如何在考场上考好艺术史？本文提供一站式解决方案

aizixun8

考试的核心是根据标准衡量你回答问题的能力，而不是被你的专业才华所感动。

在之前的推文《最有力的资讯||如何学好艺术史：系统构建艺术史学习认知体系的一站式解决方案》中，我们详细分析了如何系统构建艺术史学习认知体系。

在这篇推文中，我们将全面分析如何在考场上考好艺术史考试。这篇文章有很多有用的信息。建议需要备考的同学仔细阅读并保存。

1、如何系统、高效地提高应试能力？一、艺术史的考试逻辑

想要真正学好艺术史，肯定需要长期坚持不懈的努力。

然而我们知道，学习好是一回事，考试考得好又是另一回事。

诚然，艺术史研究是需要不断积累的事情，短时间内很难实现质的飞跃和突破。

难道基础薄弱就注定会错过考试吗？不！

关键是要高效利用准备时间，快速掌握要点，熟悉考试套路。

所谓应试能力，是指回答试卷问题的能力。回答问题的过程就是调动头脑中已有的知识结构并整合输出的过程。

因此，要想回答好问题，一方面需要巩固头脑中的知识结构，另一方面需要不断训练大脑的整合输出能力。

这两个方面是回答好问题的核心！

2. 应试培训课程体系逻辑

围绕这个核心，我们设计了市场上最系统、最高效的冲刺应试培训课程体系。我们的冲刺课程体系是基于多年教学经验和学习认知原理开发的“ROF”模式。 “ROF”的意思是“”（审查）-“”（输出）-“”（反馈）。三者层层进步，互相依靠，互相强化。

(1)（回顾）

复习不是简单的复习，而是将知识结构化、逻辑化的过程。

为了最大化复习效率，在复习阶段，我们会以最少必要的知识（和）为核心，向外延伸知识点。

通过知识点的共时性和历时性的串联比较，揭示知识​​点背后的深层联系，加深学生对原有知识的理解，提高学生对知识的反应能力，为学生在学习过程中打下坚实的基础。考场举一反三回答问题。 。

（作者注：“最少必要的知识”是指当你需要掌握某种技能时，你必须想办法在最短的时间内找出最少必要的知识是什么，然后快速掌握它们，以达到概述要点。

最起码必要的知识并不是所谓的“考点”，“考点”只是表象。

比如某学校的术语解释考为“劈斧子”，一般辅导机构都会将其列为考点，并讲解背诵。

然而“劈斧子”二字并不是“起码必备的知识”。 “劈斧子”之所以能成为“考点”，在于它涉及到“文人画”、“南北画派”等概念的生成。文人画（南北朝） 北宗（京宗）与庭院画（京宗）的审美对立，表现为“麻皴”与“斧皴”的对抗形式。

“起码的必要知识”在这里体现在“文人画”和“南北宗”的发展语境中，而“劈斧子”只是一种形式上的表达。

如果你了解“劈斧子”的思想逻辑，面对这个词的解释怎么会写不出来呢？

只有理解了知识点背后的逻辑，我们才能游刃有余地应对。 ）

(2)（输出）

在实际检查中，输出分为两大方面。一方面是客观题的输出，另一方面是主观题的输出。

关于客观题的输出，我们在复习完部分复习后，会细化背诵任务，并在课后辅以客观题训练，加强大家对客观知识的掌握。

为确保学生真正掌握客观知识，我们会定期进行云考试和抽查，跟踪学生情况，对落后的学生及时干预。

不放弃每一个学生是我们的原则。

对于主观题的输出，市面上很多辅导机构只是让学生自己“创造答案”。他们殊不知这违背了学习的自然法则。任何产出都是从模仿和分析前人开始的。

因此，在主观题输出阶段，我们会划分主观题的难度级别，对每道论述题进行一步一步的详细分析。

一开始就纠结于难题无疑很容易失去信心，而在基础问题上徘徊就等于提高了自己的能力。只有一步一个脚印地前进，才能真正到达目的地。

在彻底解释真实问题后，我们将要求学生写下自己的答案。