11通信中专：批评不懂友爱、漠视集体利益的现象

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一、集体主义教育主题班会 11通讯中学 制作人：尹丽萍 集体主义教育主题班会让人为我的存在而自豪 1、不服从命令、命令、领导，不懂友情。每天做运动的时候看看。采集速度缓慢。排队时随心所欲地站着，不服从体委和老师的安排，抱怨、说话、忙自己的事，抗拒班委、班代表布置的任务，不按时认真完成任务的；即使不做它们。这样的人不懂友谊。当别人休息、学习、工作时，他们不顾一切地追逐打斗，大声喧哗，不考虑给别人带来的干扰。这样的人不懂友谊；如果出了一点点问题，他们就不懂友谊。 ，张嘴就骂，不考虑这些脏话会给周围的人带来尴尬。这样的人不懂友谊；无论目标或场合如何，他们都乐于利用他人。这些人无一例外不懂友谊。 。最近几周的表现：2.利用个人兴趣

2、以义为本，忽视集体利益，聚会时不关心或不注意厕所。未能及时集合，耽误了全班集合的时间和速度。一起打扫卫生时，有的学生逃跑或打扫不彻底。他们认为班级事务不是自己的，而是一种负担，不愿意为班级付出更多的努力和工作。 3、责任心淡薄。自习课上，他不听值班班长的批评，小声说话，个别班长管理不严。一些集体任务完成得不好，个别宿舍领导、班委、班代表没有发挥应有的带头作用，工作不负责任，推卸责任。多次催促我清理大楼后面，但清理不彻底。东西还是散落在各处，我睡得很晚，上班也经常很晚。 4、同学之间的冲突 在班级里，我们经常发现有几个同学总是喜欢互相碰撞。有一天他们和这位同学意见不合，明天他们就不和那位同学说话了。他们常常希望一切都听从他们的意愿。这

3、这样，很容易与同学发生矛盾。因此，他们在同学中没有好朋友。相传释迦牟尼佛问弟子：“滴水怎能不干呢？”弟子答不上来，释迦牟尼道：“放入海中。”是的，小水滴的力量很薄，无法承受强烈的阳光，而且很容易蒸发。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水滴，它们紧紧地团结在一起，抵御着太阳的光线，所以不容易被蒸发。从这个故事中思考人类，我们个体与阶级的关系，是否就如一滴小水与大海的关系一样？在集体江湖中，个体成为其中的一滴水。滴滴水滴汇成河流，不仅可以永远存在，而且可以体现自己的价值，所以个人的归宿就是集体。天堂与地狱的区别。一个人来到上帝面前，想知道什么是天堂和地狱。

4.有什么区别？神答应了他的请求。上帝先把他带到了地狱。在地狱里，他看到许多人围着一个巨大的锅，里面盛着美味的汤，而站在锅边的人却都是面黄肌瘦，扶着锅沿站着。原来，他们每人手里都握着一只手。他们都拿着一把长柄勺子。勺子的柄太长了。无论如何，他们都无法将肉汤送到嘴里。他们只能看着汤锅发愁。上帝又带他去了天堂，那里还有一个大锅，里面盛着同样美味的肉汤。锅周围的人都拿着同样的长柄勺子，但这里的每个人都精力充沛，脸颊红润，非常健康。仔细一看，原来这里的人是用自己的勺子给对面的人盛汤，而我却是用别人的勺子喝汤。见状，男子不仅奇怪的问道：“这么简单又实用的方法，为什么地狱里的人

5. 为什么不这样做呢？ ”上帝回答说：“地狱与天堂的区别就在于此。天堂里的人因为帮助别人而得到别人的帮助，所以能够过上健康快乐的生活，而地狱里的人即使知道这个方法也不会这么做。 ，因为他们非常自私，即使饿死自己也不愿意帮助别人。培养集体意识和集体荣誉感，必须了解什么是集体，明白个人与集体的关系，正确认识自己在集体中的地位和作用，认识到自己对集体的责任和义务，从而自觉地关心集体。关心和关心集体，并将自己的言行与集体荣誉联系起来，将自己融入集体，最终将集体目标内化为个人目标。启示一：我是一滴水，集体是大海。 。启示二：一个人生活的幸福和学习的成就很大程度上取决于一个群体成员之间的合作程度如何？

6、为朝着共同目标前进提供帮助和鼓励，不仅可以为这个群体创造强大的凝聚力，不断进步，实现共同的目标；也可以帮助每个人最大限度地实现自己的价值，活出自己的人生。意义。关于团结的名言和谚语 1. 人心齐，山可移。中国有句谚语2：两个人志同道合，力如金。易经3.不怕不翻身，只怕不团结。 4、和则成事，团结则力量。 5、和则成事，团结则力量。 6、能举众之力，则天下无敌；能集众人之智，则无惧圣人。三个王国。孙权的故事里有你吗？歧视甚至嘲笑同学；不关心集体，甚至做有损集体荣誉的事情；同学们受到老师的表扬，而不是鼓励他们，而是取笑他们；同学参加比赛，态度冷漠甚至不愿意别人关心；上课故意大声回答问题影响别人听课

