当动物失去主要特征，生活会有怎样的奇异变化？

aizixun8

1. 演习内容

当动物失去主要特征或变得与以前完全不同时，会发生什么？会发生什么奇怪的事情？

选择一种动物作为主角，发挥你的想象力，编造一个童话故事。

2. 创意导航

1.选择你最喜欢的动物来编一个故事。

2.想出一个吸引人的标题。

3. 根据主题发表你的想法：

（1）动物们之间会发生哪些故事？

（2）故事发生的时间、地点、环境是什么？

（3）故事中，他们在想什么？（心理描述）他们做什么？（动作描述）他们说什么？（语言描述）猜猜他们说话时的面部表情是什么样的？（面部表情描述）

（4）故事的结局是什么？（它教会了我们什么教训？）

3. 写作指导

1. 写之前先想一想：

（1）你最想写哪种动物？

（2）这种动物有什么特征？

（3）如果你可以改变这种动物，你想改变它的什么特征？

（4）它会去哪里？会遇见谁？又会发生哪些有趣的故事？

2.写作时。

（1）给你的作文起一个有趣的标题。

（2）一开始就要说清楚，你写的是什么动物，以及在什么情况下发生了戏剧性的逆转。

（3）一定要详细描述动物变形之后的神奇经历。

3. 写作后

向同学朗读自己的作文。写相同动物的同学还可以互相交流！

4.写作重点

1. 发挥你的想象力，创造一个情节。

主人公会发生什么？事情是如何发生的？事情如何发展？结果如何？这些都需要大胆的想象和合理的构思。随着事情的发展，主人公会说些什么？他会做什么？他会想些什么？曲折动人的故事情节能吸引读者的注意力。

2. 发挥你的想象力来刻画人物。

练习要用拟人化的手法，让他们能说话、能哭、能笑、能做事；也可以用夸张的手法。

张的演绎手法使得角色的性格特征更加鲜明。

3.深刻的想象揭示真相。

仔细想想你写的童话想要传达什么、赞扬什么、批评什么。

微课讲解

练习材料

好句子：

1. 蚂蚁迈开长腿，来到一棵大树前。在它面前，那棵树显得太小了。

2、蜗牛像一阵风一样跑了出去，几秒钟的时间就到达了终点，小动物们都看呆了，不可置信的看着蜗牛。

3、太阳刚刚露出它那圆圆的红脸，大公鸡照例张开嘴，准备用它那高亢的歌声叫醒小动物们，可它却突然发现自己发不出任何声音。

4、现在小动物们都喜欢去狐狸先生的超市买东西了，并且热情的和狐狸先生打招呼、聊天。狐狸先生很高兴，他终于知道了一个人的诚信是多么重要。

开始：

1.那天，母鸡经历了一件神奇的事情。

2、又到了秋天，葡萄成熟了，蜗牛望着高高的葡萄架，感叹道：“唉！

如果我能跑就好了。然后我就可以马上吃葡萄了。”

结束：

1、一只小虫子慢慢地爬到母鸡面前，母鸡很轻松的就把它吃进了嘴里：“嗯……是吗

闻起来真香！

2、细雨绵绵，阻挡不了蜗牛前进的步伐，身后留下一道道长长的、坚定的“足迹”。

引用：

1. 欲速则不达。

2.适合自己的才是最好的。

优秀作品赏析

蚂蚁比树还高

面包店里的猫

美丽刺猬的剧情简介 · · · · ·

范文

示例 1：面包店里的猫

鹿叔在镇上开了一家面包店，他每天早起生火烤面包，镇上的人都很喜欢他烤的香甜的面包。鹿叔家里养了一只猫，叫喵喵。喵喵很敬业，它把面包店里的老鼠都赶走了，还喜欢在河里抓鱼。（文章开头就说喵喵很敬业，喜欢抓鱼，为后面的文字埋下了伏笔。）

