'AWARD，也是深圳设计团队首次获得“教育文化建筑”类别奖项。

与此同时，A'AWARD包装设计类也传来好消息。小燕国际师生邹浩、胡雨桐完成的大橘果业产品包装荣获A'AWARD包装设计类亚军。胡雨桐用独特的插画风格凸显柑橘的香甜风味，改造原有的产品设计，整合升级概念，与同类竞品区分开来，帮助大橘果业形成独特的品牌认知度。

“我们希望为学生提供一个实践平台，而不仅仅是为了获得成绩单或光鲜亮丽的offer。”张进军表示，英美教育体系特别注重实践，从小学、初中、高中开始，让学生去做实际的落实。项目，而不是在学校制作模型，或者想象一个品牌来做这个主题。未来，SWAS将引入更多实用性话题，真正服务市场需求，让学生在真实的产业链中学习，将课本中的商业、金融、艺术、设计知识融为一体。

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私人定制教育：

每个孩子都有自己的“课程表”

记者近日探访西南航空学院校园，走进10个新装修的创新实验室，全部都是可容纳20至25人的小班教学空间。 “我们的师资比是1:6，在行业内是相当低的。”西南航空学院执行校长沉蓉告诉记者，西南航空学院将为每个学生提供有别于传统教育模式的“以学生为中心的教育”。

与国内竞争激烈的艺术考试相比，出国留学艺术是“弯道超车”的有力工具。因此，SWAS非常重视学生的精准规划。学生入学后，规划老师会对他们的升学制定详细的计划，关注他们每个阶段的成长和进步，并保存非常详细的档案记录。在培训过程中根据学生的学业进步及时调整，为他们的成功之路保驾护航。

这个“动态监控”系统将记录学生的学习轨迹，并给出学生的学习风格、兴趣和特点。通过数据采集和分析，老师和家长可以跟踪孩子的学习状况。教师根据学生的数据为不同的学生设置不同的任务。每个孩子都会得到适合自己的学习任务，然后补充自己需要的知识，逐步取得学业进步，从而建立自信和适合自己的学习节奏。

沉蓉校长解释说，个性化学习的教育理念认为，学生不与他人竞争或达到标准，而是挑战自己的目标。在SWAS，通过规划指导，学生设定清晰具体的目标，并通过不断检查所取得的成果与目标之间的差距，制定自己的“待办事项清单”，直到最终实现目标。

据了解，SWAS目前拥有三套课程体系，适合不同层次的学生。可根据学生的特点配置不同的课程计划。对于学科学习能力较强的学生，提供IGCSE和A Level课程；针对中等学科学习能力的学生，提供IGCSE基础课程以及国际预科和国际本科课程；学科学习能力较弱但具有艺术潜力的学生可以通过BTEC课程进入世界一流的艺术院校。

SWAS还有一个独特的优势，那就是与国际考试中心的战略合作。 “如果没有这次战略合作，学生们就得去香港、广州，甚至越南参加标准化考试。现在他们可以直接到科技园内的武大深圳国际考试中心完成各种标准化考试，非常方便。”方便”

对于国际艺术教育平台来说，与国外大学的课程对接将有效保障学生的升学机会。这正是深圳国际课程中心的核心优势。据了解，深圳课程中心的教学体系已获得英国、美国、澳大利亚、新加坡、新西兰、加拿大等300多所世界知名大学认可，并签订保录取协议跻身QS世界综合性大学前200名。 2017年至2022年，深圳课程中心共收到录取通知书1772份，累计奖学金金额超过200万美元。

目前，西南航空学院正在招收9至12年级的学生，四个年级共120名学生，实行分级教学。对于具有艺术天赋、学业成绩优异或英语水平良好的学生，还将提供高达8万元的入学和继续教育奖学金。

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校园环境得天独厚：

没有围墙并不意味着没有管理

6月18日举办的“2022深圳湾国际艺术嘉年华暨湾区艺术设计产业发展与人才培养论坛”也是西南航空学院校园首次全面向公众开放。

在“春茧”体育中心二楼的大树广场，脑海中浮现出由橙、黄、红组成的四个巨大字母——S、W、A、S。这座建筑外观为白色，极具视觉冲击力。这座坚固的、博物馆般的建筑是 SWAS 的入口。穿过这栋楼，打开教室后门，映入眼帘的是一望无际的绿色田野。 “大海之门”就像一扇巨大的“落地窗”。坐在教室里就可以看到对面的深圳湾和香港的海。想象着喝着咖啡，欣赏着美丽的海景，真是太美好了。通过后门的连廊，西南航空学院的10个创新实验室连接起来，形成了独特的环形校园。它们的外墙被涂成七种颜色，就像一串珍珠项链，系在“春茧”上，闪烁着创意。光。

值得一提的是，SWAS令人惊叹的视觉和空间设计也是由SWAS杰出校友刘辰浩完成。刘晨浩荣获GDC 2021环境类金奖。他毕业于罗德岛设计学院并获得本科学位，即将前往耶鲁大学攻读研究生。她对SWAS的整体视觉设计灵感来自于中国古代益智玩具七巧板。她希望以SWAS为起点，在广阔的跨学科领域创造无限可能，用设计改变世界，用教育描绘世界蓝图。在这里，我们正在探索一条艺术与科技创新融合的道路。

