幼儿园家庭教育指导计划：促进家园共育，提升幼儿发展

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幼儿园家庭男女同校工作方案

时间在流逝，永不停歇。我们将迎来新的喜悦、新的收获。此时此刻，我们需要为下一步的工作制定详细的计划。你遇到过什么样的计划？以下是小编精心整理的幼儿园居家男女同校工作方案。欢迎阅读并收藏。

幼儿园家庭男女同校工作方案1

一、指导思想

新幼儿园《纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴，要本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育水平。能力。”家庭教育引导的本质是提高家长意识的过程，根本目标是促进幼儿的发展。将家庭教育纳入幼儿教育范围，是促进幼儿园办园水平的提高；增强家长对幼儿园的信任；增加家长对孩子的关心；增强家长的教育动力；提高家教质量和辅导质量，提供家庭教育机会。根据。

2、情况分析：

上学期，我班开展了多种形式的家长工作，如：家长会、家长志愿者进课堂、家长讲座、亲子活动等，取得了良好的效果。经过一个学期的家长工作，原本不关心孩子、冷漠的观念发生了很大变化，家长也主动向老师询问孩子在幼儿园的生活和学习情况。对当前主题活动和活动区活动有一定的了解。同时，他们也给了我们很多的合作。有不懂的地方可以电话联系我们，请假制度也很完善。但我了解到，班上大量幼儿家长工作繁忙，由爷爷奶奶照顾。他们依赖性强，生活自理能力差，还有节假日不午睡等一系列坏习惯。这影响了教学活动的开展。各方面的能力都需要培养。鉴于上述情况，加强家庭之间的合作就显得尤为重要。

3. 目标：

（一）与家长开展不同层次的接触和互动，力争让每位家长时刻了解孩子在幼儿园的情况，让家长满意、放心。

（2）根据教学活动的需要，请家长关心家园栏目，关心专题教学，做好与家园的配合，使教学活动顺利开展。

（3）邀请家长提出建议，共同讨论教育方案。

（四）根据家长需求提供便民服务。

四、本学期居家男女同校工作安排：

（1）召开新学期家长会，向家长宣传园区的教育理念和主要活动安排；公布热线电话，及时了解并解决家长关心的热点问题。

（2）班主任与每个孩子的家长进行认真交谈，了解孩子在家的情况，对每个孩子因材施教，更好地开发孩子的潜力。

（三）成立家长委员会和膳食委员会。使家长在遇到困惑、疑难问题时能够及时与幼儿园沟通，起到监督检查幼儿园工作的作用，促进幼儿园不断发展。

（四）继续开展家长志愿者工作。我们安排时间让有兴趣志愿入班的家长担任保育员，了解幼儿园工作，更好地了解幼儿园老师。

（五）在幼儿园开展半天开放活动，邀请家长进课堂，了解幼儿在园情况。

（6）开展多种形式的亲子活动，如：亲子户外拓展活动、21天读书计划等，增进亲子关系，让更多家长参与到幼儿教育中。

20xx 年 4 月 5 日

幼儿园家庭男女同校工作方案2

家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高儿童素质，促进儿童全面发展，仅靠幼儿园教育是不够的，因为儿童教育是一个多方位、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园、社会的通力合作才能发挥作用。现代教育理念强调，只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼儿教育立体模型不可或缺的立体结构，让每个孩子得到全面健康、和谐的发展。 。

一、指导思想

教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，家庭是幼儿园的重要合作伙伴。它赋予家长工作以家庭教育的新内涵。家庭男女同校强调幼儿园与家庭的双向互动。幼儿园不仅要帮助家长提高科学育儿技能，还要求家长参与幼儿园的教育和管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。

本学年，我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻落实《幼儿园工作条例》和《幼儿园教育指导大纲》中的家长工作精神，以我园《园务方案》为指导引导、用新理念、新视角、新举措实现居家男女同校，提高辅导质量，促进幼儿发展。