有一天，天下着大雨，喵喵在钓鱼时感冒了。鹿叔给喵喵喂了点酵母牛奶，让它坐在炉子边，自己撑着伞去街上买东西。（这道出了喵喵长大的原因——喝酵母牛奶。）

酵母让喵喵长大了！在温暖的炉火旁打瞌睡的时候，他的身体越来越肿。一开始，他肿得像只羊。慢慢地，他肿得像一头驴。后来，他肿得像一匹马。再后来，他肿得像一头大河马，差点把鹿叔叔的房子撑爆了。（想象力大胆、新颖、合理。）

鹿叔回到家，说：“天呐，我家怎么了？”只见整个房子都肿得扭曲变形了。厨房的窗户里伸出了粗粗的猫须，前门里伸出了猫尾巴，两边的窗户里都伸出了猫耳朵。“喵！”喵喵醒了，伸了个懒腰。结果整个房子都塌了。镇上的人都惊呆了。“喵！”鹿叔大叫道：“看你干了什么？”（描写得很具体，具体描述了喵喵身上的变化。）

第二天，鹿叔叔搬到了市政厅。大家都不让喵喵跟着他去，因为怕喵喵长得太大。（大家的担心不是没有道理的。）

喵喵来到山脚下，住在一个大山洞里，每天到河边捕鱼。有一天，山上下起了大雨，洪水像野兽一样冲了进来，镇上的人们都吓坏了！镇长叫人们赶紧撤离，可喵喵却稳稳地坐在山谷里挡住洪水。镇长请来了许多工匠，日夜操劳，在山谷上筑起了一道巨大的水坝。水坝只用了三天就建成了。（喵喵的行为既出乎意料又在情理之中。）

镇长说：“喵呜立下了大功，可以和鹿叔叔一起住在镇政府了。”镇长还拿出一枚奖章挂在喵呜的脖子上，奖章上刻着“救城大英雄”。

总体评价：本文作者选择一只猫作为童话的主角，想象力新颖大胆，符合写作要求。在写童话时，能够结合现实生活。面团中加入酵母，面团会变大，作者大胆想象猫吃了酵母也会变大，从而创作故事，想象力合理。抓住人物的语言、动作、表情进行描写，情节生动、具体、完整。

示例2：乌鸦喝完水后

由于乌鸦用扛石头的方法来喝小瓶口里的水，这种方法很快就传开了，森林国王闻讯后，特意授予乌鸦“优秀智者”的称号。

有一次，乌鸦飞了很长的路，口渴了。它来到一片森林。松鼠告诉它，不远处有一口井，水很甜。乌鸦飞到井边，往下望去。它想：这么深，怎么喝水呢？乌鸦想了想，环顾四周。“哦，我是个聪明人，我可以用我的专利方法！”乌鸦开始把石头一块一块地扔进井里。过了很久，井里的水还是没有涨起来。这时，乌鸦已经筋疲力尽了。

这时，小猴子来打水了。乌鸦正要说什么，小猴子就拿着一个用绳子绑着的水桶，扔进了井里。不一会儿，一桶水就端了上来。小猴子请乌鸦来喝水。乌鸦大口大口地喝着水。喝够了之后，就和小猴子坐下来聊天。乌鸦说：“以前我叼着石头就能喝水，现在为什么就不行了呢？”小猴子笑着说：“当然不行了，井那么深，你要放多少石头进去呢？”乌鸦这才恍然大悟。

是的，不是每种方法都适用于每种情况，所以我们要懂得随机应变！

总体评价：这篇童话是《乌鸦和水罐》的续篇，想象力奇特合理，叙事具体完整，将逻辑融入事件之中，逻辑与事件相符，文章结尾揭示了主旨，很棒！

示例 3：小蚂蚁与蝗虫

森林里的小河边有一片草地，草地上有一间小房子，那是小蚂蚁的家，住在这里的这只小蚂蚁叫聪聪，他很聪明。

有一天，它出去觅食。它出去没多久就遇到了一只大蝗虫。大蝗虫正在吃青草。聪聪急忙说：“你把我们的草都吃光了，我们有什么可储存过冬的呢？你别再吃了，好吗？”大蝗虫看着小蚂蚁说：“你是谁？敢跟我说话？你是不是不想活了？离我远点，不然我就吃了你。”