“这是一所没有围墙的学校。”沉蓉告诉记者，中国几乎99%的学校都有高墙，无论是小学、中学还是大学，而国外很多知名学校都没有墙，别说是校门，连围墙都没有。学校名牌很难找到。在国内教育和国外教育的教学环境设计之间，SWAS希望起到过渡作用，提前将国外的校园文化引入国内，让孩子们尽快体验、适应。

而“没有围墙”也意味着西南航空学院的学术研究、人才培养和社会服务与其所在地极为紧密地联系在一起。在全球知名的科技创新中心和文化创意中心深圳湾，西南大学学生将在深圳湾超级总部基地学习科学和经济，在深圳湾超级总部基地进行艺术创作，在马岩松的深圳湾文化中心欣赏大师作品广场，在兴奋与碰撞中孕育。培养真正的国际化未来人才。

在大数据和互联网时代，仍然延续19世纪工厂流水线教学模式的学校制度面临质疑。 SWAS模式将引发怎样的革命？

“我们在这里建学校，这本身就是一个全新的概念。”张进军说，小燕画院于2011年落户“春茧”体育中心，见证了它从滩涂到如今繁华湾区的转变。 11年后，SWAS成为了一个定位为创新艺术教育的人才培养基地。它与周围的文化、科技、商业氛围有着密不可分的关系。 “为什么纽约是全球艺术中心，伦敦是全球艺术先锋？深圳会成为下一个中心吗？‘中心’前期靠移民，后期靠创新。”

SWAS的开放性还体现在校园学生参与设计。多功能厅除了由国际小燕校友刘晨浩负责视觉和空间设计外，还由两名毕业于国际小燕画院的学生——圣路易斯华盛顿大学建筑设计专业学生李庆南设计。 ，与卡内基梅隆大学建筑设计师杜欣怡专业共同设计。

当然，没有围墙并不意味着没有管理。西南航空学院副院长高吉向记者透露，西南航空学院利用智慧校园技术，有效保障学生安全，同时提供便捷的校园公交车和完善的体育健身场地。

此外，西南航空学院还在深圳核心地标区域设有多个教学实践中心。除深圳湾体育中心外，还有海上世界文化艺术中心的小燕窝、海翔广场的国际小燕画院、科技园南区的国际考试中心，形成教学、实践、考试、艺术博物馆。强大的链条合二为一。

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各界回应：

SWAS将成为中国走向世界的桥梁

6月18日，记者在湾区艺术设计产业发展及人才培养论坛上见到了众多闻讯赶来的家长。他们都对SWAS的成立充满期待。

送孩子到美国爱德华艺术高中就读的张女士告诉记者，她正在考虑9月份送孩子回国就读SWAS艺术高中。 “爱德华艺术高中的课程已经很多年没有更新了，没有国际小燕画院那么专业，它的优势只是兼顾了文化课和艺术课，现在有了SWAS，这个问题就解决了。”已经解决了。”张女士说。

李先生的孩子们正在深圳的另一所艺术高中就读。他向记者坦言，这所艺术高中才运营几年，师资队伍还在培养和成长中。存在经验不足的问题，而且没有SWAS这样的高中。综合艺术专业课程，李老师表示，小燕画院强大的艺术课程体系或许会成为他考虑转学的重要因素。

“深圳是粤港澳大湾区四大核心引擎之一。大湾区时代，深圳增强核心引擎功能，设计可以助力；可以建设开放新区和协作创新社区，设计可以发挥带头作用。”当天的论坛上，深圳市创新创意设计发展办公室主任、文化学者韩旺熙博士指出，深圳正在筹建创新创意设计学院，西南航空学院已经率先做出了在艺术、设计、学科建设、留学等各方面进行了大量的探索。 “未来，SWAS将成为一座桥梁，中国看到世界的桥梁。”

广东省人民政府省长、深圳市政府决策咨询委员会委员、南山区政协第五届委员会副主席、南山区教育局原局长刘根平谈心得他根据自己的行业经验对当前的教育趋势进行了分析。在他看来，SWAS打破了传统的学校理念，其边界已经与社会、世界、家庭、学科融为一体。这种变化是大势所趋——学校垄断教育资源的时代即将结束，SWAS适应了这种变化趋势。此外，SWAS让他高兴地看到科技时代依然保留着宝贵的知识获取过程：探索、体验、分析、推理、获取。他希望SWAS能够探索一种新的学习和教育形式，为孩子们提供成长，探索更好的道路。

“我们今天所知道的学校是一个已经结束的时代的产物。”印度教育家米特拉曾这样评价。学校的意义是什么？规模化教育的发明是为了快速、大量地培养顺从的工业化工厂工人。今天的社会不再需要那么多的工人，但教育系统仍然按照150年前的目标为我们提供工人。未来，我们曾经熟悉的三尺讲台、一排排整齐的课桌椅、教室，可能会和今天的学校一起消失。

未来的学校会是什么样子？ SWAS是一次颠覆性的、独特的教育实验，展示了深圳人在全球创意时代来临之际对艺术教育的答案。就像以“春季茧”为代表的城市精神一样 - 从茧中涌现出来，成为一只蝴蝶，永恒开放的蝴蝶，SWA还将在这个创新和开放的地方培养更多未来的才能。有一天，孩子们会走出学校，但是学习在毕业时不会停止。

评论者：Yu