二、工作目标

倡导居家合作，实现居家男女同校，促进儿童素质的提高。它强调幼儿园和家庭之间的双向互动。家家户户紧密合作，形成合力，达成共识，实现居家同步教育，促进儿童身心健康和谐发展。

三、工作措施

1、加强教师自身教育素质，提高家长工作的艺术性

（一）结合《幼儿园教育指导纲要》学习，让合作意识深入人心。进一步树立服务儿童、服务家长的新理念，把握好教师与家长在家庭沟通中相互支持者、协作者的角色关系。

（二）组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会。通过交流、讨论、共同分享家长工作的好经验和方法，让我们体验到家长工作的乐趣和成效，促进每一位幼儿工作人员不断提高家长工作水平。等级。

2、加强幼儿园与家庭的沟通，根据实际需要，采用灵活多样的方式，有针对性地进行沟通，共商教育策略，协调教育。

（一）组织多种形式的针对性辅导讲座。

（二）做好家访工作。对每位新生入园前进行家访，入园后不定期进行家访。

（三）组织完善家长开放日活动，利用家长开放日作为家庭教育的良好机会，让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，动员家长反馈所见所想、所想所想，与家长沟通彼此合作，共同研究家庭如何进行教育。让开放活动更有深度、更有价值。

（4）充分发挥家长委员会在家庭沟通中的作用，利用家长委员会帮助全体家长了解幼儿园的教育计划和要求，沟通和协调家庭关系。

（5）通过电话、班级QQ、接送孩子时的交谈等方式与家长架起情感桥梁，实现家长之间的沟通与配合。

3、注重家长参与为幼儿教育增添色彩，为幼儿园工作注入坚实力量，增强教育合力。

（一）充分发挥家长委员会的作用，让家长委员会参与幼儿园的管理，就幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等提出意见和建议。

（2）发放家长问卷，征求家长对幼儿园各项工作的意见和建议。

（3）开展内容丰富的亲子活动，让家长和孩子一起玩得开心，让家与家的关系更加紧密。

4、注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家庭双通道。

（1）利用辅导论坛向家长介绍儿童保健、心理健康知识；推广家庭教育的经验和信息；报告幼儿园活动动态和结果；并组织家长开展一些专题讨论，增强家长和老师的工作效率。交互的。

（二）丰富“家长天地”的形式和内容。一方面向家长宣传科学教育知识，另一方面注重与家长的互动，增强针对性和时效性。

（3）将家长会改为对话式的家庭交流会。家长和老师互相探讨育儿问题和经验，阐述自己的观点，相互碰撞，共同探讨科学育儿的实施策略。

（四）开展学术校园读书活动，营造浓厚的祖国文化氛围。

（五）进一步开发家庭通讯录功能，使家庭通讯录成为家庭之间交流信息的有效渠道。

四、具体工作安排

九月：

1、家访，欢迎新生和家长来园熟悉环境

2. 制定家长工作计划

3.提前召开家长会

4.签署家长安全责任书

十月：

1、举办小班自理能力比赛。

2、为幼儿园各班级建立QQ群，让家庭沟通更加快捷高效。

十一月：

1. 家庭阅读活动

2、家长开放日活动

十二月至一月：

1. 欢迎家庭乐趣和家庭活动。

2、关于孩子寒假生活指导致家长的一封信。

3.写家长工作总结。

幼儿园家庭男女同校工作方案3

幼儿园和家庭常常被比作汽车的两个轮子。古人云：“不教，是父之过；不严教，是师之过”。对于幼儿的成长和发展来说，两者缺一不可。教育好幼儿不仅是幼儿园的任务，也是家庭的责任。幼儿园教育的成功很大程度上取决于幼儿园与家庭的关系，取决于家庭能否与幼儿园合作教育好孩子。因此，我们幼儿园努力做好家长的工作，争取家长的密切配合。现制定本学期家长工作计划如下：