7.当你在练习或做作业时遇到问题，立即不假思索地向同学询问，或者干脆抄袭别人的作业。如果你的同学有不懂的地方向你寻求帮助，不要理睬它，或者干脆给他们别人抄的作业；上课听讲。当我听不懂的时候，我干脆不听，胡说八道，看课外书，或者睡觉；我被老师叫醒，什么都不知道；上课前不认真做作业，说闲话甚至影响别人；这里有我身边没有你的故事吗？老师牺牲时间来帮助你复习。你不但没有感恩，反而抱怨并且变得不耐烦。如果你考试不及格，你就会灰心丧气，不敢面对问题。明明是你不努力，但你总是给老师和家长找原因，那就是你不愿意虚心接受批评。 ;大肆挥霍父母的血汗赚钱，一味追求物质享受；永远不会记得父母和老师给予你的爱。一旦老师疏忽，你就仿佛是世界上最可怜的人；浪费宝贵的时间，来学校只想说话、讲笑话；没能参加选举，我感觉我总是

8、不如别人，没有进取心； 1、集体是大家学习的港湾，成长的摇篮。一个班级的班风好坏，直接影响到个人习惯的培养、素质的提高和学习的进步。近赤则赤，近墨则暗。想要学好、做好，没有一个好的环境来保障，你就静不下来，没有前进的动力。你会慢慢的堕落，学习成绩也会下降。又跌倒了。树立集体观的重要性2、集体可以给你力量，帮助你成功。一个人的力量是很小的。世界上没有孤立的人。一个人总是在一个群体中，或者在一个家庭中，或者在一个单位中。中间。集体与个人荣辱与共。集体离开个人，就成为无根之树；离开个人，就成为无本之木。个人离开集体，就如鱼离开水。树立集体观的重要性3、集体进步的方向就是大家进步的方向。没有方向，无论多大的船，都会迷失方向、搁浅。而对于

9. 总的来说，这个方向是每个成员的共同目标。孔子说：“有朋自远方来，不亦乐乎？”孔子渴望与志同道合的人在一起，我们也一样。如果没有共同的目标和实现这一目标的坚定信念，一个团体就会形同虚设。只有齐心协力，集体才能更好地发展，从而推动每个成员朝着目标迈进。树立集体观的重要性 班级亮点： 1、有同学为班级提出建议 2、有同学积极为班级做出贡献，如张贴黑板并及时修复。有的同学自愿帮忙打扫卫生、擦黑板，还积极捐赠书籍。 3、绝大多数学生遵守纪律，能埋头学习，很快到校。他们一到班就可以学习，刻苦学习，勤奋好问。这是一种凝聚力的体现，让人们为我的存在感到自豪。桌凳、学生书本、卫生用具等摆放整齐，地面干净。 Ø 小组作业

10、动作迅速、整齐划一，听从指挥。 o 课堂上积极发言，敢于提出自己的观点。 o 教室地上有废纸，有学生会捡起来；卫生工具掉在地上，有的学生捡起来。 o 在老师的办公室里，经常可以看到老师和学生一起讨论、交流。 o 学生之间互相关心、互相帮助。班上的好人总会遇到好事。 o 教室、宿舍干净，物品摆放整齐，互相帮助，就像一个温暖的家。 o 自习课上一片寂静，每个学生都有自己的学习任务。雷锋曾经说过：一个人只有将自己与集体事业融为一体，才能成为强大的人。他把自己比作一颗永不生锈的螺丝钉，这样自己就永远不会远离集体，在祖国需要的每一份工作中大放异彩。雷锋的话和他一生的行动深刻地揭示了个人与集体的关系。集体是

11、它是由个人组成的，每个人都离不开集体。音乐家们说，集体是震撼人心的呐喊，可以唤醒人们内心深处的情感并与之产生共鸣；军事家说，集体是坚不可摧的强大力量，战无不胜、战无不胜；我们也说，集体是一种无畏的勇气。有了它，任何困难和挫折都可以轻松解决。作为班主任，我希望与有凝聚力的班级并肩努力，努力工作，实现自己的梦想；作为一名班主任，在一个有凝聚力的班级里教学，我会感到幸福，事半功倍；在班级里学习会让你感到自豪和自豪，你会对班级充满无限的怀念。奋进82班同学发誓让我懂得感恩、诚实；我会文明勤奋！我爱我的同学，我爱班级，我爱运动，我爱学习，我爱节俭，我爱努力，我爱老师的表扬，我爱优异的成绩。我想成为父母和老师的骄傲。同学是有缘，相聚是福。我的一言一行一定能为班级增添美丽！我希望大家因为我的存在而感到幸福！我希望大家因为我的存在而感到幸福！谢谢大家！