全党开展党纪学习教育，推动全面从严治党向纵深发展

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党的纪律学习教育是加强党的纪律建设、推​​进全面从严治党的重要举措。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视纪律建设，纪律建设的政治性、时代性、针对性不断增强。通过党的纪律学习教育，把铁的纪律真正转化为党员干部的日常习惯和自觉遵守。

学习习近平新时代中国特色社会主义思想 为遵纪守法奠定理论基础

纪律意识的培养，以较高的政治理论水平为基础。理性自觉的纪律意识必须以党员干部的坚定信念为支撑，而信念的坚定离不开理论的学习。没有科学指导思想指导的纪律教育，对党员干部的纪律只能停留在外部“要求”和“约束”的层面，是被动的“服从”，难以发展为内在的自觉行为，难以有不可动摇的坚定性。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，全党只有做到思想上统一、信念上坚定，才能为组织上行动上统一、凝聚强大战斗力提供前提、奠定基础。

党的纪律学习教育要以全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想为根本，以党的纪律学习教育为目标，推动全党特别是领导干部不断深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导党员干部夯实信仰根基、补足精神钙、稳住思想定力，推动全党深刻领会“两个确立”的决定性意义，始终做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者。在党的纪律学习教育中，要聚焦建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党这个当代重大课题，凸显全面从严治党主旋律，深刻领会“十三个坚持”科学体系；深入学习习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，围绕我们党为什么要进行自我革命、为什么能够进行自我革命、怎样推进自我革命等重大问题，准确把握推进自我革命“九个与”的实践要求；深入学习习近平法治思想，深刻领会习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南；深入学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，充分领会中国共产党的建设的经验教训和以习近平同志为核心的党中央在把纪律建设作为推进全面从严治党的根本任务的实践中提出的各项要求，引导广大党员树立纪律意识，在全党形成学纪律、懂纪律、懂纪律、守纪律的浓厚氛围。

坚守原文 推动法规深入人心

只有学纪律才能懂纪律，只有懂纪律才能守纪律。党纪教育要以《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）为主体。在学习过程中，不仅要全面、细致地学习各项规定和要求，还要抓住纪律特别是政治纪律的要点、要领，做到学透、学透、学透。

第一，突出政治纪律学习，坚持以政治纪律带动各项纪律从严。党的纪律是多方面的，但政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律。严守党的政治纪律是严守党的一切纪律的重要基础。通过党的纪律学习教育，深入阐释政治纪律的本质要求，确保全党在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上始终同党中央保持高度一致，坚定维护“两个确立”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。同时，围绕全党进一步从严政治纪律和政治规矩的新要求，特别是党的二十大关于坚持和加强党的全面领导和党中央集中统一领导的各项部署要求，深入阐述这部规定新修改的关于打折扣贯彻落实党中央决策部署、搞政治爬山、结交政治骗子等规定，说明为什么将有关行为纳入违反政治纪律的表现形式，说明为什么将违反两条原有工作纪律、一条原有群众纪律的行为调整为违反政治纪律。

二是按照纪律类型明确各类型纪律的本质要求和基本精神，探寻制度根源。深刻认识党的政治纪律的本质要求是坚持党的领导、做到“两个维护”；组织纪律的本质要求是坚持民主集中制、贯彻落实新时代党的组织路线；廉政纪律的本质要求是清正廉洁、秉公用权，自觉避免各项活动中可能出现的利益冲突；群众纪律的本质要求是坚持党的宗旨、坚决贯彻党的群众路线；工作纪律的本质要求是忠于职守、勇于担当；生活纪律的本质要求是践行社会主义核心价值观，明德行善、恪守公德、严守私德。

三是在把握各类型违纪违法行为规律性的基础上，深入研究每一条违纪违法文本背后的核心要求。在研究中，进一步按照每类违纪违法行为，逐一梳理常见违纪违法行为、多发违纪违法行为、新型违纪违法行为的表现形式，深刻理解各类违纪违法行为的构成、违纪违法行为的认定、违纪违法责任的承担，理清违法违规、违纪违法的边界，明确这一类违纪违法行为和那一类违纪违法行为的界限。

四是要把六大纪律作为一个科学体系来把握，充分领会六大纪律的科学内涵和各项规定的实际要求，自觉筑牢工作中遵规守纪的思想防线。要鼓励党员干部深刻领会纪律建设的基本原则和本质要求，进而不断修身养性、约束自己、改造自己，时时尊重自己、反思自己、警示自己、激励自己，真正做到心存敬畏、言行慎独、行为有节制。

五是在学习原文基础上，结合实际深入学习，更好推动《条例》要求内化落地。各地区、各部门要区分不同层级、不同领域、不同岗位，在准确理解把握纪律要求基础上，围绕重点任务、岗位职责、业务流程等工作需要，有针对性地开展学习教育，抓住重点、突出重点，持续开展反腐倡廉提醒，加大反腐倡廉提醒力度，从细节做起，筑牢党员干部纪律防线。

坚持以“关键少数”带动“多数”

在党的纪律学习教育中，要坚持用“关键少数”引领“绝对大多数”，在实现“绝大多数”全覆盖的基础上，加强对“关键少数”的“精准监督”，引导党员干部特别是新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部学纪律、懂纪律、懂纪律、守纪律，把遵守规章制度刻在心里，内化为日常不自觉运用的行为准则。

新提拔干部在新的岗位上肩负着组织和人民的重托，如何正确定位自己，树立正确的权力观、政绩观、事业观，如何处理好做人与做官的关系、对上级负责与对下级负责的关系，是他们面临的严峻政治考验。加强对新提拔干部的纪律教育，使他们时刻牢记“为什么出发”，深刻认识到越是重要的岗位，就越是重托、越是重担、越大风险，要严格遵守党的各项纪律要求，保持对纪律和法律的敬畏之心，做到敬畏有加、慎独慎行、遵纪守法。

年轻干部是党和国家事业的接班人，能否严守纪律、清正廉洁，事关他们自身的健康成长，事关党和国家事业的前途。要加强对年轻干部的纪律教育，加强对关键岗位干部的纪律教育，尤其要突出抓好对年轻干部职业成长全周期、全过程的精准教育内容，让他们深刻认识到“扣好第一颗扣子”的重要性，牢牢走在正道上。

关键岗位干部一般处在关键岗位、关键领域、关键环节，对所在地区、部门、单位发展起着至关重要的作用，掌握着人、财、事、财的大权。如果不加强教育，或者缺乏有效的管理和监督，权力运行就会失控，就容易出现违纪违法现象。同时，在全党开展党纪学习教育，也体现了党的纪律的覆盖面，没有“禁区”、没有“特权”、没有“例外”，面向全党组织和全党员，覆盖党的建设的各个领域、各个方面、各个部门。