1、宣传家教知识，交流幼儿教育信息。

为家长提供先进的家庭教育经验和理论，向家长提出建议，帮助家长分析和解决家庭中的问题。教师要经常、广泛地收集有关家庭教育的先进经验和理论，并向家长推荐，帮助家长分析和解决家庭教育中的问题。

2、发放家长问卷等，虚心听取家长的意见。

虚心听取家长意见，不断改进幼儿园工作。幼儿园通过家长意见箱、谈话、家访等方式虚心听取家长意见，争取家长帮助，不断改进幼儿园工作。不定期开展各种书面联系方式，如宣传窗口、家长问卷、辅导园地、征求意见等，通过这些书面联系，与家长交流信息，加强经常性的配合与配合。

3、向家长宣传新版《浙江省幼儿园教育大纲》试行版和新教材的教育理念，并获得家长的帮助和支持。

教师要向家长介绍幼儿园如何根据国家教育方针，根据幼儿身心发展的特点，实施幼儿全面发展，让幼儿家长了解幼儿园的教育目的、任务、原则、方法和方法。幼儿园的形式，并向家长解释。幼儿园的工作计划，向家长介绍新的《浙江省幼儿园教育大纲》试行和新教材的内容、教学理念和教学方法，向家长报告幼儿园孩子的生活和学习情况，争取家长的支持与配合，共同教育幼儿。

4.邀请家长参加半天的活动，了解孩子在幼儿园的表现。

幼儿园开设宣传窗口，定期向家长宣传幼儿教育知识。同时邀请家长观看少儿半日活动、卡拉OK比赛、讲故事比赛、少儿美术展、亲子趣味运动会、“6月1”文化活动、毕业晚会等。各班丰富并及时更新家庭联系栏目内容，让家长了解孩子在幼儿园的表现、幼儿园对家长配合教育的具体要求，并获得家教知识。

5. 家长、学校和家长委员会。

本学期，幼儿园将开展系列讲座，邀请领导、专家到家长学校进行专题讲座，并向家长发放学校教材，为家长授课。主要形式是听讲座，一起和平讨论，让家长了解幼儿教育知识，相互交流，达到教育的最佳效果。继续发挥家长委员会作用，更好体现家长是幼儿园的主人，参与幼儿园的民主管理，审核幼儿园的伙食账目、膳食安排、厨房卫生、保健等，持续不定期邀请家长委员会委员来园听课，提出宝贵意见，进一步提高我园教育教学水平。

幼儿园家庭男女同校工作方案4

1、培养孩子正确的书写习惯

(1)写字时，很多孩子注意力不集中，坐姿不当，字迹乱七八糟。这是儿童中的普遍现象。面对这些问题，我们不得不引起老师的重视。对于上流社会的孩子来说，正确的写字姿势非常重要，尤其是握笔和坐姿。很多孩子喜欢在家玩电脑、看电视，画数字或写数字时眼睛离作业本很近。家长们对此也非常担心。所以我们家配合，让家长在家监督孩子的写字姿势。我们在幼儿园及时提醒和指导，鼓励孩子向孩子学习正确的书写姿势。孩子会逐渐养成良好的书写习惯。 。

（二）具体要求：我们将从以下几个方面要求大班的孩子养成良好的书写习惯：

(1)写字时坐姿端正。

(2)书写时眼睛与书本保持适当距离。

(3)正确的握笔姿势。

2、养成活动课注意力集中的好习惯

(1)在活动课上，很多孩子不能集中注意力做一件事。很难集中注意力。他们常常东张西望，心不在焉。他们常常做一些无始无终的事情。他们到处都是，而且很容易分心。自控能力差，情绪不稳定，容易改变，不能长时间控制自己的反应，不能克制言语或行动，想为所欲为，不能遵守规范或指示，不能按要求控制自己的行为。比如我班的孩子张馨予，经常离开座位去捡地上的小东西，对老师的提问也很困惑。