小蚂蚁很生气，但是他又打不过大蝗虫，只好默默的离开了。他去找他的好朋友轰炸机，把这件事告诉了他。轰炸机决定帮助他的好朋友赶走大蝗虫。

他们发现了一只还在吃草的巨型蝗虫，但是巨型蝗虫根本不把放屁虫当回事，说：“你这个小东西，能干什么！”放屁虫一听大怒，放了三个超级臭的屁，把巨型蝗虫都吓晕了。最后，他们一起把巨型蝗虫扔进了河里。

总体评价：这是一篇精彩的童话，小作者用丰富的想象力和生动的描写，把故事写得生动有趣，别出心裁，文章语言自然流畅，文笔轻松洒脱，是一篇成功的练习。

模型4：小山雀学习技能

那是一个晴朗的早晨，鸟儿在歌唱，百花盛开。温暖的阳光照耀着森林的每一个角落。小山雀出来玩耍，看到机灵的小松鼠在树枝上跳跃。她心想，我长大了，也该学点本领了。于是她飞过来，说：“松鼠哥哥，我可以跟你学跳远吗？”小松鼠爽快地答应了。

松鼠叫山雀跳上树枝，可山雀跳了几下，就看见大雁张开翅膀准备飞翔。它离开松鼠，飞到大雁身边，说：“大雁阿姨，我想跟你学飞翔。”大雁立刻答应了。大雁一边飞，一边教山雀飞翔的要领。

小山雀学到一半，发现池塘里有一只天鹅，便丢下大雁，向天鹅学游泳。“天鹅小姐，天鹅小姐，我要跟你学游泳。”谁知天鹅示范了几招后，小山雀又心不在焉，心不在焉地钻进水里，一直往下沉。天鹅拼命把小山雀救上岸……

当小山雀醒来后，山雀妈妈语重心长地对她说：“孩子，只有一心一意，才能做好每一件事，如果你心不在焉，那么你将一事无成。”

小山雀听完后，羞愧地低下了头。

总体评价：这是一篇童话故事，作者讲述了一只小山雀在精神分裂的情况下努力学习技能的故事。故事新颖，展现了作者丰富的想象力。文章结构紧凑，作者能够详细描述小山雀和每个动物学习技能的过程，给人留下了深刻的印象。

示例 5：黑猫警长

有一天，兔妈妈出去采蘑菇，要求小白兔乖乖地待在家里。

小白兔自己玩了一会儿，觉得饿了，就拿出妈妈给他准备的零食和牛奶，津津有味地吃了起来。

这时，一只狡猾的狐狸闻到了牛奶的香味，它从窗户往外偷看，看到小白兔一个人在家，于是它就想出了一个坏主意，它掐着喉咙，模仿兔妈妈的声音说：“小兔，小兔，快开门，你妈妈回来了。”

小白兔从门缝里往里偷看，发现是一只狡猾的狐狸，它吓得赶紧说：“不不不，我不开。”狐狸气得把窗户都砸烂了，钻了进来，抓起小白兔就跑了。

兔妈妈回来发现小兔子不见了，赶紧报警，黑猫警长也立刻赶来。狐狸抓着小白兔往大森林里跑，黑猫警长顺着狐狸的脚印迅速追去。狐狸跑得很快，黑猫警长掏出手枪，“啪”的一声，一枪打中了狐狸的腿。狐狸倒地被黑猫警长接住，小白兔终于得救了。

