2025年实验一：掌握XC4320A双踪示波器及XST—6B、XSD—1仪器的正确使用方法

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实验一：常用电子仪器的使用

时间：2025年1月10日

实验一常用电子仪器的使用练习

1 实验目的

1.使学生掌握双踪示波器、XST-6B模拟数字实验装置和XSD-1实验多用数字毫伏表、面板上各旋钮的功能及正确使用方法。

2、掌握使用示波器观察波形、测量被测信号的周期、频率和幅度的方法。

2.实验所用仪器

1. 双迹示波器

2、XST-6B模拟数字实验装置一台

3、XSD-1实验用多功能数字毫伏表

4、500型万用表一个

5、连接电缆若干条

三、实验内容

1、仪器连接参见（图1）。注意：三台仪表的公共端必须连接在一起。

图-1 三台仪器的连接

2、打开XST-6B模拟数字实验装置、XSD-1实验多用数字毫伏表和双踪示波器的电源开关。在“内部显示”中按下XST-6B模拟数字实验装置的函数信号发生器和数字频率计的正弦信号输出按钮，调节函数信号源的输出微调和频率调节开关。正弦信号和频率（以数字毫伏表监测的正弦信号值）分别如表1所示，使示波器能够显示稳定、清晰、亮度适中的正弦波形2～3个周期和使用示波器的扫描速度开关（t/div）和Y轴灵敏度开关（v/div）计算其频率和幅度。

与频率表、毫伏表指示值进行比较，分析误差原因。

5. 实验总结

1.管理各种实验记录并填写表1。

2、用示波器观察波形时，应调节哪些旋钮才能满足以下要求？

(1)波形清晰； (2)亮度适中； (3)波形稳定； (4) 移动波形位置； (5) 改变波形数量； (6) 改变波形的高度；

3、认真填写实验报告。

第二部分：电气电子实验报告

一、实习目的

一、目的和意义

电气电子实习的主要目的是培养学生的实践能力。对一些常用的电子设备有初步的了解，能够自己做出一个像样的东西。

2、发展情况及学习要求

电子技术的实习要求我们熟悉电子元件，熟练掌握相关工具的操作，以及制作和组装电子设备的整个过程，这将有助于我们理解理论知识，有助于我们学习相关专业知识。培养理论联系实际的能力，提高分析问题、解决问题的能力，也培养学生团队合作、共同讨论、共同进步的精神。

2、实验内容：

实习项目一：安全用电

安全用电知识是关于如何预防用电事故，保证人身和设备安全的知识。在电子组装和焊接调试过程中，您必须使用各种工具、电子仪器和其他设备，并且还暴露在危险的高电压下。如果不掌握必要的安全知识，操作时缺乏足够的警惕性，就可能发生人身和设备事故。因此，在了解触电对人体的危害和触电原因的基础上，我们必须掌握一些安全用电知识，防患于未然。

实验内容：

（一）安全用电的重要性

了解用电安全的重要性

（二）触电及相关防护措施

1.触电的种类

2、影响触电人体伤害程度的因素

三、触电原因

4、防止触电的技术措施

5、触电急救和电气火灾防护

（三）安全用电

树立安全用电理念，采取充分的安全措施，养成安全操作工作习惯

（四）设备用电安全

在连接电源之前对设备进行检查，并了解如何处理使用设备时常见的异常情况。

（五）实验室安全操作注意事项

实习项目2：常用电子元件的了解和测试，常用电子仪器的使用

常用电子元件的认识和测试实验内容：完整的电子机器是由一系列电子元件组成的。掌握常用元器件的正确识别、选用知识和质量判断方法，对于提高电子产品的质量和可靠性将起到重要作用。本项目的学习内容由七部分组成，包括电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件的了解。常用电子仪器使用实验内容：