（2）具体要求：我们计划从以下几个方面要求大班幼儿养成注意力集中的良好习惯：

(1)不要东张西望或做小动作。

（2）会认真听老师讲课，理解活动内容

(3) 仔细聆听同事的谈话。同伴回答问题时，要认真听，边听边思考。

3、合理安排时间的习惯

（1）时间对于上流社会的孩子来说不再陌生。虽然他们还没有开始学习和认识时钟，但他们已经知道数字了。无论是上课、吃饭、睡觉，孩子们常常被要求先看一下时间，让他们知道时间。他们知道如何在正确的时间做正确的事情。比如吃饭的时候，每当分针指向数字八时，吃完的孩子就会主动搬凳子到外面排队，而没吃完的孩子就会自觉加快速度。因此，合理安排时间也是不可缺少的学习习惯。

(2)具体要求让孩子学会看表。

例如：孩子们还不认识时钟。我指着时钟告诉他们，当长针指向5时，我们就开始吃饭。到了8点的时候，我们就要准备收起小碗了。时间长了，自然就会形成习惯。

(2)培养幼儿的任务意识。

例如：有的孩子值班时不愿意擦桌子。这种情况下，我们就要有意识地告诉孩子，擦桌子是热爱劳动的表现，不断表扬值班生的孩子，给予他们鼓励，让他们充满信心。一段时间后，奖励取消，让孩子们逐渐养成习惯，同时也觉得当值日生也是他们的任务。

4、良好学习习惯的形成离不开家庭教育，因为家庭教育比其他教育具有更强的亲和力和感染力。而且，家庭教育对人的习惯影响最早、最持久。

家庭教育最重要的是父母的做法。孩子的模仿能力很强。在家庭中，父母的角色非常重要。父母的言行对孩子有着潜移默化的影响。幼儿园的孩子有良好的学习习惯，但不幸的是，他们似乎“忘记”了家里的好习惯。原因在于幼儿园有较严格的规定和良好的激励机制。幼儿的习惯具有不稳定的特点，但主要原因是家里的父母没有制定严格的规范。父母溺爱孩子，导致规则难以执行。一旦破例，之前的所有努力都将付诸东流，良好的习惯也将无法养成。为了培养孩子良好的学习习惯，家长可以适当运用表扬与批评、肯定与否定、奖励与惩罚等强化方法。常态不能有例外。为了培养好习惯，必须坚持下去，直到好习惯在孩子身上根深蒂固。平时，孩子在家要养成认真学习的习惯，能够独立完成老师布置的各项任务。有些家长不认真对待幼儿园布置的任务，只是让孩子玩。殊不知，有些习惯是在幼儿园养成的，到那时就很难改变。真的后悔已经晚了。在养成学习习惯的过程中，家长也要注意引导孩子。对于年幼的孩子来说，指导更为重要。仅仅告诉孩子他们应该做什么和不应该做什么是不够的；您还必须告诉他们为什么应该这样做以及如何做得更好。因此，家庭教育也是孩子养成良好学习习惯的重要因素。

幼儿园家庭男女同校工作方案5

幼儿园和家庭常常被比作汽车的两个轮子。古人云：“不教，是父之过；不严教，是师之过”。对于幼儿的成长和发展来说，两者缺一不可。教育好幼儿不仅是幼儿园的任务，也是家庭的责任。幼儿园教育的成功很大程度上取决于幼儿园与家庭的关系，取决于家庭能否与幼儿园合作教育好孩子。因此，我们幼儿园努力做好家长的工作，争取家长的密切配合。现制定本学期家长工作计划如下：

1、宣传家教知识，交流幼儿教育信息。

为家长提供先进的家庭教育经验和理论，向家长提出建议，帮助家长分析和解决家庭中的问题。教师要经常、广泛地收集有关家庭教育的先进经验和理论，并向家长推荐，帮助家长分析和解决家庭教育中的问题。