孩子们，当你独自在家时，一定不要给陌生人开门。

总体评价：小作者想象力丰富，通过小白兔和狐狸的故事，给所有小朋友一个教训：不要给陌生人开门，学会保护自己。文章语言流畅自然，叙事有条理，思路简单却发人深省。

例6：小兔子救了公鸡

一个阳光明媚的早晨，小兔子和公鸡在河边的草地上玩捉迷藏，当他们玩得正开心的时候，公鸡不小心掉进了河里。

“救命，救命……”这时，河对岸的一只狐狸听到了公鸡的叫声，嘴里滴着口水向公鸡跑来。 狐狸恶狠狠地说：“漂亮的公鸡，快点游到我身边来，我来帮助你。”

就在公鸡准备游向狐狸的时候，小兔子识破了狐狸的诡计，大叫道：“公鸡，别被狐狸骗了，狡猾的狐狸要吃掉你！”小兔子想去救公鸡，但是她不会游泳，怎么才能救公鸡呢？小兔子正为此发愁的时候，看见身边有一块木头，立刻就想出了一个主意……

小兔子立即行动起来，用绳子把木头紧紧地绑住，把木头推到河里，让公鸡抓住木头，然后用力一拉绳子，公鸡像小船一样漂到了岸边，小兔子伸出友善的手，把公鸡拉了上来，公鸡得救了！眼看即将到手的美味大餐没了，河对岸狡猾的狐狸勃然大怒。

获救的公鸡拍打着翅膀，仿佛在为兔子的帮助鼓掌，而兔子也为自己帮助了朋友而感到高兴。

总体评价：在《小兔子救大公鸡》这本童话中，小作者用奇妙的想象力和充满童真趣味的语言，加上对人物表情、语言、动作的准确细腻的描写，把小兔子和大公鸡的形象刻画得活灵活现，可以说是一部佳作。

示例 7：大象的鼻子

有一天，猴子、刺猬和小羊想要过河，可是连日的大雨把桥给压塌了，过不去。怎么办呢？动物们急坏了。这时，大象从远处慢慢走来，笑眯眯地问：“小朋友，怎么了？”猴子连忙说：“桥断了，我们过不了河了！”“怎么办呢？”小羊急得眼泪都掉了下来。刺猬急得身上的刺都竖了起来。大象平静地说：“这有什么难的？看我干嘛！”说完，它伸出长长的鼻子，用力往河里一吸。不一会儿，河水就被吸干了。动物们顺利地过了河。

森林里的苹果树上结满了又大又红的苹果，小白兔看见了，非常馋，它拼命地跳啊跳，额头上全是汗，可还是够不着苹果，这让它很着急。这时，热情的大象又路过，它看出了小白兔在想什么，伸出长长的鼻子，扭动着树枝，苹果就摘了下来。小白兔高兴得拍手叫好。

很快，森林里所有的动物都说：“大象的鼻子真有用！”

总体评价：这篇文章描写了大象用鼻子从河里吸水，使小动物们顺利过河，帮助小白兔摘苹果，内容详实，情节曲折，值得一读。“很快，森林里的小动物们都说：‘大象的鼻子真有用！’”是整篇文章的点睛之笔。

模型8：小松鼠邀请客人

秋天过去了，冬天来了，小松鼠的树洞很冷，于是，它决定建一座新房子。

第二天早上就开始干活了，小松鼠开始用手揉泥巴，泥巴很凉，小松鼠冻得瑟瑟发抖，小白兔看见了赶紧跑回家，拿来铲子，帮小松鼠揉泥巴。

小松鼠用篮子去村外挑砖头，砖头又大又重，小松鼠和小白兔背着砖头走在路上，气喘吁吁，小猫看见了，赶紧拉着车子，轻轻松松地把砖头运到了目的地。

小松鼠到森林里去砍一棵树做屋顶。他挥舞着斧头砍，可是树纹丝不动。小乌龟和小刺猬看见了，赶紧跑回家拿了一把锯子。锯子比斧头容易多了，不一会儿，一棵大树就倒了。他们想把木头抬回去，可是木头太重了，他们抬不动，急得转身。大熊看见了，捡起木头向工地走去。