(1)直流稳压电源

1、直流稳压电源是将交流电转变为稳定的直流电，为各种电子电路提供所需直流电源的装置。

2、初步掌握直流稳压电源的使用

(2)万用表

1、万用表具有一机多用、量程广、使用方便等优点。它是电子测量中最常用的电子工具。

2.初步掌握UT58D数字万用表的使用

(3)信号发生器

1、函数信号发生器是应用最广泛的通用信号源，提供正弦波、锯齿波、方波等波形。

2.初步掌握函数信号发生器的使用

(4)示波器

1、是应用最广泛的电子测试仪器。它可以直观地显示随时间变化的电信号模式。其特点是直观、灵敏度高、对被测电路的工作状态影响小。

2、初步掌握SS-7802A模拟示波器和数字存储示波器的使用。

实习项目三：常用工具使用（二）、焊接培训

常用工具使用实验内容：本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。熟悉和掌握常用电气电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范。它将帮助我们提高工作效率、产品质量甚至保护人身安全。

焊接实训实验内容：

(1)电烙铁

1、是手工焊接的基本工具。它是根据电流通过加热元件产生热量的原理制成的。分为内加热式、外加热式、恒温式等。

2、烙铁的选择

3、烙铁的使用：掌握正确的握持烙铁的方法，学习使用前如何处理烙铁。

(2)吸锡装置

主要用于拆解集成电路等多引脚元件。了解如何使用它，

(3)学习如何使用辅助工具，使焊接更加安全、方便。

（4）通过熟悉焊接的基本操作程序，按照导师的要求焊接指定电路所需的电路板和节能灯。

实习四：常用工具的使用（一）、照明电路的组装

（1）熟悉和掌握常用电气电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范，从而提高工作效率和产品质量，甚至保证人身安全。

1、熟悉并掌握螺丝刀的使用。

2、熟悉钳子的使用方法。

3、熟悉并掌握电工刀的使用。

4、学会使用电笔和各种辅助工具进行电路组装。

（2）本项目主要介绍常用的白炽灯和荧光灯照明电路。照明电路是我们日常生活中最常用的。根据所用灯具类型的不同，一般可分为白炽灯，包括三种内容：简易一灯一开关控制的白炽照明电路的组装、荧光灯照明电路的组装和双控的组装。照明电路等

根据需要组装一灯一开关控制的白炽灯照明电路。

图：一灯一开关控制白炽灯照明电路

(3)荧光灯照明电路的安装。

(4)双控开关照明电路的组装

实习项目5.室内通用电路安装

(1)常用低压配电控制装置。熟悉设备的安装方法及功能：

1、电表：用于累计记录用户在一段时间内消耗的电能数量。它是电能消费者和电能供应商之间贸易结算的计量工具。学习电能表的读数和接线方法。

2、小型断路器：空气开关

3、漏电断路器：是一种电气安全装置

4、低压配电箱

（2）使用《室内电气线路安装练习板》或使用低压配电箱如图所示连接练习线路，各电气装置布置要求整齐、对称、整洁、美观，电线水平、垂直和直角弯曲。接线完成后，导师将检查并测试电源。