2、发放家长问卷等，虚心听取家长的意见。

虚心听取家长意见，不断改进幼儿园工作。幼儿园通过家长意见箱、谈话、家访等方式虚心听取家长意见，争取家长帮助，不断改进幼儿园工作。不时开发出各种书面联系方式，如宣传窗口、家长问卷、辅导专区、征求意见等，通过这些书面联系，与家长交流信息，加强经常性的配合与配合。

3、向家长宣传新版《浙江省幼儿园教育大纲》试行版和新教材的教育理念，并获得家长的帮助和支持。

教师要向家长介绍幼儿园如何根据国家教育方针，根据幼儿身心发展的特点，实施幼儿全面发展，让幼儿家长了解幼儿园的教育目的、任务、原则、方法和方法。幼儿园的形式，并向家长解释。幼儿园工作计划，向家长介绍新的《浙江省幼儿园教育大纲》试行和新教材、教学理念和教学方法，向家长汇报幼儿在幼儿园的生活和学习情况，争取家长的支持和配合，共同好好教育幼儿。

4.邀请家长参加半天的活动，了解孩子在幼儿园的表现。

幼儿园开设宣传窗口，定期向家长宣传幼儿教育知识。同时邀请家长观看少儿半日活动、卡拉OK比赛、讲故事比赛、少儿美术展、亲子趣味运动会、“6月1”文化活动、毕业晚会等。各班丰富并及时更新家庭联系栏目内容，让家长了解孩子在幼儿园的表现、幼儿园对家长配合教育的具体要求，并获得家教知识。

5. 家长、学校和家长委员会。

本学期，幼儿园将开展系列讲座，邀请领导、专家到家长学校进行专题讲座，并向家长发放学校教材，为家长授课。主要形式是听讲座，一起和平讨论，让家长了解幼儿教育知识，相互交流，达到教育的最佳效果。继续发挥家长委员会作用，更好体现家长是幼儿园的主人，参与幼儿园的民主管理，审核幼儿园的伙食账目、膳食安排、厨房卫生、保健等，持续不定期邀请家长委员会委员来园听课，提出宝贵意见，进一步提高我园教育教学水平。

幼儿园家庭男女同校工作方案6

1、利用家长资源，营造全园环境，让家长了解幼儿园的教学活动和具体主题活动，引导家长对孩子进行各方面的支持。

2、召开“家长会”，加强家长之间的沟通。

向家长汇报班级工作计划，听取家长意见，介绍和交流辅导经验，宣传辅导知识。召开家长会前要做好充分准备，虚心听取家长的意见。通过与家长的沟通，家长可以认识到自己的教育功能，认识到自己就是幼儿的宝贵教育资源。他们的一言一行、一举一动都会成为幼儿模仿的对象，并潜移默化地影响他们。引导家长注重自身素质的提高，注重使自己的言行发挥积极的教育作用。帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园工作，听取家长对幼儿园保育工作、师德师风、幼儿饮食营养等方面的意见。

3、综合运用电话沟通、家访等多种方式，加强家庭联系。

利用家长平时接送孩子的时间，及时让家长了解孩子的学习、生活情况，并与家长讨论一致的教育方法来教育孩子。对于两天不来的孩子，要及时进行电话家访。

4、与家人互动，积极准备“儿童节”文艺演出。

家庭沟通的根本目的是充分利用家长资源，实现家庭互动、合作、互教。这是幼儿园家长工作的出发点和归宿。 “妇女节”、“儿童节”期间，开展《我爱妈妈》庆祝“6月1日”文艺演出。动员家长参与我们的演出活动。请家长为孩子准备服装、道具、观看表演等。这样可以让家长了解幼儿园的教学活动和孩子们的表现，也可以让孩子们与家长、幼儿园进行互动。 。

总之，家长活动形式多样，内容丰富。只要我们班老师齐心协力，努力工作，家长工作就可以创造更加多样的形式，在实践中不断丰富和发展，让孩子的身心得到良好的发展。