几天后，小松鼠的房子盖好了，为了答谢小松鼠，小松鼠就邀请朋友们来家里做客。大家都来了，小松鼠热情地招待了大家。大家在新房子里疯狂地闹腾，玩得不亦乐乎。

过了一会儿，大熊也来了，可是大熊太大了，它站在门口，挤不进去，这真是让人操心。

小松鼠想了想，赶紧把所有的果子都拿到了青青的草地上，大家开心的吃着，玩得不亦乐乎。冬天来了，小松鼠在新家里住得挺舒服的，同时也在心里默默的祝福小伙伴们也能住得舒服。

总体评价：文章从正题开始，然后写小白兔、小猫等小动物帮助小松鼠盖房子，最后小松鼠请大家吃饭，文章思路简单却发人深省，焦急、热情好客等词语用得恰如其分。

示例 9：狡猾的蝙蝠

鸟类和动物是很好的朋友。然而，你可能不知道，很久以前情况并非如此。

几百年前，鸟类和野兽生活在同一片土地上。鸟类非常强大，它们看不起陆地上的野兽。所以它们想攻击野兽。第一次战斗，鸟类获胜了。然后，蝙蝠飞过来，说：“鸟哥哥，你真的很厉害。请允许我加入你们！”鸟听了很高兴，就收下了。

几个月后，野兽们胜利了，于是他离开了鸟儿们，对野兽们说：“噢，野兽兄弟们，你们太棒了！请让我加入你们吧。”野兽们说：“好吧，我们需要帮助！”

就是这样，无论谁赢，结果都是这样的。

过了许久，鸟兽之间又恢复了和平。蝙蝠的阴谋被揭穿了。这时，鸟儿们不接受它，野兽们也恨它。可怜的它只好孤零零地生活。可它又能怪谁呢？

总体评价：这篇童话用丰富的想象力，创作出一个生动的故事，讲述了一只狡猾的蝙蝠在鸟兽之间徘徊，将胜利者拱手相让，最后却弄巧成拙。文章尊重客观科学，具有文学性。

模特10：优柔寡断的兔子

春天来了，万物苏醒，公园里绿意盎然，各种鲜花盛开，引来许多蜜蜂和蝴蝶。

小猪和小狗带着足球来到小兔子家，邀请她去公园踢球。可是小兔子却带着网出去了。

到了公园，他们开始了一场激烈的足球赛。就在小猪准备踢球的时候，兔子突然说：“暂停！”然后她拿起网去追一只美丽的蝴蝶。她跑了一圈，但蝴蝶还是飞走了。她只好回来踢球。

就这样，小兔子不停地“停下”去抓蝴蝶，惹得小猪和小狗生气，狠狠地批评了她。小猪一本正经地问：“你听过《小猫钓鱼》的故事吗？”小狗接着说：“你优柔寡断，怎么能把事情做好呢？”小兔子有些不好意思地低下了头。小猪和小狗继续教她，直到小兔子知道自己错了。

小兔子正专心致志地和小猪、小狗踢足球，蝴蝶几次飞过来，小兔子却当做没看到一样……

他们玩得很开心，直到太阳下山才回去。

总体评价：这是一篇精彩的童话，小作者用丰富的想象力和生动的描写，把故事写得生动有趣，同时教会我们做事不能三心二意，文章语言流畅自然，是一篇成功的练习。

示例 11：飞翔的母鸡

森林里住着一群鸡，过着无忧无虑的生活。其中有一只母鸡从小就有一个飞翔的梦想。每当她看到天空中飞翔的小鸟时，她都很羡慕它们。于是...