实习项目六：三相异步电机控制

本项目采用交流接触器联锁实现鼠笼式三相异步电动机的正反转控制。电机和交流接触器的电路连接必须由教练检查后才能通电操作。

(1)三相异步电动机的使用与控制

1、三相异步电动机：是将电能转变为机械能的装置。了解电动机的接线方法和工作原理。

2、常用控制电器：了解按钮开关、指示灯、熔断器的识别及安装接线方法。

(2) 接触器联锁的正反转控制电路，请按安装指南中的电路图接线。接线完成后，指导老师检查并通电进行测试。

实习项目7：PLC与电机控制的基础应用

PLC与三相异步电动机Y/△切换启动控制原理：

1.了解PLC的组成及其启动控制原理

2.了解三相异步电动机Y/△切换启动控制原理

(1)时间继电器

(2)三相异步电动机Y/△切换启动控制原理

(3)利用PLC实现三相异步电动机Y/△切换启动控制

3、按照说明书上的接线图连接接线。接线完成后，指导老师检查并通电进行测试。

3、实验经验

在为期一周的电子电工实习中，给我印象最深的是理论联系实际的重要性。遇到实际问题时，只要仔细思考，只要思考，运用所学的知识，一步步探索，就可以解决。遇到的一般问题。本次内容包括安全用电知识、常用工具的使用（一）、照明电路的组装、一般室内电路的安装、常用电子仪器的使用、常用电子元件的了解和测试、常用电子元件的使用等。常用工具（二））、焊接工艺焊接实训、电子产品装配、三相异步电机控制、PLC与电机控制的基本应用。这次实习的目的主要是让我们对电子元件和电路板的生产工艺有一定的感性和理性的认识；进一步了解电子信息技术等方面的专业知识；培养和锻炼我们的实践动手能力，使我们的理论知识与实践充分结合，成为既具有专业知识，又具有较强的实践能力，能够分析问题、解决问题的高素质人才，为为了以后的就业顺利。

在实验中，我们更需要去做。有些事情看似简单，但在实际操作中，需要注意的地方有很多。只有做了，你才能感受到其中的奥秘，有些事情和你想象的不一样。同样，我们这次的实验要求我们跨越现实与理论之间的差距。然而，通过这个实验我们也发现，有些事情看起来很简单。以前我无法想象自己可以独立组装一盏LED灯。然而这次实验给了我们这样的机会，现在我们可以独立完成了。

我们对这门课程充满热情。电气电子实习的特点是学生通过掌握一定的操作技能，能够制作、组装和调试自己的产品。它将基本技能训练、基本工艺知识和每个人的动手能力有机地结合起来，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家培养的高技能人才，仅仅操作鼠标是不够的。基本的动手能力是一切工作和创作的基础和必要条件。 ？

经过一周的学习，我感觉自己在以下几个方面有所收获： 1、对电子元件有了初步的了解。我们学习了普通元件和电路元件的焊接技巧、电路板图的工作原理以及元器件元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，而且对以后的学习也有很大的指导意义。工业设计课程。在日常生活中具有实际意义。 ？ 2.对于你的动手能力是一个很好的锻炼。实践带来真知。古今中外，一切发明创造都经过实践的检验。没有足够的动手能力，以后的科学研究尤其是实验研究就不可能取得成功。实习期间，我锻炼了自己的动手能力，提高了解决问题的能力。

力量。例如，在组装和调试LED灯时，几个焊盘之间的间距很小。一不小心就会被焊接在一起，但我还是完成了任务。 ？ ？

3、有印刷电路板图制作实践经验。焊接挑战了我的动手能力，而制作印刷电路板图则挑战了我快速接受新知识的能力。在我过去从未接触过印刷电路板图的前提下，花一个下午的时间来接受和消化老师所说的内容对我来说是一个很大的挑战。在这个过程中，我主要锻炼了自己的团队合作精神，与其他同学一起讨论、共同进步。因为我对电路的了解不是很清楚，可以说是模糊的。但当我有不懂的地方时，我会向其他同学寻求帮助。即使他们忙着思考，他们也会停下来帮助我，消除我的盲点。当我告诉他们一些我的想法时，他们不会因为我的无知而拒绝接受我的建议。在这个过程中，大家互相帮助、互相学习，但我却深深感受到了同学之间友谊的真挚。这次实习让我相信自己的知识还不够完善，实践能力还有待提高。

短暂的一周实习，却为我以后指明了一条清晰的道路，那就是思考做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态也得到了锻炼。 ，而且很多坏习惯是可以改变的。通过和大家一起学习，心与心的交流，逐渐熟练，我们学到了更多有价值的知识。

这几天实习虽然有点辛苦，但是大家都很开心。通过这次实习，我们养成了良好的动手习惯，这让我们更加充实，更加丰富。这就是一周实习的收获，但我希望更多的收获伴随着我，走向知识的海洋，走向未知的未来。

非常感谢实验过程中老师们的指导。从他们身上，我学到了很多书本上学不到的东西。他们教会了我们如何更好地将理论与实际操作以及许多生活原则联系起来。这些东西无论对我以后的学习、生活都会有很大的帮助。 ？