有一天，母鸡看到一群小孩子在放风筝。看见天空中飞翔的风筝，母鸡想：如果我把自己绑在风筝上，难道我不是可以飞起来的吗？母鸡想了想，就这么做了。她找了一些材料，不一会儿就做出了一个又大又漂亮的风筝。然后，她把自己绑在风筝上，来到一片空地上，准备放飞。风一吹，风筝就迎着风飞了起来。可是母鸡太重了，风筝还没飞很高就掉了下来。这个办法不管用，母鸡只好想别的办法。

母鸡又看了看天上的小鸟，发现它们的翅膀又大又宽，于是，她就想出了一个好主意。母鸡收集了许多羽毛，做了一对大翅膀。母鸡来到空地上，用力地扇动着她的大翅膀。周围的小草被吹得四处都是，但是她还是一动不动。母鸡突然想到：飞机起飞时需要助跑，那我也试试看吧。于是，母鸡拍打着翅膀就跑了。母鸡累得上气不接下气，但是她还是没有飞上天。她突然意识到自己的身体太重了，于是，她决定减肥。

每次到了吃饭的时间，母鸡看着同伴们大口大口的吃着，口水都流出来了，但是一想到飞天，母鸡就忍住了。

就这样，母鸡一天天瘦了下来，它决定把大翅膀粘回去飞，最后，母鸡飞上了天空。

天空中飞翔的母鸡好开心啊，她四处张望，心情好极了。看到其他小动物，她不停地大喊：“我也会飞，我也会飞……”

母鸡在飞行途中，遇到了一只老鹰，她吓得赶紧逃走了，但母鸡没有老鹰快，一眨眼就被老鹰抓住了。“会飞的母鸡，这不是送到你家门口的美味佳肴吗？哈哈哈……”老鹰笑着说道。母鸡一听，吓坏了。

最后，老鹰觉得母鸡太瘦了，厌恶地把它扔掉，飞走了。死里逃生的母鸡长舒了一口气：“真是惊险啊！”

从此以后，母鸡再也不想飞了，因为飞太危险了。

范文12：快速移动的蜗牛

很久以前，在一片茂密的森林里，有一只小蜗牛，由于他干活很慢，经常被同伴们嘲笑，于是他就有了个愿望，希望自己干活能快点。

有一天，小蜗牛因为被人嘲笑，垂头丧气地在森林里散步。突然，一位天使出现在小蜗牛的面前。天使拿着一瓶水对他说：“这瓶水可以让你走得更快，拿去吧！”小蜗牛高兴地对天使说了声“谢谢”，天使就消失了。

为了证明自己，小蜗牛立刻报名参加了跑步比赛。比赛那天，兔先生看见小蜗牛来了，简直不敢相信自己的眼睛，得意地对他说：“你？你也能参加跑步比赛？”豹子也冷笑道：“哈哈，你来参加比赛，猪都能飞上天了！”乌龟对小蜗牛说：“小蜗牛，你真会跑，要是跑得这么慢，就别参加比赛了。”小蜗牛对乌龟说：“没关系，我一定会赢的。”比赛开始了，小蜗牛出发了。他“嗖”的一声跑了出去，像箭一样飞了出去。

可是小蜗牛在奔跑的过程中，发现天使给他的魔法水不见了。该怎么办呢？他突然灵光一闪，想出了一个好主意：利用自己的“缩壳技能”，滚到了终点，成为了冠军。

小蜗牛凭着自己的毅力，把一个笑话变成了神话，赢得了别人的尊重！

范文十三：爱美的刺猬小姐

刺猬小姐很爱打扮。每次出门前，她都要左顾右盼，上上下下地打量一番，花很长时间精心打扮一番才出门。出门时，小动物们常常用羡慕和赞美的目光看着她，这让她很是自豪。

有一次，刺猬小姐听老虎说她身上的刺很丑，于是她就去理发店把刺剪掉了。没有刺的刺猬小姐觉得更漂亮。很快，其他刺猬也开始模仿她。没有了刺，它们可以随时拥抱，不用担心伤害朋友。

一天，刺猬小姐正在家里穿衣服，突然听到有人敲门。她赶紧开门，只见一只凶猛的老虎露出了锋利的牙齿，准备捕猎。可是刺猬小姐还没有意识到危险，还得意洋洋地问老虎：“怎么样，现在我长得好看了吧？”“你长得好看，不过你很快就要成为我的美味佳肴了！”说完，老虎张开血盆大口，把它吞了下去。

刺猬小姐后悔被老虎吃掉，但是已经太迟了。

模特14：小蜗牛新迪

小蜗牛辛迪天生就与众不同，它的腹足上长有两个小轮子，因此它爬行的速度非常快，几乎和飞翔一样的速度。

很快，辛迪就要上学了。他每天都和姐姐一起上学。因为他爬得很快，所以他每天都是第一个到校的，而姐姐每天都迟到。姐姐很伤心，但是蜗牛爬得很慢。他该怎么办呢？看到姐姐难过的样子，辛迪也很伤心，他决定帮助姐姐。

一天晚上，它仔细观察了自己的腹足和姐姐的腹足，发现它们唯一的区别，就是姐姐的腹足上没有小轮子。是不是因为我的腹足上有这两个小轮子，我才能爬得那么快呢？有什么办法，让妹妹的腹足长出这么小的轮子吗？辛迪一直在想。一天放学，辛迪看到超市里有卖滑板，它突然有了一个想法：如果妹妹会滑板，是不是也能像我一样快呢？它赶紧爬回家，让妈妈给妹妹买一块滑板，陪着妹妹练习起来。终于，妹妹学会了滑​​板，它也能站在滑板上，像辛迪一样快速地向前迈进。

从此以后，姐姐每天都带着滑板去学校，他也像新迪一样，每天第一个到校，看到姐姐开心的笑容，新迪心里很开心！

示例 15：不吃肉的老虎

最近，森林里有一只老虎得了怪病，不能吃肉，吃肉就会拉肚子，所以，老虎只好改吃素了。

有一天，老虎决定去森林吃一些蔬菜，但他不知道蔬菜是美味的“汉夫，鹿一定对我撒谎。也许蔬菜的根是最美味的。”

然后，老虎抓住了卷心菜的根，塞进了他的嘴，却看到卷心菜以苦涩的面孔吐出了根，而是苦涩的山羊，听到老山羊的声音。 !!

后来，老虎在旧山羊的帮助下认识了许多蔬菜，并且经常将新鲜蔬菜带到旧山羊。

模型论文16：小山雀学习技能

这是一个清晰的早晨，鲜花在森林的每个角落都散发出来。

松鼠要求山雀跳到树枝上，但是山雀看到野生的翅膀并准备好飞向野生鹅。

在她的学习中，小山雀在池塘里发现了一只天鹅，并从天鹅小姐那里学习了野生鹅。

当小山雀醒来时，母亲的山雀认真地对她说：“我的孩子，只有在您一心一意的时候才能完成一切。如果您分裂，您将一无所获。”

听到此消息后，小山雀羞愧地降低了头。

模型论文17：没有尾巴的小猴子

在安静的森林中，突然哭了，“ Woo Woo Woo ...”邻居家的大母鸡对她的丈夫说：“嘿！小猴子再次哭泣。”

每个人都不再努力，所以小兔子说：“让任何人都可以向小猴子捐赠尾巴。

一年一度的攀岩即将开始，在比赛的那天，小猴子的力量都没有。第三名。

后来，尾巴变得真实，从那时起，猴子确实有自己的尾巴！

18型：飞公鸡飞行

哭泣的动物从他们的睡眠中醒来 - 小公鸡散布了翅膀。

小公鸡在空中，吃了巨大的白色云冰淇淋，与孙子的阳光聊天，与彩虹姐妹玩捉迷藏，不懈地玩乐。

它飞回地面，迫不及待地告诉朋友它的经历，但它的朋友们拒绝相信，不要对我们撒谎。

一旦太阳升起，他的翅膀散发出来，散布着一个强大的脚步，他遇到了一只鹰，他笑着说：“你是如此丑陋，你的嘴很丑但是他不知道“总有比你更好的人”。

小公鸡一直向前飞，看到了一只白色的箭头，当他出来时，他没有任何担忧。